ILDI partage avec vous sa veille sur les nouvelles pratiques en formation professionnelle, l’évolution du secteur Edtech et du Digital Learning.

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06, 2023

Virginie Loisel (Greenworking) : “Devenir une organisation apprenante : convictions et bonnes pratiques” — Décideurs

“Le rythme auquel les organisations apprennent pourrait devenir la seule source durable d’avantages concurrentiels dans un monde en perpétuel changement.”  Une affirmation en 1990 de Peter Senge, professeur au MIT […]

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06, 2023

Les microcertifications, une innovation au service de l’apprentissage — Centre Inffo

Comment les microcertifications sont-elles utilisées ailleurs dans le monde ? Deux exemples d’utilisation ont été détaillés lors de la conférence du Cedefop (Centre européen pour le développement de la formation […]

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06, 2023

Des ressources mutualisées pour coopérer ! — Interpole

Outils libres pour les 6 besoins essentiels d’une équipe Description de la ressourceC’est un guide de démarrage pour découvrir les principaux besoins et outils nécessaires pour qu’une équipe collabore en […]

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06, 2023

Le guide complet de l’Adaptive Learning : Pourquoi et comment développer les compétences de manière personnalisée ? — Domoscio

Introduction à l’Adaptive Learning Les principes fondamentaux de l’Adaptive Learning L’un des principaux principes de l’adaptive learning est la personnalisation de l’apprentissage. Contrairement à l’apprentissage traditionnel qui suit une approche […]

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06, 2023

Docaposte se voit en acteur incontournable de la formation au numérique — Solutions Numériques

La filiale numérique du groupe La Poste lance Docaposte Institute, un organisme de formation certifié Qualiopi. Objectif : devenir l’un des dix premiers organismes de formation spécialisés dans le numérique […]

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06, 2023

Contribution formation : l’Urssaf collecte 700M€ de plus que les Opco — Management de la formation

Avec le transfert de la collecte des fonds de la formation et de l’apprentissage des Opco à l’Urssaf et à la MSA, 700 M€ supplémentaires ont été perçus en 2022. […]

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06, 2023

Formation interne : comment s’aligner sur les nouvelles injonctions du top management ? — Alliancy

Frédérique Chabbert, co-fondatrice d’Effency, start-up fondée en 2016, estime qu’après 9 heures de formation, près de 70% du contenu a déjà été oublié en moyenne par les collaborateurs. L’entreprise propose […]

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06, 2023

Clément Meslin (Edflex) : “L’agrégation de contenu, la réponse aux enjeux de formation des entreprises” — Décideurs

Clément Meslin. Les besoins en matière de formation professionnelle évoluent rapidement au sein des entreprises. Celles-ci doivent faire face aux changements constants de l’environnement économique et technologique, qui imposent de […]

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06, 2023

Mobile learning : le leader européen Teach on Mars a des visées mondiales — La Tribune

Teach on Mars repart à l’offensive. A partir du 1er juillet, l’edtech basée à Sophia Antipolis, éditrice d’une plateforme de formation métiers et pionnière du mobile first, ouvre une vingtaine de postes […]

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06, 2023

Evolution, formations… qu’est ce que “Mon conseil en évolution professionnelle” ? — France Bleu

Envie d’évoluer dans votre travail, de faire autre chose ? Dans le Grand-Est, vous pouvez faire appel à “Mon conseil en évolution professionnelle”. Ce service public propose un accompagnement gratuit et personnalisé, que […]

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06, 2023

Classe inversée : Réaliser une capsule vidéo selon sa discipline — Ludomag

Les aspects pédagogiques de la capsule vidéo et de la classe inversée ont souvent été traités. Par contre, la dimension disciplinaire est trop souvent oubliée alors qu’elle est très importante. […]

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06, 2023

Synthesia lève 90 millions de dollars pour ses vidéos d’entreprise générées par une IA — Usine Digitale

La start-up britannique Synthesia permet aux entreprises de créer facilement des vidéos de présentation, mettant en scène des avatars générés par un modèle d’intelligence artificielle. Nouvelle levée de fonds dans […]

