Étudier serait devenu un problème. Alors qu’aux États-Unis, des conservateurs proches de Donald Trump accusent l’université de retarder la fondation des familles, certains proposent en France de raccourcir la durée des [...]
Dans l'imaginaire de la population française, règne désormais cette idée que nous n'avons aucune connaissance de ce que seront les métiers exercés à l'horizon 2050. Dès lors, il apparait que [...]
Presque trois ans après le « Big Bang » de l’intelligence artificielle générative à grande échelle, la question taraude tous les acteurs de la formation, professionnels et académiques inclus. Quels seront sur [...]
Le snack content a fait son entrée en France via la communication numérique en 2015 avec son ambassadeur, le créateur de contenu, Simon Cachera. Dans un monde où l’attention pose [...]
Je vous propose un petit jeu : Quel est le meilleur chocolat ? le chocolat blanc le chocolat noir le chocolat au lait Alors, à votre avis, qu’est-ce qui ne [...]
Imaginez : vous arrivez dans une salle de formation. Le formateur sourit (un peu trop). Il vous annonce : « Parmi vous se cachent des sorciers et des sorcières. Votre [...]
Une fois que l’on reconnaît l’apprenant comme un être émotionnel, il devient essentiel de concevoir des situations pédagogiques qui suscitent des émotions fortes. Des éléments tels que la curiosité intellectuelle, [...]
Alors que l’intelligence artificielle est sur toutes les lèvres, la réalité virtuelle en formation est-elle toujours d’actualité ? Quels sont ses impacts sur l’expérience apprenante ? Pour répondre à ces [...]
Le microlearning : apprendre vite, apprendre mieux Le microlearning consiste à découper les contenus de formation en capsules courtes (souvent 3 à 5 minutes) centrées sur un seul objectif d’apprentissage. [...]
La vidéo n’est pas qu’un format plus attractif. Lorsqu’elle est bien conçue et intégrée à une stratégie learning cohérente, elle devient un vecteur d’efficacité pédagogique, d’accessibilité et de personnalisation. En [...]
Vous cherchez une plateforme pour créer des jeux éducatifs en ligne ? Je vous propose de découvrir Interacty, une chouette plateforme qui va vous permettre de concevoir facilement des activités [...]
Quels sont les points forts de Microsoft MAI-Image-1 ? Selon le blog post de Microsoft, MAI-Image-1 est un modèle qui « excelle dans la génération d’images photoréalistes, comme l’éclairage (par exemple, la [...]
La montée en puissance de l’intelligence artificielle transforme rapidement le monde académique, avec des centres de recherche comme le Sorbonne AI Lab positionnés au premier plan de cette évolution. Regroupant [...]
Elle doit la restructurer en profondeur. Alors qu’elle est devenue, avec l’IA, un levier d’exécution stratégique, trop d’entreprises utilisent encore la formation comme un "service RH". Voici donc, selon moi, [...]
![Illustration de l'article : [📣Newsletter] 24/10/2025 Le succès d'une formation ? 10% de talent + 90% de travail](https://digital-learning-academy.com/wp-content/uploads/2025/10/251024-320x202.png)
Le succès d'une formation ? 10% de talent + 90% de travail Il faut bien avouer qu'avoir recours à l'IA en formation est terriblement tentant, cet assistant corvéable à merci [...]
La technologie favorise-t-elle l’apprentissage ? En 10 ans de Wooclap quels sont les progrès que vous avez constatés ? Je pense qu’il est essentiel de repartir des fondamentaux avant même [...]
Noria Larose, présidera les Trophées du Digital Learning en 2026. Cette reconnaissance souligne son expertise et son engagement pour faire évoluer la formation digitale avec créativité, rigueur et humanité. Elle [...]
Selon les statistiques de la plateforme Propulsebyca, la France compte plus de 87 500 organismes de formation. 80 % d’entre eux appartiennent au secteur privé. Depuis 2018, le marché a [...]
Les organismes de formation et les centres de formation d'apprentis (CFA), qu'ils soient publics ou privés, évoluent dans un environnement où la transparence financière est devenue un pilier incontournable. Un [...]
Pour rappel, le 14 juin dernier, un communiqué de presse du Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche est paru annonçant la publication officielle du cadre d’usage [...]
Le logiciel Gamma, une plateforme en ligne de création de présentations intégrant l’IA et des fonctionnalités de collaboration, continue d’innover. Avec sa dernière mise à jour (V3), la plateforme introduit [...]
Les plateformes de formation sont devenues des piliers incontournables des stratégies digitales en entreprise. Pourtant, leur efficacité ne dépend plus seulement de leur richesse fonctionnelle : l’enjeu aujourd’hui réside dans [...]
Vous avez conçu un module e-learning soigné, interactif et stimulant. Pourtant, pour Anne, malvoyante, ou Paul, daltonien, ce module reste inaccessible. Comme eux, 12 millions de personnes en France vivent [...]
