Comment choisir son LMS ?
Merci #fffod de nous fournir enfin un #guide indépendant et qui compare aussi l’open-source : Le FFFOD vient de rééditer son guide : #LMS & #MOOC "Comment choisir sa plateforme ?". [...]
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02, 2016
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02, 2016
NetPublic » Utiliser Twitter dans un contexte pédagogique : 10 guides pratiques
Les réseaux sociaux sont aussi des outils collaboratifs qui peuvent servir dans un cadre pédagogique. Comment utiliser #Twitter dans un dispositif d’apprentissage ? NetPublic propose aujourd’hui 10 ressources récentes pour [...]
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02, 2016
Comment organiser un Barcamp ? [Imagination For People]
En amont Il faut surtout de la volonté et de la passion Trouver une date et un thème général Trouver un lieu avec plusieurs salles ou espace pour les différents [...]
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02, 2016
Partager des ressources avec Experience API (xAPI / TinCan) – Sébastien FRAYSSE
Les expérimentations et démonstrations continuent sur Experience-API.fr. Cette semaine, je vous propose de mettre en oeuvre un outil de « curation », permettant à des utilisateurs de partager des ressources [...]
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02, 2016
Tous les dossiers de Thot – Année 2015 | Thot Cursus
Le succès possède une qualité formidable pour ceux qui le partagent: il entraîne tout le monde à sa suite, sans effort. De ce fait, il a tendance à déranger ceux [...]
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02, 2016
Vos premières interactions xAPI (Experience API) – Sébastien FRAYSSE
Après plusieurs publications destinées à vulgariser Experience API (xAPI / TinCan), place à une phase d’expérimentation au travers d’une série d’exemples, simples et concrets, que vous allez pouvoir tester et [...]
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02, 2016
Blog de t@d: Le tutorat dans les moocs, cela fonctionne !
Dans de nombreux moocs, le tutorat reste le parent pauvre et n’est même pas toujours considéré comme utile par leurs initiateurs. Les arguments développés par ceux-ci pour ne pas mettre [...]
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02, 2016
Trois plateformes de Mooc gratuits au banc d’essai | Archimag
Les Mooc représentent une formidable opportunité de formation. Tantôt sélectionnés par curiosité ou découverte, parfois choisis dans une optique de perfectionnement, les plateformes proposant des Mooc touchent toutes les tranches [...]
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02, 2016
Numérique et pédagogie font-ils bon ménage ? – Sydologie – toute l’innovation pédagogique !
Depuis quelques années, le numérique s’est imposé dans tous les pans de notre vie. L’intégrer dans l’éducation semble donc être une évidence pour tout le monde. C’est d’ailleurs un enjeu [...]
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02, 2016
Du discours aux données : vers la fin de la rhétorique ? InternetActu.net
L’essor du mouvement #open data induit-il une perturbation de “l’ordre du discours” à l’heure où celui-ci est lui-même perturbé par le #storytelling ? Comment comprendre l’essor concomittant et opposé de [...]
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02, 2016
Tablette ou web : 11 outils pour créer des citations !
Tablette ou web : 11 outils pour créer des citations ! from Redaction SKODEN Repéré depuis Tablette ou web : 11 outils pour créer des citations !
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02, 2016
Recueillir les réactions des apprenants avec xAPI – Sébastien FRAYSSE
La découverte d’Experience API continue sous l’angle de l’expérimentation avec cette semaine un exemple visant à recueillir les réactions des apprenants après lecture d’une ressource : discussion, notation, etc. Rendez-vous [...]
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01, 2016
Triventy : créer des quiz en ligne à faire jouer en direct sur n’importe quel appareil – Le coutelas de Ticeman
Et même je dirais plus, créer des #quiz collaborativement et en prime faites jouer en direct vos élèves sans qu’ils aient besoin de s’inscrire. A priori, #Triventy n’est pas un [...]
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01, 2016
Éducation : les technologies renforcent-elles l’importance de l’humain ? | L’Atelier : Accelerating Business
Loin de s’opposer à l’humain, les technologies de l’éducation renforceraient les liens entre élèves et professeurs. C’est ce que viennent de conclure des chercheurs canadiens grâce à des données issues [...]
