Résultats de recherche pour: réalité augmentée

2204, 2015

De retour du CES de Las Vegas, Carewan partage sa vision du digital

mer 22 avril 2015|

Comme beaucoup d’entreprises françaises, Carewan est revenue du CES de Las Vegas très inspirée ! Objets connectés, réalité augmentée, modélisation 3D… Autant de nouvelles technologies qui devraient changer en profondeur nos façons de penser, d’interagir mais aussi d’###apprendre, selon la société de conseils spécialisée dans la transformation digitale.  Les objets connectés, futures mines d’informations sur la performance individuelle et collective, trouveront de nombreuses autres applications, notamment dans la #formation. "Il existe des outils basés sur la reconnaissance faciale et l’analyse du non-verbal qui permettront de mesurer l’attention d’un apprenant ou d’évaluer sa capacité de mémorisation", illustre Christian Darvogne. Pour capitaliser [...]

1704, 2015

Après l’économie collaborative, l’entreprise collaborative

ven 17 avril 2015|

Confrontées à des problématiques économiques et sociales de plus en plus marquées, les entreprises se tournent vers les solutions collaboratives. Celles-ci ont fait leurs preuves en matière de lien social et d’optimisation des ressources.  Un cadre passe en moyenne 27 177  heures en réunion dans sa vie professionnelle selon Perfony, et un salarié consacre 28% de son temps à lire, écrire et trier ses emails, selon le cabinet McKinsey. Pour remédier à cette perte de productivité, les entreprises cherchent des solutions innovantes et mettent à la disposition de leurs salariés des outils collaboratifs d’entreprise destinés à les rendre plus performants. [...]

1411, 2024

Le temps des ruptures

jeu 14 novembre 2024|

Comment l’Intelligence Artificielle change t'elle nos métiers et nos approches pédagogiques ? Une question que toutes les Grandes écoles ou universités se posent face à l’accélération vertigineuse des capacités de cette technologie. Par Olivier Lamirault, Directeur Innovation et EdTech, EM Normandie Ce que nous vivons actuellement, avec la présence des IA génératives, ne sont que les prémices d’un grand bouleversement dans nos métiers de l’éducation et de la formation. Nous sommes étonnés parce que les IA génératives sont capables de produire à notre place. Nous commençons juste à identifier leur puissance en restant à la fois béats devant toutes les [...]

1411, 2024

Que vaut l’Adaptive Learning face à l’IA aujourd’hui ?

jeu 14 novembre 2024|

Dans le monde de l'Éducation – comme partout – on n'échappe pas aux modes : MOOCs, Adaptive Learning, Micro Learning... 🙀 Soudainement, tout le monde s'excite : une notion devient "hype", tout le monde s'y met, quelques valorisations de start-ups enflent, puis progressivement on en parle moins. Aujourd'hui, j'aimerais faire le point sur l'Adaptive Learning... et la mettre en regard de la dernière hype du moment : l'IA générative. Adaptive Learning : au-delà de la hype Un jour on parle d'un nouveau concept "révolutionnaire", puis quelques années après on se demande ce qu'il en est. Qui se souvient de tous [...]

710, 2024

Les modalités pédagogiques en formation : définition et types

lun 07 octobre 2024|

Ah, les modalités pédagogiques ! Ce grand mot qui fait trembler les novices et briller les yeux des experts en formation. Elles définissent la manière dont l’apprentissage est organisé et mis en œuvre pour atteindre les objectifs pédagogiques. Comprendre ces modalités permet aux formateurs et aux organismes de formation de concevoir des dispositifs d’apprentissage adaptés aux besoins des apprenants et aux contraintes du contexte. Les grands types de modalités pédagogiques Les modalités pédagogiques se déclinent en plusieurs catégories principales, chacune présentant des avantages spécifiques selon les situations d’apprentissage. Voici les quatre grands types à connaître : Présentiel : comme au [...]

1109, 2024

Tout savoir sur l’EdTech, la révolution des technologies de l’éducation

mer 11 septembre 2024|

L'EdTech, pour "Educational Technology" en anglais, désigne l'application des technologies numériques pour améliorer l'éducation. Ce terme englobe une variété d'initiatives, des cours en ligne ouverts à tous (MOOC) aux applications éducatives ludiques, en passant par les plateformes de mise en relation entre professeurs et élèves. L'objectif principal de l'EdTech est de faciliter l'apprentissage et de rendre la technologie accessible à tous. L'essor de l'EdTech a commencé dans les pays anglo-saxons au début des années 2010 avant de s'étendre à la France. En 2021, le marché français de l'EdTech a atteint un chiffre d'affaires de 1,3 milliard d'euros avec pas moins [...]

