Objectifs : Comprendre les principes de base de l’Intelligence Artificielle (AI) Explorer les enjeux sociétaux et environnementaux liés à l'IA. Durée : séance de 55 minutes. 1. Les deux approches [...]
Quelles que soient les compétences en jeu, les organismes certificateurs ne peuvent plus se désintéresser de l'IA : c'est l'une des leçons à retenir d'un webinaire organisé le 18 septembre [...]
Converser avec l’IA : coût écologique et éthique Si l’IA générative séduit par sa capacité à produire du texte ou à traduire instantanément, elle comporte des coûts cachés. S’entraîner à formuler [...]
L'IA générative transforme la formation, mais le processus n'est pas sans danger. Un tour du côté obscur de l'IA dans le développement des compétences. Les apports de l’IA à la [...]
Pour que la technologie soit efficace en éducation, il est crucial de fournir une formation préalable aux enseignants et de les encourager à utiliser des outils numériques non seulement pour [...]
La course à l’IA : entre innovation et illusion Depuis quelques mois, une nouvelle tendance agite les directions des organismes de formation : intégrer de l’intelligence artificielle de partout. Il [...]
Les chatbots peuvent nous délester de certaines charges cognitives. Mais ces raccourcis peuvent-ils nuire à long terme à l’acquisition de compétences ? Comment faire de l’IA un outil réellement utile à [...]
Mettre les sciences cognitives au service de la formation, c’est la mission que poursuit Stéphane Ginocchio, professeur permanent au Collège de Paris et spécialiste en neurosciences appliquées. Dans un ouvrage [...]
Le nudge est un mot anglais qui signifie coup de pouce ou coup de coude en français. Cette théorie est issue de la psychologie comportementale qui incite les individus à [...]
Les impacts de l’innovation pédagogique sur les apprentissages des étudiantes et étudiants Le jeu d’évasion a été grandement apprécié par les personnes étudiantes. Bien que cette expérience ait favorisé la [...]
La conception universelle de l'apprentissage (CUA), ou Universal Design for Learning (UDL) en anglais, constitue un cadre pédagogique scientifique développé par le Center for Applied Special Technology (CAST) dans les [...]
Le micro learning est une méthode d’apprentissage qui repose sur des modules courts et ciblés. Contrairement aux formations traditionnelles longues et denses, cette méthode propose des cours de quelques minutes [...]
L’enseignement universitaire traditionnel, souvent centré sur le cours magistral, évolue vers des approches plus interactives. Les tableaux collaboratifs numériques comme Microsoft Whiteboard représentent une solution innovante pour transformer la salle [...]
our concevoir et animer une classe virtuelle efficace, suivez la méthode 3P : Préparation (objectifs clairs, contenu scénarisé, outils testés), Participation (techniques interactives, icebreakers, sondages) et Post-formation (suivi, évaluation). Cette [...]
Attention, le jeu en formation, ce n’est pas la panacée. Le jeu, bien que puissant, n’est pas une solution à tous vos problèmes. En effet, dans certaines situations, le jeu [...]
Depuis son apparition officielle en 1939, la formation professionnelle a traversé plus de 20 réformes, dont plus de la moitié dans les 15 dernières années. Autant dire qu'à partir de [...]
Les apports de l’IA à la formation font assez largement consensus : individualisation, création de contenu facilitée, évaluation, interactivité… Beaucoup estiment qu’avec le temps, les inconvénients des outils IA sont de [...]
Voici comment convaincre votre employeur de vous aider à financer ce projet. Le CPF, ce mal-aimé … Selon une récente étude du Céreq en partenariat avec la Caisse des dépôts, [...]
Lors de sa conférence Rising, l’éditeur de logiciels RH et de gestion financière a dévoilé une nouvelle série d’agents IA et l’acquisition de Sana, un spécialiste des outils d’apprentissage et [...]
Rise Up, l’un des principaux fournisseurs européens de solutions de formation tout-en-un, annonce son partenariat avec LinkedIn Learning afin d’intégrer plus de 24 000 formations pour les collaborateurs directement dans [...]
Le Living lab du Cnam vous plonge dans l’univers des business games, ces jeux de rôle immersifs où des équipes d’étudiants s’affrontent autour d’un cas pratique inspiré du monde de [...]
Une activité cérébrale intense et un corps au repos Le sommeil paradoxal est aussi une phase essentielle du cycle du sommeil, caractérisée par une activité cérébrale intense et des rêves [...]
Pourquoi se former encore à l’acquisition des compétences qui seront de plus en plus rapidement obsolètes ? L’OCDE a produit un rapport en 2024 qui montre qu’aujourd’hui, une compétence acquise ne [...]
Mais de quoi les « savoir-être » sont-ils le nom ? Souvent mal définis et renvoyant à des notions floues, ils sont peut-être, d’abord, le révélateur de ce qu’est vraiment le process de [...]