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01, 2016
Oculus Rift : les premières expérimentations pros révélées – JDN
Des sociétés françaises commencent à s'intéresser de près au casque de #réalité virtuelle de Facebook. C'est notamment le cas dans l'industrie, le tourisme ou l'immobilier. A l'heure des précommandes des [...]
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01, 2016
10 outils bluffants pour créer des visuels
Faire des Montages photos CANVA Avec Canva il est très simple de réaliser tous les types de montages photos inimaginables. L’#outil est gratuit. Vous pouvez créer de nombreux documents avec [...]
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01, 2016
Apolearn – classe inversée et blended learning
Apolearn est une plateforme d’#apprentissage collaborative permettant aux enseignants et aux formateurs de créer des classes en ligne, des #SPOC et d’enseigner en #classe inversée ou en blended learning. Gardez [...]
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01, 2016
Suivre un Quiz avec xAPI – Sébastien FRAYSSE
Le suivi des évaluations a fait l’objet de nombreuses critiques avec SCORM, accusé de capacités de suivi trop simplistes. Dans les faits, les torts sont souvent partagés avec les outils [...]
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01, 2016
Intentions d’adoption d’xAPI par les éditeurs de LMS – Sébastien FRAYSSE
Un standard, même visionnaire, n’est rien s’il n’est pas largement adopté. De manière générale, la mobilisation des éditeurs logiciels est donc une des clés du succès d’Experience API. Après une [...]
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01, 2016
Klaxoon, la box qui promet de dynamiser les formations
Exit les apprenants passifs subissant les discours à rallonge des formateurs ! Par le biais de sa filiale Klaxoon, le groupe Regards, spécialisé dans la création de contenus pédagogiques, vient [...]
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01, 2016
Benchmark xAPI : Adobe vs Articulate vs iSpring – Sébastien FRAYSSE
#Adobe Presenter, #Articulate, #iSpring : 3 éditeurs concurrents qui annoncent une conformité xAPI de leurs solutions auteurs. Mais qu’en est-il vraiment : info ou intox ? Pour en avoir le [...]
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01, 2016
L’apprentissage mobile | Vivre et travailler en 2030
Avec un Internet largement démocratisé, une révolution de la façon dont nous apprenons et accédons au savoir dessine déjà les contours d’un nouveau rapport à l’éducation tel que nous le [...]
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01, 2016
Google carboard : la réalité virtuelle à portée de tous | Le propulseur de Ticeman
Bon en réalité, on ne parle pas vraiment d’application ici, mais de bouts de carton. Car en réalité, le cœur du système, c’est une boîte dans laquelle on peut insérer [...]
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01, 2016
Mind42. Outil de mindmapping gratuit et collaboratif
Mind42 est un outil gratuit qui s’utilise en ligne et qui permet de créer des mindmaps ou cartes mentales seul ou à plusieurs en mode collaboratif. Au-delà de ces petits [...]
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01, 2016
SCORM en 10 questions – Sébastien FRAYSSE
Pour de nombreux professionnels du e-Learning, SCORM reste un standard aux contours très flous, parfois une source d’inquiétude, souvent une source d’incompréhension. Je vais donc tenter d’éclaircir les idées et [...]
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01, 2016
Pourquoi Mark Zuckerberg investit des milliards dans « l’enseignement personnalisé »
Mark Zuckerberg, le fondateur de Facebook, mise sur l’enseignement personnalisé pour répondre aux principales difficultés auxquelles le système éducatif est actuellement confronté. C’est l’un des quatre principaux secteurs que financera [...]
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01, 2016
Gamification : entrez dans le jeu ! | Jean-Christophe Mazoyer | LinkedIn
Se former avec un smartphone… la promesse peut faire rêver ! Mais une fois passé l’emballement pour la technologie, comment embarquer la gamification mobile dans le parcours de formation ? [...]
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01, 2016
Formation : les méthodes numériques sur la sellette
Les entreprises ont de plus en plus souvent recours au #e-learning mais ce mode de #formation n’est pas toujours synonyme de succès si le dispositif est trop éloigné des besoins [...]