309, 2024

La digitalisation de la formation, une révolution pédagogique

mar 03 septembre 2024|

La digitalisation de la formation transforme profondément le paysage de l’apprentissage professionnel. Cette révolution pédagogique offre de nouvelles perspectives aux entreprises et aux apprenants, bouleversant les méthodes traditionnelles. Alors, comment cette évolution redéfinit l’acquisition de compétences et ouvre la voie à une expérience d’apprentissage plus riche et personnalisée ? Les nouvelles modalités d’apprentissage La formation à distance Le e-learning La classe virtuelle Le blended learning Les avantages de la digitalisation La digitalisation de la formation apporte une multitude de bénéfices aux entreprises et aux apprenants. Elle bouleverse les approches traditionnelles et ouvre de nouvelles perspectives dans le domaine de l’apprentissage [...]

1706, 2024

Tendances et innovations du digital learning

lun 17 juin 2024|

Le monde de la formation évolue à vitesse grand V. Les méthodes traditionnelles ne suffisent plus pour capter l’attention et faciliter l’apprentissage des apprenants, surtout avec l’essor du digital. Heureusement, de nouvelles approches pédagogiques émergent pour révolutionner la transmission des savoirs. Découvrez les grandes tendances du digital learning qui vont marquer les prochaines années. Les grandes tendances du digital learning Oubliez les longs modules e-learning à lire pendant des heures derrière votre écran. Place à l’innovation pédagogique ! Les dernières avancées technologiques et les neurosciences démultiplient les possibilités pour rendre l’apprentissage plus ludique, engageant et mémorable. Voici les tendances clés [...]

2204, 2024

L’IA seule tendance digne d’intérêt pour le digital learning en 2024 ?

lun 22 avril 2024|

Ils promettent des parcours de formation personnalisés, des modules de digital learning produits en quelques clics ou une expérience utilisateur augmentée… L’IA embarquée dans les solutions facilitant la création de contenu, proposant des parcours adaptatifs ou encore optimisant l’engagement des apprenants. Séduisant et enthousiasmant. La main humaine : indispensable et complémentaire Cependant, l’IA n’est pas magique. En allant au-delà des promesses marketing, la réalité opérationnelle est plus nuancée. L’IA, aussi avancée soit-elle, nécessite encore une intervention humaine significative, particulièrement dans la conception de storyboards et la production graphique ou vidéo. Ce constat n’est pas une déception mais un rappel de [...]

202, 2024

Microsoft lance Mesh, son service de réunions en VR intégré à Teams

ven 02 février 2024|

Coup d’envoi (tardif) pour Mesh. Presque trois ans après son annonce initiale en mars 2021, la plateforme de Microsoft dédiée aux réunions virtuelles se fraye enfin un chemin jusque sur Teams, où elle est accessible à l’ensemble des utilisateurs disposant d’une licence d’entreprise (Microsoft 365 Business, Office 365…), et ce depuis le 24 janvier dernier. Des expériences virtuelles que l’on peut créer sur-mesure À la clé, des expérience diverses, créées sur-mesure par chaque entreprise en fonction de ses besoins… et parfois de ses inspirations. Takeda a par exemple modélisé en 3D un jardin virtuel qui lui sert de lieu de réunion [...]

2501, 2024

Guide pour la digitalisation de modules immersifs et transverses

jeu 25 janvier 2024|

La Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle (DGEFP) a publié fin décembre 2023 un guide dédié à la digitalisation de modules immersifs et transverses. Le guide montre les bénéfices des technologies innovantes et immersives pour la formation notamment la réalité virtuelle ou augmentée, les agents conversationnels comme les simulateurs ou serious games qui sont des technologies adaptées pour l’apprentissage technique. Il présente tous les éléments afin d’y parvenir : description détaillée des différentes phases, organisation à mettre en place, les acteurs à associer, les compétences à mobiliser, ainsi que tous les outils et ressources (modèles de support, [...]

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