« La pédagogie, c’est pour les enfants. L’andragogie, c’est quand on forme des adultes capables d’ouvrir trois onglets à la fois… mais qui oublient lequel diffusait la visio. » Former [...]
Ce tableau synthétique présente les principaux fondements théoriques qui sous-tendent les pratiques du tutorat à distance. Il peut constituer un outil de référence pour les concepteurs de dispositifs de formation [...]
De quoi parle l’épisode ? Nous clarifions la différence entre gamification (mécaniques d’engagement) et serious game (mise en situation où les choix ont des conséquences), et pourquoi cette distinction change [...]
Former, c’est apprendre deux fois. Dans un monde du travail en pleine mutation, les formateurs ne sont pas seulement des transmetteurs de savoirs : ils sont aussi des apprenants permanents. [...]
L’intelligence artificielle (IA) désigne un ensemble de technologies capables de simuler certaines fonctions cognitives humaines comme la mémoire, l’apprentissage et la prise de décision. Déjà omniprésente dans notre quotidien – [...]
Qu’évaluons-nous lorsque nous parlons d’évaluation de la formation ? Est-ce la mémoire des connaissances, l’habileté à appliquer une compétence ou l’adaptabilité d’un talent à un environnement non anticipé ? Depuis les sophistes, [...]
Depuis l’adoption de l’AI Act par l’Union européenne en août 2024, les équipes formation doivent connaître les risques d’usage et les nouvelles responsabilités qui leur incombent. Tour d’horizon de ce [...]
Les agents d’IA sont capables d’effectuer différentes tâches de façon plus ou moins autonome. À mesure qu’ils sont intégrés à nos outils et à nos échanges personnels et professionnels, c’est [...]
À l’heure où l’IA s’invite dans tous les métiers de la formation et des RH, comment basculer d’une logique d’outils à une logique d’impact apprenant ? Dans cet épisode, Pierre [...]
L’IA générative est une force avec laquelle il faut compter. Mais si votre assistant IA, comme ChatGPT ou Claude, vous donne une réponse avec une assurance sans faille, est-elle pour [...]
Pour permettre aux étudiant·e·s d’atteindre les objectifs d’apprentissage visés : Les objectifs se classent en différents niveaux d’apprentissage allant de la mémorisation de connaissances à la créativité. Ils vont varier selon [...]
Comment innover en pédagogie par les méthodes de codesign ? Très certainement en utilisant des approches qui ne sont pas seulement utiles pour la résolution de problèmes en milieu professionnel, [...]
![Illustration de l'article : [📣Newsletter] 17/10/2025 La VR en formation, ça marche ou pas ?](https://digital-learning-academy.com/wp-content/uploads/2025/10/251011-320x202.png)
10 ans après les premiers casques de réalité virtuelle grand-public, et à quelques jours de la version 2 de l'Apple Vision Pro, la formation s'est-elle emparé de cette modalité ? [...]
Comme tous les secteurs émergents, la relation client est en quête de professionnalisation, laquelle passe par des personnels formés et des métiers reconnus (cf. CA n° 49). La réforme de [...]
Définition et enjeux du feedback constructif Il s’agit d’une communication ciblée visant à accompagner une personne dans son évolution. Loin de se résumer à une critique, il constitue un levier [...]
Les LMS se sont imposés comme des outils clés . Longtemps centrés sur l’hébergement de contenus et le suivi des apprenants, ils ont évolué vers des plateformes complètes. En 2025, [...]
Du milieu scolaire aux process de recrutement, en passant par les choix d’orientation, les tests psychologiques sont de plus en plus mobilisés, dans des situations décisives pour l’avenir des personnes [...]
Pourquoi recommanderiez-vous Wooclap ? Quels problèmes résout-il et quels avantages apporte-t-il par rapport aux autres outils ? Wooclap permet de créer des interactions avec des participants à un événement, qu’il [...]
Le décret n° 2025-860 du 29 août dernier a fixé les niveaux de prise en charge des contrats d’apprentissage conclus à compter du 1er septembre 2025. Ce texte, publié au [...]
Après une année marquée par de fortes avancées (lancement d’Edflex Copilot et des premiers roleplays immersifs), cette levée de fonds va permettre à Edflex d’aller plus loin dans son rôle [...]
Alors que la formation professionnelle n’a cessé de se transformer au cours des cinq dernières décennies, les contraintes budgétaires sur le secteur de la formation professionnelle et les nouvelles exigences [...]
19 % d’entre elles se sentent freinées dans leurs formations. Et si vos modules e-learning faisaient partie de la solution ? Chez Sydo, nous concevons des dispositifs pédagogiques depuis plus [...]
Créer une formation digitale ne devrait pas se faire au détriment de la planète. Et pourtant, le numérique représente aujourd’hui plus de 4 % des émissions mondiales de CO₂, soit [...]
Kimi Slide est un outil chinois gratuit qui vous propose une nouvelle manière de concevoir vos présentations pour vos formations. Kimi vous oblige à structurer vos propos avant de générer [...]
