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LMS et TMS : opposition ou complémentarité ? Aujourd’hui, de nombreuses entreprises ne tranchent plus entre les deux. Elles choisissent plutôt de connecter leur LMS et leur TMS pour créer [...]
Les LMS se sont imposés comme des outils clés . Longtemps centrés sur l’hébergement de contenus et le suivi des apprenants, ils ont évolué vers des plateformes complètes. En 2025, [...]
Dernière ligne droite pour le décret actant une minoration de 20% du financement des formations d'apprentis à distance. La mesure techniquement difficile à appliquer, contestée sur le fond et perçue [...]
Comment former 3 000 collaborateurs répartis dans tout un réseau de franchises sans mobiliser à chaque fois un studio, un formateur et une demi-journée ? Chez Guy Hoquet, la réponse [...]
Le verdict des économistes sur les effets réels de la révolution de l’intelligence artificielle n’est pas encore tombé. De nombreux travaux ont cependant été publiés. On peut y repérer les [...]
Aujourd’hui, nous souhaitons partager un outil qui est le résultat de nos lectures, réflexions et échanges précieux avec des collègues. Il s’agit d’une grille d’évaluation conçue pour toute personne s’interrogeant [...]
Comment préparer les ingénieurs et les managers de demain à naviguer dans un monde en constante transformation, où l’incertitude et la complexité ne sont plus l’exception mais la norme ? À [...]
Quand on parle de dessin, l’outil naturel reste bien la main et le crayon, plus que les outils numériques à disposition des élèves et des enseignants. Le passage par le [...]
L’IA générative transforme déjà les pratiques pédagogiques et les offres de formation. Pourtant, beaucoup d’organismes n’ont pas encore clarifié leur stratégie face à ce bouleversement. C’est précisément l’objet de l’accompagnement [...]
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Et si jusqu'à présent, l'impact du Digital Learning avait été un jeu de dupe ? Et si on avait aujourd'hui les outils pour produire des formations qui forment vraiment ? [...]
Les obligations bien connues des CFI (Consultant Formateur Indépendant) Trois obligations sont bien connues des personnes qui dispensent des formations, même si c'est exclusivement en sous-traitance : Obtenir un numéro [...]
1. Identifier les KPI de formation Les KPI servent de points de référence pour avoir une vue d’ensemble sur l’impact concret des formations. Ces indicateurs peuvent concerner les taux de [...]
Il nous paraît si familier, si simple (voir basique). Et pourtant… en formation, le quiz est passe-partout, multiforme, polyvalent. Bref, les adjectifs ne manquent pas pour le décrire. Aussi mérite-t-il [...]
Des projets de décrets dont la publication est attendue fin mai, durcissent les conditions d'enregistrement des certifications professionnelles et renforcent le pouvoir de contrôle de France compétences. Ce nouveau cadre [...]
Les Français établis hors de France peuvent faire certifier leur identité numérique via l’application France Identité. Cette évolution marque une nouvelle étape dans la modernisation des services consulaires, facilitant l’accès [...]
Avec l’IA, il est possible de changer la donne en rendant l’apprentissage adaptatif. En effet, l’intelligence artificielle est en mesure d’analyser le profil de chaque apprenant pour ajuster le contenu [...]
Entre les chatbots, les algorithmes prédictifs ou l’analyse de données, l’IA se rend de plus en plus indispensable dans les entreprises. De plus en plus performante et accessible, elle s’apprête [...]
Techniques et pratiques des professionnels du développement des compétences Michel Barabel, Olivier Meier, André Perret, Thierry Reboul Comment a évolué le paysage de la formation professionnelle dans un contexte de [...]
Le point de départ : un vieux texte de voix-off que j’avais écrit dans le cadre d’un module de formation sur le code de bonne conduite du marché de l’énergie [...]
OpenBoard, est un allié des enseignants qui veulent rendre leurs cours plus vivants, sans trop de complications ni gros budget. Un tableau blanc numérique, totalement gratuit, qui permet de créer [...]
Tout d’abord, on peut dire que l’IA ne révolutionne pas l’interface des LMS, la façon dont les espaces de cours sont structurés, hiérarchisés, dont les ressources et les activités sont [...]
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Une étude du HBR a comparé les 10 cas d’usage de l’IAG les plus répandus en 2025, comparés à 2024. 📈 Résultats : explosion des usages personnels, introspectifs, intimes, avec [...]
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L’ingénierie pédagogique a bien changé. Finie l’époque où l’on construisait un parcours de formation en se basant uniquement sur l’intuition, l’expérience ou les habitudes maison. Aujourd’hui, une transformation s’impose : [...]
L'université Paris Saclay propose un lexique de 20 concepts d'innovation pédagogique. Pour chaque concept : ✅ Une définition synthétique ✅ Des ressources pour aller plus loin Bref, de quoi replonger [...]
Le peer learning ou peer-to-peer learning désigne un processus selon lequel les collaborateurs partagent directement leurs savoirs, expériences et compétences, sans passer systématiquement par un formateur externe. Il s’agit d’un [...]
Ça ne vous avait pas échappé qu'on n'allait pas y échapper ? L'IA débarque en force, dans les plateformes, les outils auteur, à grand renfort d'aide à la conception, à [...]
En chantier depuis plusieurs années, la nouvelle norme de l’AFNOR sur les soft skills, la norme AFNOR XP X50-766, vient d'être rendue publique début 2025. Jérémy Lamri, coordinateur du Groupe [...]
Ces trois lettres peuvent faire toute la différence entre un contenu excluant… et un contenu accessible à tous. Mais soyons honnêtes : - On les voit partout - Et on ne comprend [...]
Laurent-Pierre Gilliard, directeur Prospective et Communication à Unitec, maître de conférence associé à l'Université Bordeaux Montaigne, explique comment utiliser Wayin, un outil d'intelligence artificielle pour résumer des vidéos en un [...]
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Docteure en sciences économiques, Marie-Hélène Toutin-Trelcat est ingénieure de recherche à l’Université de Lille et membre du Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq), un établissement public qui [...]
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Quelle régulation de la formation par la qualité? Entre évolution de Qualiopi, renforcement du contrôle de l'apprentissage, nouvelles prérogatives des Ocpo (opérateurs de compétences) sur les CFA (centres de formation [...]
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Vous entrez dans l’univers de la ludopédagogie, où l’apprentissage se fait plus interactif, plus engageant. Pas besoin de connaître toutes les règles pour commencer : suivez le scénario, laissez-vous guider. Aujourd’hui, [...]
Innover en pédagogie… mais pas n’importe comment ! Quand on parle d’innovation pédagogique, on pense souvent qu’il faut tout chambouler, c’est à dire abandonner les cours magistraux, faire du neuf, [...]
L’évaluation fait polémique. Sur les traces de Célestin Freinet, Raymond Fonvieille (Naissance d’une pédagogie autogestionnaire, 1999) considère qu’une évaluation est toujours un jugement d’autorité et qu’il faut supprimer les évaluations [...]
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