ORGANISER LA FORMATION INTERNE — Learning By Doing
Pour commencer, il faut définir ce qu’est la formation interne : « … est un parcours pédagogique à but professionnel organisé par et au sein d’une entreprise en vue de former tout ou partie des collaborateurs. Il s’agit donc d’une action de formation visant le développement des compétences, telle que définie par l’article L6313-1 du Code du Travail. » LES COMPÉTENCES QUE LE FORMATEUR DOIT DÉVELOPPER D’abord, toutes les activités de conception, qui vont de l’analyse du besoin, jusqu’à la production des supports d’animation, en passant par la définition des objectifs, la recherche des contenus et la scénarisation, sont indispensables pour mettre le [...]
[📨 Newsletter] du 14/10/2022 : La formation à distance : le nouveau standard ?
Bien avant de s’appeler Digital Learning, la formation a exploré des formes alternatives à la formation en salle (le Général de Gaulle lui-même a été préparé aux concours militaires par les cours à distance de la Revue d’Études). Nos nouvelles habitudes nous forcent à réexaminer avec attention la formation à distance, souvent mise en opposition à la formation dite « traditionnelle ». Et si la formation à distance devenait le nouveau standard ? En complément du présentiel Utiliser la formation à distance en complément de la formation en salle est la pente la plus naturelle : placer des activités distancielles [...]
Massive Immersive forme à l’apprentissage en réalité virtuelle — Le Monde Informatique
Les formations créées par le cabinet de conseil Massive Immersive ont pour objectif d'accompagner les entreprises dans la conception et le déploiement de programmes d'apprentissage en réalité virtuelle et augmentée. Elles sont proposées aux formateurs et aux dirigeants d'entreprise en formats présentiels, distanciels ou mixtes. Plusieurs formats sont possibles : présentiels, distanciels ou hybrides (blended learning) quelles que soient les sessions. Au menu, des parcours d’initiation à la réalité virtuelle, des ateliers de sensibilisation au Métavers et des workshops sur les technologies immersives dans leur ensemble permettront, en amont de bien cadrer les enjeux de ces procédés dans les méthodes [...]
Consultant.e Project Manager (Lyon ou Paris)
Qui sont-ils ? Chez Very Up, nous sommes l’un des principaux acteurs français du Blended Learning sur-mesure. Nous réinventons la formation pour la rendre plus efficiente et plus engageante, de la conception au déploiement ! Depuis 2016, grâce à nos méthodes et à nos technologies en rupture, nous rapprochons la formation du terrain en concevant des parcours sur-mesure en lien avec les équipes opérationnelles et les experts métiers chez nos clients. Nous faisons vivre aux salariés des expériences d’apprentissage uniques, engageantes et connectées. Nos clients sont plus de 200 grands groupes présents en France et à l’étranger. Nous produisons pour [...]
ExperQuiz sera présent au Salon RH de Genève les 5 et 6 octobre !
Rendez-vous les 5 et 6 octobre au Salon RH à Palexpo à Genève ! Retrouvez nous au ✨ stand C21-B ✨ Palexpo à Genève pour échanger sur vos projets et découvrir toutes les possibilités offertes par les nombreuses fonctionnalités du LMS/LAS ExperQuiz : Gestion des compétences Évaluations de formation Modules elearning Parcours de formation Évaluations et certifications Micro learnig Adaptive learning Blended learning Réservez dès à présent votre billet et découvrez le programme du salon➡️https://www.salonrh.com/tickets/#salonrh2022
Newsletter du 09/09/2022 : Comment choisir son LMS (LCMS, LEP, LXP…) ?
Choisir son LMS n’a jamais été simple, les cahiers des charges ressemblent souvent à un inventaire à la Prévert. Les nouveaux besoins apparus dernièrement ne facilitent pas la tâche. Alors, faut-il encore ajouter des besoins à une liste déjà longue, ou bien revoir son approche pour choisir son LMS (LXP, LEP) ? Besoins utilisateurs VS administrateurs : qui pèse le plus dans la balance ? Un LMS doit satisfaire deux populations : les administrateurs : qui organisent le back-office : son bon fonctionnement et la liaison avec les autres outils du SI-RH l’interfaçage avec d’autres outils de formation la désignation [...]