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01, 2016
Quiz Manager d’XPERTEAM récompensé par Brandon Hall | Thot Cursus
L’expertise technologique d’XPERTEAM à nouveau récompensée par Brandon Hall Cette année, c’est Quiz Manager, application de création et de diffusion de questionnaire d’évaluation, qui s’est faite remarquer par la qualité [...]
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01, 2016
Transformation digitale: à quoi s’attendre en 2016? | FrenchWeb.fr
C’est la fin d’année et l’époque des prédictions qui n’engagent que ceux qui veulent y croire. Plus sérieusement, vu de ma petite fenêtre, quelques tendances que je sens poindre pour [...]
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01, 2016
Principes directeurs pour l’apprentissage mobile | Portail Skoden pour la formation ouverte et à distance –
Plus d'une dizaine d'atouts sont explicités dans ce rapport et illustrés avec des études de cas afin de montrer pourquoi il est important de prendre le temps de s'intéresser à [...]
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01, 2016
MOOC : modèle d’apprentissage ? De diffusion ? Ou modèle économique ?
Le développement des MOOC (Massive Open Online Courses ou Cours en ligne massivement ouverts) préfigure, nous dit on , le futur de l’enseignement. Accessible à tous, à distance, ils sont [...]
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01, 2016
ClassCall, un outil de présentation collaboratif | Thot Cursus
Parmi les modalités pédagogiques, la conférence subsiste comme un moyen de transmettre des informations en un temps restreint. Les outils numériques actuels (visio-conférences, webinars, classes virtuelles...) réinterrogent cette pratique dominante [...]
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01, 2016
La formation au numérique, nouveau terrain de jeu de Google… – Etourisme.info
Le cours s'adresse à tous les professionnels qui veulent faire plus de business grâce aux outils Google. Un premier outil de diagnostic permet de proposer un programme sur mesure où [...]
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01, 2016
Les Tiers-Lieux du numérique : 15 notions fondamentales
Révolution #numérique, disruption, « Uberisation » : découvrez 15 notions fondamentales pour comprendre les nouveaux mécanismes de l’innovation et de l’entrepreneuriat dans ce monde numérique See full story [...]
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01, 2016
Cerveau : les jeux vidéo 3D boostent la mémoire – Sciencesetavenir.fr
Jouer à des jeux vidéo 3D permettrait d'améliorer le travail de la mémoire et les fonctions cognitives en général selon une étude publiée dans The Journal of Neurosciences par deux [...]
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01, 2016
Les tutoriels nous permettent d’apprendre autrement – APPRENDRE AUTREMENT
Nous savons tout sur tout grâce à internet. La formule est un peu forte mais nous devons constater que contrairement à ce qu'annonçaient des observateurs critiques, internet ne sert pas [...]
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01, 2016
Plus de fonctionnalités éducatives pour la plateforme d’e-learning Chamilo – Ludovia Magazine
L'association #Chamilo a annoncé la publication de la nouvelle version majeure de Chamilo #LMS, avec plus de 100 nouvelles fonctionnalités pour améliorer les méthodes éducatives. Pour ceux qui n’auraient jamais [...]
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01, 2016
Quand les salles de formation se numérisent … – le blog de Solerni – plateforme de MOOCs
Si les MOOC, COOC et autres dispositifs numériques font de plus en plus parler d’eux, la plupart des DRH continuent à se tourner avant tout vers le présentiel pour les [...]
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01, 2016
12 outils de vidéo + quiz
12 outils gratuits pour créer des vidéos associées à des Quiz 12 outils de vidéo + quiz from Redaction SKODEN Repéré depuis 12 outils de vidéo + quiz Le dossier [...]
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12, 2015
Les plateformes européennes de MOOCs: FUN, Futurelearn, Iversity, MiriadaX
En Europe, la production de MOOCs s’accélère D’abord, rappelons qu’en 2014, au moins 18 millions de personnes ont suivis 2 400 cours, mis en ligne par 400 universités dans le [...]
