Concevoir une formation efficace consiste à partir d’objectifs pédagogiques clairs pour élaborer un scénario structuré, qui oriente de manière cohérente le choix des modalités, des méthodes et des activités pédagogiques. [...]
Le tutorat à distance, lorsqu’il n’est pas ignoré, apparaît pour de nombreuses personnes, trop onéreux. Effectivement, c’est du temps humain, mais ce qui est également largement ignoré ce sont les [...]
Ce webinaire propose une réflexion structurée sur la conception pédagogique à partir du canevas de cohérence pédagogique, un outil visuel inspiré de l’alignement constructif. Il permet de cartographier les relations [...]
En vingt ans, la formation en entreprise a profondément changé de visage. Des premières plateformes de e-learning des années 2000 aux dispositifs de blended learning apparus avec le travail hybride, [...]
Les agents IA se perfectionnent, gagnent en humanité et acquièrent progressivement davantage d’autonomie. OpenAI lance GPT-5.1, plus intelligent et plus naturel OpenAI a sorti la version 5.1 de son GPT [...]
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Si vous êtes allé(e) au salon Learning Technologies la semaine dernière, ça n'a pas pu vous échapper, la vedette sur les stands et dans les conférences, c'était l'IA. Mais à [...]
Au 1er septembre 2026, les dispositions en matière de TVA seront codifiées au sein de ce Code des impositions sur les biens et services (CIBS). A compter du 1er septembre [...]
En fonction de notre personnalité, nous sommes plus ou moins enclins à avoir l’esprit de compétition, mais l’influence de l’environnement est décisive. Et nous savons tous ce qui se passe [...]
Depuis quelques années, des outils numériques d'un nouveau genre s'invitent dans les établissements du supérieur : des plateformes capables de croiser un vaste panel de données, afin de repérer les [...]
Les 4 formats vidéo les plus efficaces en formation Selon les usages pédagogiques, les ressources disponibles et les objectifs d’apprentissage, plusieurs formats ont fait leurs preuves. En voici quatre à [...]
Notre titre est évidemment un peu “provoc” ! Depuis 30 ans, le petit monde de la formation bruisse néanmoins d’une rumeur tenace : la technologie va remplacer les formateurs ! En [...]
À l’heure où les dispositifs digitaux explosent, le présentiel a-t-il encore sa place ? Certains le jugent trop coûteux, trop logistique, trop rigide… Pourtant, il reste un levier d’impact unique. Comment [...]
Dans un format participatif mêlant apports théoriques, illustrations concrètes et échanges sous forme de questions posées aux participants, ce webinaire propose une exploration des potentiels et des enjeux que les [...]
Personnalisation des parcours, nouveaux modes d’apprentissage, évolution du rôle de formateur, émergence de l’IA agentique… L'intelligence artificielle transforme la formation professionnelle et le développement des compétences. Mais où en est [...]
L’andragogie n’existe pas. C’est un mirage académique qui te rassure parce qu’il te donne des cases à cocher. Des phrases toutes faites pour dossiers Qualiopi : “former des adultes = [...]
La pédagogie est un domaine qui s’invente et se réinvente au gré du temps et des problématiques qu’elle rencontre. Un nouveau courant de pensée à vue le jour avec les [...]
![Illustration de l'article : [📣Newsletter] 30/1/2026 Qui veut la peau de la formation ?](https://digital-learning-academy.com/wp-content/uploads/2026/01/260130-320x202.webp)
On ne va pas se mentir, pour la formation, côté budgets c'est pas la fête. Entre les financements qui se tarissent, les entreprises qui se serrent la ceinture, les clients [...]
Une des particularités de la formation en France est d’avoir une sur-représentation de la formation externe aux dépens de la formation interne. Pouvoirs publics et entreprises, depuis la loi Delors [...]
Les travaux de recherche du Lab Innovation R&D de l’IFCAM portent sur le concept d’expérience apprenant et s’inscrivent dans le cadre conceptuel de l’apprenance développé par Philippe Carré. C’est donc [...]
La formation professionnelle constitue un levier stratégique pour faire évoluer les compétences et soutenir la performance. Les entreprises l’ont bien compris et y consacrent chaque année des budgets de plus [...]
Alors que la pression évaluative ne cesse de croitre, les mouvements d’éducation nouvelle continuent d’explorer des voies alternatives : évaluation formative, évaluation par compétences, autoévaluation… Autant de tentatives de résister [...]
La question du droit d’auteur face à l’IA revient une nouvelle fois sur le devant de la scène judiciaire. Depuis plusieurs mois, les écrivains, les médias et les ayants droit [...]
Une jeune startup croate, Recapio, développe une série d’outils basés sur l’intelligence artificielle pour aider à mieux exploiter les contenus vidéo en ligne. Son positionnement est clair : transformer des vidéos [...]
