ILDI partage avec vous sa veille active sur les nouvelles technologies digitales appliquées à la formation professionnelle, le Digital Learning et le secteur Edtech.

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07, 2019

InTeach forme les salariés en 3 minutes ! — Exclusive RH

Lancée en mars 2016, la plateforme InTeach séduit ses utilisateurs à l’aide de leçons courtes et ludiques conçues par des professionnels de la formation. Accessible sur mobile et web, la solution de […]

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07, 2019

Top20 Logiciels LMS – Experience Client | eLearning industry — MindOnSite

Dans le cadre de ses missions de veille des meilleurs fournisseurs de technologies et services pour la formation professionnelle, eLearningIndustry.com  annonce la liste des « Top 20 Best LMS Software based on Customer […]

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07, 2019

Formations : Amazon va investir 700 millions $ — silicon.fr

Amazon lance des formations pour 100.000 salariés aux Etats-Unis. Sa filiale AWS fait partie du programme pour combler le manque de compétences dans le domaine du Cloud. D’ici à 2025, […]

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07, 2019

Comparatif – Quelle plateforme de formation en ligne choisir pour bien vendre ?

Choisir seul sa plateforme de formation en ligne est compliqué ! Il existe tellement de solutions sur le marché qu’il vous sera difficile de choisir celle qui répondra au mieux […]

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07, 2019

Plectica. Réaliser des cartes mentales seul ou à plusieurs – Outils Tice

Plectica est un outil nouvelle génération pour réaliser en ligne tout type de cartes mentalesavec facilité. La plateforme au graphisme minimaliste privilégie l’efficacité pour vous permettre de vous concentrer sur […]

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07, 2019

Immersive learning : 4 bonnes raisons d’y succomber — Exclusive RH

De plus en plus plébiscité par les entreprises, l’immersive learning révolutionne les apprentissages en permettant aux apprenants de devenir acteurs de leur formation. Quels bénéfices les entreprises peuvent-elles attendre de la réalité virtuelle, […]

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07, 2019

YouTube annonce le lancement de listes de lecture éducatives sans algorithme — Siècle Digital

Elles s’appellent les Learning Playlists. Ces nouvelles pages éducatives, devraient permettre aux utilisateurs de YouTube d’explorer et d’approfondir une variété de sujets. Il sera désormais possible de se perfectionner en mathématiques, dans les […]

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07, 2019

Comment l’école des Gobelins fait son LIVE YOUTUBE ? — Kalyzée

L’école des Gobelins anime le MOOC «Tourner et monter un reportage pro avec son smartphone» sur Fun-MOOC. L’animation de ce MOOC comporte deux cessions interactives live entre l’équipe de formation et […]

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07, 2019

Sparkup est la plateforme d’interactivité pour stimuler les échanges et le collaboratif sur toutes vos réunions

Avec Sparkup, faire participer votre audience devient facile. Accessible sans téléchargement sur tous les appareils, Sparkup propose des activités très simples pour permettre à chacun de s’exprimer, réagir ou partager […]

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07, 2019

Mindz: la création de cartes mentales enfin adaptée aux mobiles

Mindz est une application de création de cartes mentales, à première vue classique, mais qui très rapidement se démarque de la concurrence grâce à une mise en oeuvre particulièrement adaptée […]

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07, 2019

Wooclap un outil « couteau suisse » à la belge pour développer l’intelligence collective dans la classe — Ludomag

A L’OCCASION DE L’UNIVERSITÉ D’ÉTÉ DE LUDOVIA, 16ÈME ÉDITION, DE NOMBREUX ENSEIGNANTS ET AUTRES MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE VONT VENIR PRÉSENTER LEUR EXPÉRIENCE AVEC LE NUMÉRIQUE SUR LE THÈME […]

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07, 2019

RecordScreen : un outil gratuit pour enregistrer son écran depuis son navigateur — Blog du modérateur

Un service gratuit qui ne nécessite aucune installation A l’inverse de Loom, avec RecordScreen, vous pouvez enregistrer votre écran sans avoir à installer quoi que ce soit. Pas de téléchargement d’extension ni […]

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07, 2019

Pitchboy : le premier simulateur de vente en VR doté d’une IA — Sonovision

Pitchboy, entreprise dédiée à la formation en réalité virtuelle basée à Paris et New York, a créé le premier simulateur de vente et de relation client en réalité virtuelle doté […]

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07, 2019

Le son dans l’expérience vidéoludique — The Conversation

Le son a longtemps été négligé dans les théories du jeu vidéo. On l’a d’abord approché comme un objet dans la généalogie du cinéma avec l’approche classiques des game studies. Aujourd’hui, […]

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07, 2019

Plugins TRAX pour Moodle — Sébastien FRAYSSE

Le projet TRAX prend de l’ampleur. Après le développement de TRAX LRS, j’ai le plaisir d’annoncer la sortie des plugins TRAX pour Moodle, permettant de générer un large éventail de […]

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07, 2019

Les Learning Analytics : contraintes méthodologiques et « gouvernance » éthique des données — DMS-DMK

La discussion, consacrée cette année à la thématique des Learning Analytics, s’ouvre avec quatre premières contributions, celles de Bruno Poellhuber et Normand Roy, de Margarida Romero, de Laetitia Pierrot et de […]

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07, 2019

RH & Formation : où en sont les GAFAM ?

Google, Amazon, Facebook, Apple et Microsoft : les 5 mastodontes américains de la tech sont tous voués à peser, tôt ou tard et plus ou moins fort, dans le domaine […]

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07, 2019

Omnibook Pro. Écrire un livre à plusieurs mains — Les outils tice

Omnibook Pro est une application en ligne qui permet d’écrire un livre à plusieurs mains. Très simple à utiliser, cet outil permet de s’initier à l’écriture collaborative dans le cadre […]