13,4 minutes, c’est la durée optimale d’une formation digitale selon Teach Up, qui a mené une étude fondée sur l’analyse d’un million de formations réalisées sur sa plateforme. Selon l’EdTech, [...]
Pourquoi le décrochage est-il fréquent en formation à distance ? La formation à distance, bien qu’elle permette plus de flexibilité, met les apprenants face à de nouveaux défis. L’absence de [...]
Live Session est partenaire d’un tout nouveau projet européen Erasmus+ : IA en temps réel pour la formation. L’intelligence artificielle est déjà partout dans nos vies, mais son potentiel dans [...]
La vidéo en formation digitale peut être une vraie force… comme une catastrophe ! Mais comment créer des vidéos pédagogiques vraiment efficaces ? La p’tite voix du digital en parle [...]
Pourquoi ce guide sur l’intelligence artificielle générative (IAg) ? L’intelligence artificielle générative (IAg) transforme rapidement le contexte éducatif par son impactsur la façon de produire des contenus pédagogiques, d’enseigner, d’apprendre et [...]
Une startup française permet d'économiser un temps considérable et d'efforts dans la création de supports éducatifs, tout en augmentant l'engagement des apprenants et en favorisant l'assimilation de leurs connaissances. « Nous [...]
Si Microsoft vient tout juste d’annoncer vouloir utiliser Claude d’Anthropic pour aider Copilot à générer des présentations PowerPoint, les nouvelles fonctionnalités du célèbre modèle de l’entreprise vont justement dans ce [...]
NotebookLM est-il en train de devenir un véritable tuteur virtuel ? C’est la tendance, après le déploiement de nouvelles fonctionnalités interactives qui doivent aider les étudiants « à établir des connexions [...]
Translittératie : une définition L’écrivaine britannique Sue Thomas en donne une définition claire et complète : « l’habileté à lire, écrire et interagir par le biais d’une variété de plateformes, d’outils et [...]
Comment utiliser le puzzle comme modalite pedagogique ? Le principe est simple et très efficace : chaque apprenant reçoit un fragment d’information, une partie d’un concept, une question ou un [...]
Comment réinterroger la place des apprenants en formation et activer le pouvoir transformatif du collectif ? Marie-Christine Llorca et Maxime Pfohl, nos deux intervenants, ont croisé leurs analyses et leurs expériences [...]
L’idée de « formateur augmenté » n’est pas une projection futuriste, mais une réalité qui prend forme dans le quotidien des professionnels de la formations. Il s’agit d’appréhender l’IA non [...]
Comment elle va la formation ? Ca peut aller disent les optimistes. Ca va secouer disent les pessimistes*. Couci-couça dirait un normand. Dans quel sens va souffler le vent dans [...]
L’un des principaux avantages de l’intelligence artificielle réside dans sa capacité à automatiser considérablement les processus de création de formation. Cette technologie permet de réduire significativement le délai entre l’identification [...]
Le simple fait d’être « immergé » dans un milieu professionnel n’agit par imprégnation sur les jeunes qui se trouvent « plongés » dans cette situation. Derrière l’apprentissage « sur le [...]
Le groupe toulousain Addon ouvre sa première école d’enseignement supérieur, Unlearn, dédiée aux métiers du développement web et de la cybersécurité. L’établissement mise sur la professionnalisation et l’intégration raisonnée de [...]
La créativité existe aussi au niveau d’une organisation. Toutes les inventions, toutes les innovations ont une origine commune, elles proviennent d’idées. Quand elles sont créatives, elles sortent des chemins habituels [...]
🎙️ À Ludovia, l’enseignant spécialisé et formateur à l’Atelier Canopé d’Agen, Julien Perrot, a animé un atelier consacré à Roome Dialog, la solution de gestion de classe numérique développée par iDruide. Un [...]
Lili for Life Lili for Life est une start-up rouennaise qui s’est donné pour mission d’améliorer la lecture des personnes dyslexiques. Fondée en 2020 sur la base de découvertes scientifiques [...]
« La rentrée de septembre apporte son lot de réflexions plus ou moins objectives sur ces classes sans enseignants (« l’équivalent » de 2 500 professeurs » manquants selon la ministre de l’Éducation nationale Élisabeth Borne). [...]
Les pouvoirs publics ont du mal avec la pédagogie des contrats d’apprentissage. Pour preuves : avec la loi du 5 septembre 2018, ils ouvrent enfin l’AFEST à la formation professionnelle continue, [...]
Le site est pensé comme une boîte à outils à destination des concepteurs et des équipes pédagogiques leur offrant des ressources, astuces, exemples et conseils pour mettre en œuvre concrètement [...]
Vous vous souvenez d’Anchor, cette plateforme qui avait permis de simplifier la création de podcasts avant de se faire racheter par Spotify pour 150 millions de dollars ? Eh bien [...]
🚀 Parta : le chaînon manquant entre Storyline et Genially pour créer vos e-learnings ? Marre des outils e-learning trop chers comme Storyline ou trop limités pour des scénarios complexes [...]