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12, 2015
RealtimeBoard. Tableau blanc virtuel pour le travail en groupe
RealtimeBoard est un étonnant service qui permet de créer un ou plusieurs tableaux blancs en ligne sur lesquels travailler, collaborer, réfléchir en temps réel seul ou à plusieurs. Pour travailler [...]
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12, 2015
Les cinq tendances innovantes repérées à Learn Innov
La 2e édition de Learn Innov, qui promettait de faire la part belle à l’expérimentation, a tenu ses engagements. Réalité virtuelle, vidéo dessinée, BarCamp… Les 100 participants réunis ce mercredi [...]
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12, 2015
De la ludification des apprentissages à la narration transmédia | Profweb
le transmédia se définit comme « un univers narratif qui se décline sur des supports complémentaires » tels que : blogue infographie jeu de rôle dans les réseaux sociaux bande [...]
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12, 2015
« Le e-learning néglige totalement les savoir-faire ». William Peres
Bertrand Duperrin : Bonjour William. Pourrais te me raconter la genèse du dispositif de formation dont nous allons parler aujourd’hui William Peres : Au départ de la société nous avons [...]
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12, 2015
TedEd. Créer des leçons en vidéo
TedEd est un outil en ligne qui permet de créer des leçons vidéo interactives et de les proposer à vos étudiants. Très facile à utiliser, cette plateforme est liée à [...]
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12, 2015
MOOC : « La France a rattrapé son retard »
Deux ans près sa création, la plate-forme de cours en ligne FUN (Franceuniversité numérique) fait peau neuve et affiche de nouvelles ambitions. Cette initiative lancée en octobre 2013 par le [...]
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12, 2015
Jeux vidéo et compétences apprises rapidement | Thot Cursus
Beaucoup pensent encore que les jeux vidéo sont une inutile perte de temps. Surtout les parents qui s’inquiètent de voir leur progéniture s’y adonner un peu trop à leur goût. [...]
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12, 2015
Le digital rend-il con ?
Si l'on pense à Sherry Turkle et son Alone together. A Nicholas Carr et son Internet rend-il bête ?. A Guy Birenbaum expliquant dans son excellent livre comment son addiction [...]
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12, 2015
La gamification, une technique efficace pour engager les apprenants ? – le blog de Solerni – plateforme de MOOCs
La gamification (ou ludification) désigne le fait de transférer les mécanismes du jeu dans des situations d’apprentissage. L’objectif est ainsi de rendre l’#apprentissage plus amusant en s’appuyant sur la prédisposition [...]
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12, 2015
Construire son parcours d’auto-formation pour réaliser une vidéo pédagogique | Thot Cursus
La formation à distance a longtemps construit son modèle économique autour de barrières à l'entrée solide (coût de la plateforme, techniques de traitement de l'image et du son, serious games [...]
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12, 2015
5 outils collaboratifs en ligne gratuits et sans inscription – Les Outils Collaboratifs
Dans la gamme des #outils collaboratifs en ligne, vous avez de plus en plus de solutions complètes pour répondre à tout type de besoins. A côté des mastodontes, il y [...]
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12, 2015
5 raisons de partager vos vidéos e-learning sur YouTube — dokeos
YouTube n’est pas qu’une plateforme hébergeant des vidéo qui font le buzz. C’est un canal essentiel pour distribuer vos MOOC et vidéos e-learning. Les vidéos d’#e-learning diffusées sur YouTube sont [...]
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12, 2015
Apprendre à coder grâce à… Minecraft | Branchez-vous
Les amateurs du jeu d’exploration et de construction #Minecraft ont désormais l’occasion de s’initier à la programmation informatique. Avec l’exercice Hour of Code, les gens de chez Mojang, le studio [...]
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12, 2015
Glowbl | Get Together : Retrouvez tous vos contenus et partagez-les en temps réel
Ensemble, sur la même page Glowbl met à votre disposition des applications collaboratives. Partagez facilement votre contenu et réagissez ensemble par chat ou visioconférence. Commentez, chattez Partagez vos documents Regardez [...]