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06, 2023

L’Identité Numérique La Poste : une solution pour sécuriser l’achat de formations — La Poste

Toutes les formations sont éligibles au droit individuel à la formation des élus locaux. Afin de répondre aux nombreuses sollicitations, l’AMF53 propose jusqu’à cet été, en partenariat avec le groupe […]

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06, 2023

Comment créer une formation en ligne : 5 questions avant de se lancer — Blog du formateur

La formation en ligne représente un business florissant. Qu’il s’agisse de mettre à disposition votre expérience auprès d’un public extérieur, ou de former des équipes au sein de votre entreprise, […]

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06, 2023

Modifications pour l’audit de certification qualité des prestataires de formation — Cap Metiers

compter du 1er septembre 2023, les modalités d’audit qualité Qualiopi (voir notre fiche technique) réalisées par les organismes accrédités pour certifier les prestataires d’actions de développement des compétences sont modifiées.. […]

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06, 2023

Vers une transformation du rôle de conseiller pédagogique — Cahiers pédagogiques

DE NOUVELLES COMPÉTENCES POUR OUVRIR DES PORTES Les dernières années, suite à la crise covid, sont venues, parfois abruptement, nous rappeler que le développement professionnel des enseignants ne s’arrête pas […]

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06, 2023

Le reste à charge et son impact négatif sur la RSE — CPFormation

Le reste à charge : un obstacle à l’accès à la formation et la RSE L’introduction d’un reste à charge dans le Projet de Loi de Finances (PLF) soulève de […]

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06, 2023

Trois niveaux d’intervention en ingénierie pédagogique — Formation 3.0

Cette carte mentale est tirée de notre article sur l’ingénierie de formation.  Elle résume les trois niveaux d’intervention et les différents acteurs qui peuvent intervenir pour chacun d’entre eux. Le […]

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06, 2023

Suivre et comprendre l’évaporation des apprenants dans les cours en ligne — Matthieu CISEL

Dans ce billet, j’aimerais vous parler d’une analyse classique que l’on réalise quand l’on s’intéresse au devenir de ressources pédagogiques dans un cours en ligne, celle de l’attrition. L’on peut […]

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06, 2023

Éco-conception en elearning : les bonnes pratiques — AF2A

Adoptez la green attitude en digital learning : Pour cela, il est important : de comprendre l’impact du numérique sur le réchauffement climatique d’adopter des usages numériques plus responsables dans […]

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06, 2023

Master en sciences environnementales : une formation clé pour une carrière au service de la planète — ConsoGlobe

Dans un contexte mondial où les défis environnementaux sont aussi urgents que complexes, l’enseignement supérieur en sciences environnementales fait désormais office de pilier dans la formation des futurs protecteurs de […]

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06, 2023

CPF : une loi pour lutter contre la fraude — Actu Juridique

Les fraudes relatives au compte personnel de formation et à sa mise en œuvre sont nombreuses, ce qui a amené à une loi destinée à lutter contre ces fraudes. Tour […]

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06, 2023

L’impact de la formation en ligne sur les compétences professionnelles — Eduperformance

La formation en ligne a révolutionné l’apprentissage des compétences professionnelles en offrant de nouvelles possibilités d’acquisition de connaissances. Cet article explore les conséquences et les avantages de la formation en […]

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06, 2023

Formation : à quelles aides financières peut-on prétendre ? — Sud Ouest

Au-delà du financement de la formation, la Région et l’État proposent diverses aides pendant le cursus suivi, en particulier à destination des demandeurs d’emploi Les aides régionales Une prime exceptionnelle […]

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06, 2023

Mobile Learning : bref état de la recherche — IFCAM

Qu’est-ce que le mobile learning ? Que dit la recherche à ce sujet ? Quelles sont les opportunités induites par cette modalité pédagogique ? Quels sont les points d’attention ? Quels sont les facteurs […]

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06, 2023

L’éco-conception de la formation : Comment concilier développement des compétences et responsabilité environnementale — XOS

L’éco-conception de la formation est une approche novatrice qui vise à concilier le développement des compétences des apprenants avec la responsabilité environnementale des organisations. En évaluant l’impact environnemental de la […]