Vas-tu enfin me lâcher l’hybride ?
1. Trois temps 2. Trois « U » 3. Trois grands modèles 4. Quelques conseils avant de se lancer… On associe généralement la formation hybride à une succession de moments à distance et de rassemblements en présentiel. Or, concevoir un parcours de formation hybride ne se limite pas à additionner ou à juxtaposer des modules à distance et des séquences en présentiel. Le dispositif hybride est un exercice combinatoire avec autant de possibilités que d’objectifs visés ou de typologies de publics cibles. L’ingénierie du dispositif est clé [...]
Le podcast learning, le tout dernier arrivé dans la panoplie du digital learning — La Vie Eco
Format plus court, plus flexible, plus pratique…, le podcast learning est le tout dernier arrivé dans la panoplie du digital learning. Pour les néophytes, le podcast learning ou le micro learning est tout simplement du contenu audio spécifiquement créé pour une diffusion numérique, qui peut être écouté en streaming ou téléchargé via internet ou des applications. S’il est plébiscité dans le domaine de la formation, c’est parce qu’il apporte une nouvelle fraîcheur dans l’apprentissage. Tout comme la video, l’apprentissage par audio s’avère idéal pour mémoriser, faire passer des messages, des émotions. Toucher le domaine de la communication d’entreprise Nul doute [...]
5 conseils clés pour optimiser la gestion d’un organisme de formation — Waza tech
Pour répondre efficacement aux besoins des apprenants, un organisme de formation doit être bien géré. Cependant, la bonne gestion d’un tel organisme n’est pas simple, surtout quand l’enseigne est de grande envergure. Comment vous y prendre concrètement ? Voici quelques conseils clés pour vous aider à optimiser la gestion d’un organisme de formation. Se digitaliser : le premier pas vers une meilleure gestion d’un organisme de formation Se poser les bonnes questions Mettre en place des plannings pertinents Rendre la formation intéressante Penser au blended-training Généralement, ce genre d’offre a la cote, car il permet une certaine autonomie aux concernés. Il leur permet [...]
Chef.fe de projet formation H/F – stage
Participer au développement des compétences des collaborateurs vous intéresse ? Rejoignez Klépierre University, département formation du Groupe Klépierre. Nous accompagnons le développement des compétences des 1 150 collaborateurs en France et en Europe sur un large panel de domaines (RH, finance, management, etc). MISSIONS PRINCIPALES Dans le cadre de votre stage, vous participerez à la réalisation des missions suivantes : - Conception et déploiement de formations : Concevoir des dispositifs de formation innovants (présentiels, digitaux ou blended) adaptés aux besoins du/des client(s) interne(s) en France et à l’international ; Veiller au maintien et à l’adaptation des programmes ; Soutenir l’activité [...]
La formation professionnelle fait son apparition dans Microsoft Teams — Centre Inffo
Rise Up, spécialiste du blended-learning, s’associe à Microsoft pour intégrer du contenu de formation directement dans le logiciel de visio-conférence Teams. Une intelligence artificielle a pour mission d’adapter les contenus au niveau de l’apprenant. En bêta-test depuis le dernier trimestre 2021, et officialisée en mars 2022, l’intégration de l’application Rise Up au sein de Microsoft Teams permet aux collaborateurs d’une entreprise de suivre des sessions de formation directement depuis le logiciel de visio-conférence. Les clients de Rise Up sont libres d’y placer leurs propres contenus de formation : il n’existe pas de catalogue standard, même si l’entreprise peut fournir l’accès [...]
Newsletter du 10/06/2022 : LMS, la fin des dinosaures ?
Le Digital Learning, choisi ou forcé, favorise l’adoption d’un LMS pour administrer et diffuser les formations. Qualiopi enfonce le clou en incitant fortement à utiliser un LMS pour répondre aux exigences de traçabilité. Cet intérêt croissant pour les plateformes et la concurrence qu’il engendre poussent les éditeurs à proposer des solutions qui en font toujours plus. L’embonpoint des LMS leur sera-t-il fatal ? La course à l’armement "Un LMS ? non mais vous plaisantez ! certainement pas une de ces antiquités !" Car côté dénomination, c’est l’emballement. Les LMS (Learning Management System) ont été ringardisés par les LCMS (Learning & [...]