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12, 2015
Créez, vendez et animez vos formations en ligne avec une seule plateforme
#Learnybox simplifie la création, et le #vente de vos formations. Repéré depuis Learnybox :: Accueil
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12, 2015
SkillDeal. Les talents partagés de votre entreprise – Les Outils Collaboratifs
#SkillDeal est un outil collaboratif étonnant qui permet de répertorier les talents, cachés ou non, des collaborateurs de votre entreprise et de stimuler le partage et les échanges. Incontestablement une [...]
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12, 2015
5 solutions pour perfectionner son anglais au bureau
Même si elle ne suffit plus, l’anglais reste une langue indispensable à maîtriser dans le monde du travail aujourd’hui. Avec l’e-learning sur ordinateur ou sur mobile, améliorer ses connaissances ou [...]
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12, 2015
RSLN | Comment l’Internet des Objets va changer le monde du travail
Pour mesurer tant la cuisson de son steak ou le niveau d'humidité de son pot de basilic que sa santé ou celle de son entreprise, les objets connectés s'échangent déjà [...]
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12, 2015
Serious games en entreprise : coûteux mais efficaces | ABILWAYS DIGITAL
Les “serious games” continuent de marquer des points et sont prisés par de nombreuses entreprises comme outil de recrutement, de formation, mais aussi de communication. Néanmoins, ils ont la réputation [...]
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12, 2015
Emotions, humour & sound design : Et vous ? quand allez vous l’utiliser en formation ?
S'émouvoir, puis sourire... vous êtes prêt ensuite à consacrer 3'35 de votre temps pour découvrir un métier : le sound designer, et faire d'une pierre 2 coups, passer un bon [...]
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12, 2015
Sup-numerique.gouv.fr se rêve en guichet unique de Mooc
Le nouveau portail Sup-numerique.gouv.fr propose un accès gratuit à plus de 30 000 ressources pédagogiques numériques, des vidéos aux cours en ligne ouverts et massifs (Mooc). Refondue, la plateforme FUN [...]
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12, 2015
«Comprendre le transmedia storytelling», un MOOC captivant! | Thot Cursus
Le MOOC « Comprendre le Transmedia Storytelling » est un exemple de MOOC engageant pour un apprenant. Réalisé par Mélanie Bourdaa, maître de conférences à l’Université de Bordeaux Montaigne, et [...]
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12, 2015
Le Hackathon pédagogique du C2E 2015 à Poitiers aujourd’hui en vidéo !
Ludomag était présent à cette première et a mis en scène pour vous une vidéo de quelques minutes pour vous faire partager l'ambiance, la concentration, la délibération du jury, le [...]
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12, 2015
Changer la formation pour la ré-enchanter. Par Philippe GIL
Côté client la pression est forte : former mieux, former plus de monde, former plus vite, former de façon plus efficace et avec une meilleure maîtrise des coûts. L’exigence du [...]
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11, 2015
40 exemples d’utilisation des QRcodes en classe – Vagabondages
C'est un document trouvé en ligne et proposé par Carol Mortensen sur son blog MyWeb4Ed. Le document se présente comme un diaporama listant et expliquant les utilisation suivantes de QR Codes [...]
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11, 2015
3 outils en ligne pour créer des quiz et QCM avec smartphones | Netpublic
En situation pédagogique, créer un quiz ou un QCM (questionnaire à choix multiples) avec un smartphone, une tablette ou un ordinateur puis faire que chaque apprenant puisse y répondre en [...]
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11, 2015
Université et numérique : à l’Ouest, du nouveau – Educpros
Mooc diplômants, accélérateurs EdTech, Adaptive learning, montée en puissance de LinkedIn, recrutement sur le web... À l'occasion du départ de la Learning expedition EducPros dans la Silicon Valley, le 1er [...]
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11, 2015
Comment suivre un Mooc dans de bonnes conditions en entreprise ? | Les startups de l’éducation
Les entreprises s’intéressent aux Moocs depuis un peu plus d’un an et commencent à murir sur le sujet : certaines d’entre elles les déploient auprès de plusieurs milliers ou dizaines [...]
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11, 2015
Gamification – Qu’est-ce qui est fun ? | Didac2b
Les 43 choses que l’ont trouve fun Une ressource très intéressante provient de Jon Radoff. Il tient un blog sur le thème du jeu, et il a écrit Game On [...]