Outtloud est une plateforme qui permet de convertir instantanément vos documents en livres audio personnalisés. Bien adaptée aux besoins des enseignants, formateurs et étudiants, ce service de texte à voix [...]
Ces deux dernières années, les voix générées par intelligence artificielle ont pu connaître une évolution impressionnante, des déclarations d’OpenAI qui affirme pouvoir cloner n’importe quelle voix, en passant par Meta [...]
Pour choisir son type de formation en ligne, il faut analyser ses objectifs, son temps disponible et son budget. Les MOOC sont ouverts et gratuits, les COOCadaptés aux entreprises, les [...]
L’un des défis de l’enseignement numérique, c’est de garder nos élèves concentrés sur le contenu pédagogique, sans qu’ils se fassent happer par les distractions autour, et c’est là que La [...]
La vidéo en formation digitale peut être une vraie force… comme une catastrophe ! Mais comment créer des vidéos pédagogiques vraiment efficaces ? La p’tite voix du digital en parle [...]
Comment innover en pédagogie par les méthodes de codesign ? Très certainement en utilisant des approches qui ne sont pas seulement utiles pour la résolution de problèmes en milieu professionnel, [...]
Le cerveau humain fonctionne avec 5 types de mémoire. Et pour que l’apprentissage s’ancre, il faut les activer ensemble. Voici comment faire dans votre formation digitale : 1. La mémoire [...]
Nous avons tous une relation particulière avec les jeux. Certains préfèrent suivre les règles sans se poser de questions, d’autres préfèrent avoir un minimum de choix pour se sentir maître [...]
![Illustration de l'article : [📣Newsletter] 10/10/2025 Faut-il encore un LMS en 2025 ?](https://digital-learning-academy.com/wp-content/uploads/2025/10/251010-320x202.png)
Les LMS de 2025 sont bien loin des tristes usines à gaz des années 2000. Leur mission a bien changé, il s'agit de transformer un stock de connaissances en flux [...]
L’Université de Montpellier rend disponible une vidéo de près de 40 minutes présentant l’allocution du professeur Jacques Tardif, offerte dans le cadre des Journées PédagoN’UM 2025. Celui-ci est intervenu sur [...]
Pourquoi avez-vous écrit Formation professionnelle, la nouvelle lutte des classes ? D’abord pour montrer la réalité du secteur, au-delà de l’image très réductrice et souvent négative que l’on en retrouve dans [...]
La vidéo s’est imposée comme un incontournable du e-learning. C’est une vraie force qui, mal dosée et mal préparée, peut devenir une catastrophe ! Retour sur quelques bonnes pratiques et [...]
Un Hub Multi-IA pour le travail collaboratif Doraverse ne se limite pas à une simple interface de chat avec différents modèles. La plateforme a été conçue pour rassembler plusieurs usages [...]
Il y a deux ans, Traindy lançait la Fresque des IA Pédagogiques pour aider les équipes à appréhender ce nouveau paradigme émergeant des IA génératives. Depuis, plusieurs milliers de personnes ont participé [...]
Objectifs : Comprendre les principes de base de l’Intelligence Artificielle (AI) Explorer les enjeux sociétaux et environnementaux liés à l'IA. Durée : séance de 55 minutes. 1. Les deux approches [...]
Quelles que soient les compétences en jeu, les organismes certificateurs ne peuvent plus se désintéresser de l'IA : c'est l'une des leçons à retenir d'un webinaire organisé le 18 septembre [...]
Converser avec l’IA : coût écologique et éthique Si l’IA générative séduit par sa capacité à produire du texte ou à traduire instantanément, elle comporte des coûts cachés. S’entraîner à formuler [...]
L'IA générative transforme la formation, mais le processus n'est pas sans danger. Un tour du côté obscur de l'IA dans le développement des compétences. Les apports de l’IA à la [...]
Pour que la technologie soit efficace en éducation, il est crucial de fournir une formation préalable aux enseignants et de les encourager à utiliser des outils numériques non seulement pour [...]
La course à l’IA : entre innovation et illusion Depuis quelques mois, une nouvelle tendance agite les directions des organismes de formation : intégrer de l’intelligence artificielle de partout. Il [...]
Les chatbots peuvent nous délester de certaines charges cognitives. Mais ces raccourcis peuvent-ils nuire à long terme à l’acquisition de compétences ? Comment faire de l’IA un outil réellement utile à [...]
Mettre les sciences cognitives au service de la formation, c’est la mission que poursuit Stéphane Ginocchio, professeur permanent au Collège de Paris et spécialiste en neurosciences appliquées. Dans un ouvrage [...]
CONTACT INFO
27bis boulevard Diderot
Phone: +33 9 72 42 03 31
E-mail: contact@digital-learning-academy.com
Web: ILDI
© Copyright 2026
| ILDI |
Tous droits réservés | ILDI 27bis Bd Diderot – 75012 PARIS | Site hébergé chez Digital Seeder