Au fur et à mesure que vous interagissez avec l'IA et qu'un historique de conversations se constitue, vous élaborez votre "laboratoire cognitif". Voici plusieurs conseils utiles pour augmenter votre capacité [...]
Faut il utiliser l’IA générative en éducation ? Si oui, comment, avec quelle approche ? . Nous avons eu un déferlement de publications sur les dangers ou les opportunités de ces [...]
En 2025, les innovations pédagogiques en formation professionnelle se distinguent par un apprentissage plus individualisé et plus engageant avec un rôle renouvelé pour les formateurs davantage centrés sur l’accompagnement humain. [...]
Comme dans une pièce de théâtre, le jeu de rôle consiste à simuler des situations de la vie courante, afin de mobiliser les compétences des apprenants pour : tester des [...]
![Illustration de l'article : [📣Newsletter] 23/1/2026 Les 7 défis des Organismes de Formation](https://digital-learning-academy.com/wp-content/uploads/2026/01/260123-320x202.webp)
Le marché de la formation n'a jamais été aussi exigeant. Face à une concurrence accrue et des attentes apprenants en mutation, les organismes de formation se retrouvent aujourd'hui à la [...]
L’Incubateur d’innovation pédagogique (i2P) a accueilli en table ronde une équipe inspirante le 17 novembre 2025. Sous le thème « Savoirs d’expérience : de la marge au cœur de la [...]
Dans le cadre du Stage en soins critiques, nous souhaitions aborder la simulation sous un angle différent en proposant une activité qui sort du cadre habituel tout en favorisant la [...]
2,5 milliards de dollars. C'est le montant de la fusion programmée entre Udemy et Coursera : Udemy : la marketplace de plus de 250 000 cours en ligne créés par [...]
Depuis la réforme de 2018, le nombre de contrats d'apprentissage a presque triplé. Mais cette dynamique s'est accompagnée d'une explosion des dépenses publiques, atteignant près de 15 milliards d'euros en [...]
Nous avons longtemps relégué la fête au rang de la frivolité, de l’évasion, du simple amusement. Amusement, muser, errer sans but, loin des impératifs de la performance. Et si cette [...]
Comment transformer sa créativité en innovation ? Les enseignants ont-ils ce pouvoir ? La créativité est devenue un leitmotiv dans le monde de l’enseignement, mais elle ne se transforme pas [...]
L’intelligence artificielle en formation s’impose progressivement comme un levier incontournable pour enrichir les expériences d’apprentissage, en particulier dans les formations à distance. Accessibilité, engagement, personnalisation, qualité des interactions : les [...]
Le responsable informatique Adil Ayaz Afridi a choisi Moodle LMS comme base flexible pour une plateforme où les enseignants et les étudiants pourraient facilement partager des ressources, explorer des idées [...]
La prochaine masterclass de Placéco et Sud Ouest aura pour thème les nouvelles formes de pédagogie dans la formation continue. Avec Virginie Rey, fondatrice des Cafés Pédago, à Bordeaux. Dans [...]
Dans un contexte de surcharge informationnelle, la fatigue cognitive s’impose aujourd’hui comme un enjeu central dans la formation. Comment éviter d’épuiser inutilement les apprenants sans pour autant appauvrir les contenus [...]
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Dans le monde de la formation, le mot "évaluation" est souvent synonyme de "quiz" de fin de parcours. Pourtant, évaluer ce n'est pas uniquement valider à la fin, c'est avant [...]
En entrant dans une entreprise en 2025, on voit tout de suite que la formation professionnelle n’a plus rien à voir avec celle d’il y a dix ans. Fini les [...]
La loi du 5 septembre 2018 dite « Avenir professionnel » a marqué une nouvelle étape dans le retrait progressif de « l’Entreprise » au sein de l’écosystème de formation [...]
Un outil complet pour l'ingénierie pédagogique Inspiré par le Learning Designer de l’UCL et des travaux précédents menés avec Erwan Gallenne, cet outil offre plusieurs fonctionnalités clés : Scénarisation structurée [...]
Pourquoi vous utilisez les Métacartes ? Vos réponses. Animer des ateliers de sensibilisation au numérique éthique et responsable pour nos collaborateurs Avoir des outils (cartes) en mains pour optimiser et [...]
Un groupe de travail du Groupement d’Intérêt Scientifique d’Angers Loire Campus (ALC) a réalisé un guide visant à intégrer la dimension environnementale à chaque étape de la conception, de la diffusion et [...]
La forme universitaire traditionnellement fondée sur l’unicité de temps, de lieu et de rôle est profondément questionnée par l’évolution des besoins et des attentes des personnes étudiantes, la présence d’outils [...]
Difficile aujourd’hui d’ignorer l’onde de choc provoquée par l’intelligence artificielle. Cette dernière s'est, en effet, installée dans de nombreux secteurs d'activité, et la formation professionnelle ne fait pas exception. En [...]
