IA et RH : une révolution qui cherche son cap
Il y a quelques semaines qu’est sorti le baromètre national de l’IA appliquée aux RH de Parlons RH, la première étude solide en la matière sur le sujet menée en [...]
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L’IA peut intervenir à différentes étapes de la formation. Dans la création de contenus, le suivi de la progression, le soutien à la motivation ou encore l’amélioration continue des parcours. [...]
L’intelligence artificielle (IA) bouleverse le quotidien des concepteurs pédagogiques, en leur offrant des outils puissants pour automatiser la création de contenus et optimiser la gestion des parcours de formation. Cette [...]
Est-on capable d'apprendre en toutes circonstances ? Les récentes avancées en matière de neurosciences (merci Nadia Medjad) nous apprennent que nous pouvons osciller entre 3 niveaux d'émotions (théorie polyvagale). ❌ [...]
Depuis le décret du 14 avril 2025, l’abondement CPF a gagné en viabilité pratique. L’employeur peut désormais attribuer automatiquement des sommes à certains types d’usages et en prévoir le remboursement [...]
Objectifs flous, méconnaissance des besoins des apprenants… Les entreprises ne peuvent plus se permettre de négliger leur stratégie de formation. Une politique mal pensée équivaut à des investissements inutiles et [...]
L’accélération du développement technologique, la digitalisation et l’évolution des métiers imposent aux entreprises et aux collaborateurs une mise à niveau constante des compétences. L’obsolescence rapide des savoirs oblige ainsi les [...]
Le poste de responsable formation est souvent vu comme une fonction de back-office : gestion administrative du catalogue de formation, des plannings, des inscriptions, etc. Or la formation ayant beaucoup évoluée [...]
La joie, la peur, la colère… Les émotions ne restent pas aux portes de l’entreprise lorsque les salariés y entrent. Plutôt que de les reléguer au second plan, le monde [...]
Pourquoi évaluer un jeu de formation ? Parce que contrairement aux dispositifs d’apprentissage classiques, rarement remis en cause, la ludopédagogie suscite encore interrogations et doutes. Proposer un jeu en formation, [...]
La CUA (Conception Universelle de l’Apprentissage) encourage une planification proactive des séances pédagogiques afin d’éviter la création de difficultés scolaires. Elle se caractérise par une flexibilité qui permet aux élèves [...]
Dans le domaine de la formation, l’innovation est un enjeu récurrent. Elle peut être perçue comme une opportunité, pour développer son activité ou améliorer la qualité de ses prestations, mais [...]
L'objectif de départ : former mes apprenants à la méthode du "prompting ACTIF". Une question importante que je me posais pendant ces formations hybrides avec pas mal de temps asynchrones [...]
Nous nous trouvons à un carrefour historique où les technologies d’influence dépassent notre capacité collective à y résister. Ce déséquilibre soulève des questions sur notre autonomie cognitive. L’autonomie cognitive, cette [...]
Vous cherchez à dynamiser votre parcours pédagogique en y intégrant un jeu centré sur une connaissance précise ? Vous souhaitez que ce jeu soutienne concrètement l’apport théorique de votre cours, [...]
Nous avions découvert Chouette impact il y a quelques temps, à l’occasion d’un échange commercial exploratoire. Spécialiste de l’Escape Game ET des enjeux RSE / climat, cette TPE énergique nous a [...]
Les plateformes de création de cours basées sur l'IA gagnent en popularité dans le secteur de l'apprentissage en ligne en rationalisant le processus de conception, de développement et de publication [...]
Tournée vers l’accompagnement, la veille et la formation au numérique, Technopedia propose dans cette banque de prompts, non seulement des exemples de prompts testés et validés mais a également un [...]
Tout d’abord, on peut dire que l’IA ne révolutionne pas l’interface des LMS, la façon dont les espaces de cours sont structurés, hiérarchisés, dont les ressources et les activités sont [...]
Le quizz pédagogique a parfois mauvaise presse. Perçu comme un simple outil de contrôle, il est souvent relégué en fin de formation, sous forme d’un QCM un peu bâclé. Et [...]
Un scénario pédagogique conçu dans le cadre des TrAAM (Travaux Académiques mutualisés) EMI par Olivia Miraucourt, professeur de SNT et Sophie Bon, professeur-documentaliste Classe de 2nde GT, durée : 1 [...]
