ILDI partage avec vous sa veille sur les Neurosciences au service de la formation : le Neurolearning. Décodez avec nous nos mécanismes cognitif et d’apprentissage.

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11, 2019

Neurosciences et apprentissages : comment capter l’attention des apprenants ? — Cinaps

La diffusion des avancées des neurosciences est une vraie chance. De mieux se comprendre bien sûr mais aussi de porter un éclairage nouveau sur les processus d’apprentissage de chacun. La […]

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11, 2019

IL EST TEMPS DE RÉINVENTER VOS FORMATIONS AVEC LES NEUROSCIENCES ! — Docendi

Les neurosciences permettent, notamment, de mieux comprendre le fonctionnement du cerveau apprenant. Quels « bénéfices » opérationnels en retirer en termes d’ingénierie pédagogique et de formation d’adultes / d’accompagnement des apprenants ? Focus […]

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11, 2019

Podcast : Utiliser son smartphone pendant sa pause ? Mauvaise idée ! — The Conversation

Entre deux réunions, lors du repas du midi ou au cours d’une journée chargée, il vous est sans doute déjà arrivé de sortir votre smartphone pour prendre quelques minutes de […]

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11, 2019

Le ludolab : le lab des jeux sérieux — CNAM

Et si on jouait ? Telle est la première phrase lancée par Marie, enseignante en Génie des Procédés au Cnam Paris, à ses élèves en préparation de travaux pratiques. Depuis quelques […]

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11, 2019

Consolider l’apprentissage grâce aux neurosciences — Exclusive RH

En nous éclairant sur le fonctionnement de notre cerveau, les neurosciences et les sciences cognitives impactent positivement les processus de formation, notamment de mémorisation des savoirs. De quelle manière ? Les […]

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11, 2019

L’usage du récit et des émotions dans la gamification — Lotin Corp

Les projets de gamification peuvent tirer parti des fonctionnalités de storytelling ; ces fonctionnalités peuvent aider à susciter des liens émotionnels avec les joueurs. Elles peuvent améliorer l’expérience du joueur et améliorer la longévité […]

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11, 2019

PÉDAGOGIE ACTIVE & LUDIQUE – FORMATION DE FORMATEUR — Learning By Doing

RAPPEL DES 4 TYPES D’APPRENANT Inspiré des théorie de Carl Jung et William Marston, ce modèle largement utilisé dans les formations qui s’intéressent aux relations interpersonnelles (vente, management, communication…) explique […]

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11, 2019

Créez un podcast pour votre entreprise — Ausha

Le guide parfait pour débuter la création d’un podcast d’entreprise. Pour réaliser un Podcast de Marque ou de Communication Interne, ce livre blanc vous aidera à définir la meilleure stratégie […]

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11, 2019

Les soft skills en entreprise, qu’en pensent les cadres ? — ParlonsRH

Nul doute, les soft skills (ou « compétences comportementales ») ont la cote auprès des recruteurs ! Il suffit de voir le nombre d’articles qui traitent de ce sujet sur le web pour […]

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11, 2019

COMMENT OFFRIR UNE MEILLEURE EXPÉRIENCE D’APPRENTISSAGE GRÂCE AU RICH MEDIA ? — Ubicast

En cette période de révolution numérique dans l’enseignement, beaucoup d’entre vous se posent la même question. Comment offrir la meilleure expérience d’apprentissage dans vos écoles et ainsi bénéficier des avancées […]

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11, 2019

Learning Community Manager : un nouvel allié pour la formation — Cinaps

Learning Community Management ou LCM, voyons de quoi il s’agit et d’où vient cette tendance. Dans la langue de Molière, on parlera plutôt d’animateur de communautés d’apprenants. Il s’agit d’une fonction émergente dans […]