L’intelligence artificielle est de plus en plus explorée en formation, notamment via des outils qui favorisent l’engagement des apprenants. À l’occasion d’une keynote sur l’IA, 360Learning revient sur les résultats [...]
Michel Barabel est maître de conférences à l’Université Paris Est Créteil, où il co-dirige le Master 2 GRH dans les entreprises multinationales, et professeur affilié à Sciences Po Executive Education, [...]
Le shadow learning est né du Shadow IT, où les collaborateurs utilisaient leurs propres applications, hors du contrôle du DSI. Avec le shadow learning, c’est le savoir qui passe sous [...]
![Illustration de l'article : [📣Newsletter] 9/12026 Formation, faut-il vendre son âme à l'IA ?](https://digital-learning-academy.com/wp-content/uploads/2026/01/260109-320x202.webp)
Omniprésente dans l'actualité et dans nos outils, l'IA est indéniablement tentante. Que fait-elle réellement gagner, et que risque-t-on de perdre ? Alors, on y va ? On n'y va pas [...]
Le groupe de formation Demos, longtemps considéré comme l’un des piliers du secteur en France, a été placé en redressement judiciaire en cette fin d’année 2025. Cette procédure a été [...]
Speechi est une PME lilloise d’une quarantaine de salariés, dont une vingtaine d’ingénieurs, spécialisée dans les écrans interactifs pour l’éducation et la formation. L’entreprise occupe une place importante en France [...]
A la recherche d’économies tous azimuts, le gouvernement envisage de retirer la gestion des contrats d’apprentissage aux Opco, organismes paritaires, pour reprendre la main. Avec pour conséquences un énorme plan [...]
Les financements publics et mutualisés de la formation professionnelle, qui stagnent depuis 3 ans et ont même reculé en 2024, devraient connaître un net recul en 2026. On sait déjà [...]
Que contient ce guide ? Une introduction à l’ingénierie des prompts et aux fondements des modèles de langage. Des mises en situation concrètes : comment ChatGPT peut accompagner la conception [...]
Ce que la formation fait déjà depuis bien avant l’IA Avant même que la neuroéducation ne se popularise, la formation professionnelle s’appuyait déjà sur des principes cognitifs essentiels : l’attention, [...]
Comme le précise le Service Universitaire de Pédagogie de l’Université Bretagne Sud, un scénario pédagogique formalise par écrit, séance par séance, les objectifs pédagogiques, les contenus, les méthodes pédagogiques, les [...]
ADDIE est aujourd’hui le modèle de référence pour l’ISD (Instructional System Design), c’est-à-dire le pilotage et la conception de projets de formation. ADDIE est “LA” méthode chapeau de toute ingénierie [...]
Le Centre d’Accompagnement à la Pédagogie pour les Enseignants (CAPE) de l’Université de Tours a organisé le 5 décembre 2025 une journée d’étude intitulée : « Usages numérique et non numérique [...]
Face à la passivité chronique des amphithéâtres et à l’isolement inhérent aux cours en ligne, Alice Servy a développé un arsenal de techniques ludopédagogiques adaptables à divers contextes. Sa démarche [...]
![Illustration de l'article : [📣Newsletter] 19/12/2025 La dernière de l'année](https://digital-learning-academy.com/wp-content/uploads/2025/12/251219-1-320x202.webp)
Elle a été dense cette année ! Avant de prendre une pause bien méritée, faisons une rétrospective de 2025 Il s'en est passé des choses en 2025, la voilà au [...]
Second webinaire de la communauté apprenante Robustesse et formation le 25 novembre avec Laurent Marseault pour présenter les formations à la Robustesse issues du collectif Larobustesse.org et échanger autour de [...]
La professionnalisation du secteur de la formation continue s’accompagne d’une complexification de la surveillance. Comme l’a souligné un intervenant, l’accès au marché a explosé : “En 2018, nous avions 16 [...]
La taille du marché mondial de l’edtech était évaluée à 189,15 milliards de dollars en 2025. Le marché devrait passer de 214,58 milliards de dollars en 2026 à 588,72 milliards [...]
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À l’occasion de LUDOVIA#BE, à Spa, une table ronde réunissant Christophe Batier, Université Lyon 1 et Jeff Van de Poël, Université de Lausanne, UNIL, a permis d’aborder, sans détours, les enjeux majeurs [...]
La scène est banale : une salariée étrangère corrige son mail avec ChatGPT pour lui donner un ton plus corporate. Un expert-comptable demande à l’IA de l’aider à naviguer entre [...]
La rencontre entre l’IA et l’éducation ouvre un champ fascinant, à la fois porteur d’opportunités et chargé de questionnements… et d’appréhensions. C’est un domaine que j’explore et sur lequel j’échange [...]
Créée en 2015, Apolearn est une plateforme LMS qui favorise l’apprentissage collaboratif. Grâce à l’intelligence artificielle, l’EdTech aide les enseignants et les formateurs à concevoir des ressources pédagogiques personnalisées et [...]
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