Intégrer l’IA à la formation en ligne, ce n’est pas déléguer toute la conception à des modèles de langage, mais exploiter les capacités d’automatisation et d’analyse pour enrichir l’expérience des [...]
Un cours a lieu. Un enseignant circule entre les rangées de tables, observe, accompagne, encourage puis revient devant le tableau pour énoncer et écrire des notions de cours. Dans un [...]
Tout le monde convient aisément que le tutorat à distance contribue de manière significative à l'engagement des apprenants. Raison suffisante pour ne pas négliger de concevoir les interventions tutorales répondant [...]
Quel est le profil d'un concepteur ou créateur de formation ? • Un ingénieur pédagogique ? • Un expert ? Et quel est sa réelle compétence pédagogique ? Le grand [...]
À l’occasion du congrès Askalia 2025, les résultats tant attendus du baromètre annuel réalisé avec SoWeSoft ont été dévoilés. Près de 200 professionnels de la formation, issus d’organisations fortement structurées [...]
Un article récent publié dans la Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire (RITPU) présente les résultats d’une expérimentation d’autoformation guidée aux outils d’intelligence artificielle générative (IAg). Cette étude, menée [...]
Le digital learning est en pleine expansion. Depuis le début des années 2000, son utilisation a augmenté de 900 %[1]. Une croissance confirmée par les résultats du dernier baromètre de [...]
Le Conseil des ministres du 28 avril 2025 a été clair : “Qualiopi ne remplit pas sa promesse. Elle sera revue.” 🎯 Traduction : trop de formalisme, pas assez d’impact [...]
Les solutions de formation professionnelle ont été transformées par la digitalisation. La plupart des grandes entreprises mais aussi des PME ont progressivement adopté des solutions de gestion des compétences et [...]
Vous connaissez des outils d’IA génératives et vous en utilisez peut-être déjà. Seulement, vous n’arrivez pas à obtenir des réponses vraiment satisfaisantes que vous pourriez exploiter pour concevoir des formations [...]
Une vidéo complète avec un simple prompt… Dans les vidéos de démonstration de Google Veo 3 qui ont récemment circulé sur le web, on peut voir que l’utilisation de cet [...]
Jugée trop expérimentale par certains experts, l’adoption de l’IA doit passer par la mise en place d’un écosystème durable pour générer des résultats tangibles. Dans ce contexte, quelles sont les [...]
Se mettre à l’éco-conception, que l’on soit une académie, un département L&D ou une agence digitale, ne va pas de soi. C’est une réflexion, un processus et surtout un engagement [...]
Inspirée des pratiques d’apprentissage de l’enfant — qui explore, expérimente et comprend le monde par le jeu —, la ludopédagogie repose sur une conviction forte : l’on apprend mieux lorsqu’on [...]
Le mythe des styles d’apprentissage repose sur deux idées fondamentales : Chaque élève a son propre style d’apprentissage ; L’élève apprendra mieux si son enseignant ou enseignante s’adapte à son style d’apprentissage. [...]
Allez, le voilà mon secret : je deale de la dopamine. Le circuit de la récompense, c'est puissant. Je vous explique comment la faire vous-même ? ▶️ Assignez des objectifs, [...]
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Copilot s’active via l’icône située à droite du ruban. Il ouvre alors un menu latéral. Des propositions de prompts sont affichées, mais vous pouvez formuler votre propre demande à Copilot. [...]
Laurent Renoult, cofondateur de R'volution, était l'invité de Sandra Gandoin dans Le Pitch de l'émission Good Morning Business, ce jeudi 29 mai. Ils sont revenus sur les avantages de la [...]
Fin 2024, la start-up française Uptale a réalisé sa première levée de fonds de 9 millions avec son approche de « spatial learning ». Le point avec son cofondateur Dwayne [...]
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Vous peinez à intégrer une formation continue efficace dans des emplois du temps saturés ? Le microlearning, méthode d’apprentissage en modules courts (30 secondes à 5 minutes), répond au défi [...]
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Pourquoi le podcast en formation ? Le podcast présente plusieurs atouts : Il permet une écoute nomade, lors de déplacements ou de moments de creux. Il favorise une immersion attentionnelle, [...]