OpenAI vient d’annoncer un nouveau mode disponible dans ChatGPT : le mode Étudier (ou Study Mode en anglais). Comme son nom le laisse sous-entendre, cette nouvelle option s’adresse tout particulièrement [...]
Les apports de l’IA à la formation font assez largement consensus : individualisation, création de contenu facilitée, évaluation, interactivité… Beaucoup estiment qu’avec le temps, les inconvénients des outils IA sont de [...]
Jugée trop expérimentale par certains experts, l’adoption de l’IA doit passer par la mise en place d’un écosystème durable pour générer des résultats tangibles. Dans ce contexte, quelles sont les [...]
La digitalisation de la formation s’est imposée comme une lame de fond, transformant en profondeur les méthodes d’apprentissage et de gestion pour les organismes de formation et les entreprises. Si [...]
À l’heure où l’IA s’invite dans tous les métiers de la formation et des RH, comment basculer d’une logique d’outils à une logique d’impact apprenant ? Dans cet épisode, Pierre [...]
Face à la multiplication des outils, des contenus et des modalités pédagogiques, comment repenser le digital learning pour qu’il reste simple, utile et efficace ? Pour commencer, quel regard portez-vous [...]
Le jeu : cette grande mode Vous aussi, vous avez des potes un peu “forceurs” qui vous invitent à des soirées “jeux de société” chaque semaine ? Vous êtes vous-même [...]
Ce podcast du Living Lab du Cnam explore l’utilisation d’un escape game pédagogique pour l’enseignement de la comptabilité. Grégori NOVAK, enseignant au Cnam, détaille la conception et les objectifs de [...]
Quand l’outil révèle le contrat La grille d’évaluation se présente souvent comme un banal tableau à cases. Pourtant, elle cristallise l’architecture invisible de l’acte éducatif : ce que l’on juge [...]
Quelles sont les motivations à se former ? - j'ai envie de connaître ? - j'en ai besoin ? - j'y suis obligé ? et quel format choisir pour chacune [...]
A l'occasion de sa Rencontre des entrepreneurs de France (Ref), le Medef a présenté, le 28 août dernier, un guide opérationnel du CPF co-construit. Longtemps restées en retrait, les entreprises [...]
À Ax-les-Thermes, la 22ᵉ édition de LUDOVIA a placé au centre des débats une question cruciale pour l’école d’aujourd’hui : comment le numérique peut-il renforcer l’attention et la participation des [...]
Le CRAP-Cahiers pédagogiques organise le mercredi 24 septembre 2026 à 18 heures un webinaire qui sera consacré au dossier n°600 : « 4 pistes pour l’école du futur » et [...]
Des éléments pour structurer les travaux de groupe en intelligence collective. Thématique de la ressource Animation de réunions présentielles Animation de réunions à distance Communs et partage de connaissancs
Du 13 au 17 octobre, le cabinet ILDI organise en salle (à Paris) et en ligne cinq journées de masterclass pour permettre aux acteurs de la formation de tirer le [...]
Teach Up, solution pionnière lancée en 2020, propose une nouvelle approche de la formation en ligne grâce à ses intelligences artificielles pédagogiques. Sa technologie permet d’adapter les contenus en temps [...]
ABILWAYS et M2i se rapprochent pour créer SKOLAE Formation, leader européen de la formation professionnelle continue. ABILWAYS, acteur incontournable de la formation professionnelle continue à travers ses marques fortes (EFE, [...]
La start-up bruxelloise Wooclap boucle un tour de table de 25 millions d’euros mené par le fonds belge Impact Expansion. L'entreprise qui a fait de l'engagement en matière d'apprentissage un [...]
Développer des compétences concrètes grâce à la formation Pour rester compétitives, les entreprises doivent former leurs collaborateurs à l’IA et à ses applications concrètes. Accéder à une formation spécialisée, comme [...]
L’arrivée de l’IA bouleverse les « façons d’enseigner et d’apprendre », a rappelé la ministre de l’Éducation Élisabeth Borne avant la rentrée scolaire de ce lundi 1er septembre 2025. Si [...]
Personnalisation des apprentissages, automatisation de tâches chronophages… L’intelligence artificielle peut être une formidable alliée pour les acteurs de la formation. Cependant, certains usages peuvent se révéler néfastes pour les apprentissages, [...]
Il existe aujourd’hui une grande variété de moyens d’accéder à l’intelligence artificielle, ces multiples points d’accès permettent de combiner flexibilité, créativité, performance et respect de la vie privée selon les [...]
CONTACT INFO
27bis boulevard Diderot
Phone: +33 9 72 42 03 31
E-mail: contact@digital-learning-academy.com
Web: ILDI
© Copyright 2025
| ILDI |
Tous droits réservés | ILDI 27bis Bd Diderot – 75012 PARIS | Site hébergé chez Digital Seeder