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On révise des gammes avec les 12 classiques des sciences cognitives
Lors de la Journée d’études et d’échanges sur l’attention des étudiant.es du 13 mai 2025 qui s’est déroulée l’ESPL d’Angers, j’ai assisté à cet atelier « Rythmer l’apprentissage pour maintenir l’attention » animé par [...]
La notion d’intelligence émotionnelle est née en 1990 dans un article fondateur des psychologues Peter Salovey et John Mayer. Ils définissent l’intelligence émotionnelle comme « la capacité à surveiller ses propres [...]
La start-up parisienne Didask, forte de 200 clients grands groupes et organismes de formation, lève 10 millions d'euros pour déployer en Europe sa plateforme de formations en ligne sur-mesure pour [...]
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Lauréate du concours « Entreprises innovantes » dès sa création en 1999, Onlineformapro s’est rapidement imposée comme le leader du digital learning. Onlineformapro accélère la mutation de la formation via [...]
Syfadis et Bealink : un écosystème learning appelé Bealink, totalement repensé En unissant leurs forces, Syfadis et Bealink ont créé une nouvelle entité nommée Bealink, symbolisant une fusion d’entreprises dynamique. [...]
En 2023, l'EdTech enregistrait 540 entreprises qui génèrent 15 000 emplois d’après une étude réalisée par le cabinet de conseil EY-Parthenon et la Banque des Territoires. Parmi elles, 77 % [...]
Avec la montée en puissance de la création de contenus, les entreprises font face à de nouveaux enjeux comme faire évoluer les contenus sans perdre l’historique, « versionner les contenus », mutualiser [...]
L’AINOA (ex-FFFOD) dévoile une nouvelle version de son guide qui référence les LMS qui comptent. Voici les principaux ingrédients pour orienter son choix vers une plateforme d’apprentissage adaptée à vos [...]
LMS et TMS : opposition ou complémentarité ? Aujourd’hui, de nombreuses entreprises ne tranchent plus entre les deux. Elles choisissent plutôt de connecter leur LMS et leur TMS pour créer [...]
Les LMS se sont imposés comme des outils clés . Longtemps centrés sur l’hébergement de contenus et le suivi des apprenants, ils ont évolué vers des plateformes complètes. En 2025, [...]
Dernière ligne droite pour le décret actant une minoration de 20% du financement des formations d'apprentis à distance. La mesure techniquement difficile à appliquer, contestée sur le fond et perçue [...]
Comment former 3 000 collaborateurs répartis dans tout un réseau de franchises sans mobiliser à chaque fois un studio, un formateur et une demi-journée ? Chez Guy Hoquet, la réponse [...]
Le verdict des économistes sur les effets réels de la révolution de l’intelligence artificielle n’est pas encore tombé. De nombreux travaux ont cependant été publiés. On peut y repérer les [...]
Aujourd’hui, nous souhaitons partager un outil qui est le résultat de nos lectures, réflexions et échanges précieux avec des collègues. Il s’agit d’une grille d’évaluation conçue pour toute personne s’interrogeant [...]
Comment préparer les ingénieurs et les managers de demain à naviguer dans un monde en constante transformation, où l’incertitude et la complexité ne sont plus l’exception mais la norme ? À [...]
Quand on parle de dessin, l’outil naturel reste bien la main et le crayon, plus que les outils numériques à disposition des élèves et des enseignants. Le passage par le [...]
L’IA générative transforme déjà les pratiques pédagogiques et les offres de formation. Pourtant, beaucoup d’organismes n’ont pas encore clarifié leur stratégie face à ce bouleversement. C’est précisément l’objet de l’accompagnement [...]
A travers ce premier Livre Blanc, l'Université Bretagne Sud revient sur les journées de l'Université d'été de la pédagogie 2024 et met en lumière la nécessité de faire évaluer les [...]
Et si jusqu'à présent, l'impact du Digital Learning avait été un jeu de dupe ? Et si on avait aujourd'hui les outils pour produire des formations qui forment vraiment ? [...]
Les obligations bien connues des CFI (Consultant Formateur Indépendant) Trois obligations sont bien connues des personnes qui dispensent des formations, même si c'est exclusivement en sous-traitance : Obtenir un numéro [...]
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Il nous paraît si familier, si simple (voir basique). Et pourtant… en formation, le quiz est passe-partout, multiforme, polyvalent. Bref, les adjectifs ne manquent pas pour le décrire. Aussi mérite-t-il [...]