Résultats de recherche pour: réalité augmentée

2709, 2018

Evaluer les innovations pédagogiques : pour quoi faire ? — The Conversation

jeu 27 septembre 2018|

Pour dynamiser leurs cours et aider les étudiants à explorer de nouveaux champs de connaissances, les universitaires rivalisent d’imagination. Certains misent sur les jeux sérieux, d’autres se tournent vers une « classe puzzle », un escape game en ligne ou encore investissent la réalité augmentée. Mais parmi toutes ces pistes, comment départager les engouements ponctuels des idées plus porteuses ? Dans le cadre de l’accompagnement à l’innovation pédagogique et numérique de l’Université Clermont Auvergne, nous sommes régulièrement amenés à questionner l’efficacité de ces nouvelles pratiques sur les apprentissages ou l’engagement des étudiants. Mesurer l’engagement Puisque l’innovation pédagogique bouscule les manières d’enseigner et leurs résultats, les cadres [...]

1009, 2018

Vous voulez innover ? Essayez le storytelling ! — The conversation

lun 10 septembre 2018|

On s’inquiète des nouvelles technologies. On tape, on n’écrit plus. On zappe, on n’écoute plus. Notre attention s’en ressent. Notre capacité de concentration s’en trouve affecté. Et que dire maintenant du risque que posent ces technologies sur les enfants. Réalité augmentée et récits d’élèves10 Des chercheurs se sont penchés sur l’impact de la réalité augmentée sur la création de récits chez les élèves du primaire. Est-ce que le fait de recourir à la réalité augmentée favorise les talents narratifs et augmente la créativité ? La réalité augmentée (à distinguer de la réalité virtuelle qui vise à créer une sensation d’immersion totale dans une [...]

1607, 2018

Vous voulez innover ? Essayez le storytelling ! — The Conversation

lun 16 juillet 2018|

On s’inquiète des nouvelles technologies. On tape, on n’écrit plus. On zappe, on n’écoute plus. Notre attention s’en ressent. Notre capacité de concentration s’en trouve affecté. Et que dire maintenant du risque que posent ces technologies sur les enfants. Réalité augmentée et récits d’élèves Des chercheurs se sont penchés sur l’impact de la réalité augmentée sur la création de récits chez les élèves du primaire. Est-ce que le fait de recourir à la réalité augmentée favorise les talents narratifs et augmente la créativité ? La réalité augmentée (à distinguer de la réalité virtuelle qui vise à créer une sensation d’immersion totale dans une [...]

2806, 2018

Tendances actuelles et futures de la formation continue – START&CO

jeu 28 juin 2018|

Les français sont de plus en plus conscients qu’une #formation réussie ne consiste pas seulement à terminer l’étape académique de l’école ou à réussir à l’université. A l’heure où la compétitivité au sein du marché du travail est particulièrement féroce, se former en continu et ce tout au long de sa vie professionnelle est devenu une nécessité pour se démarquer et progresser dans son domaine. En partant de ce principe, la formation tend de plus en plus vers un modèle d’#apprentissage personnalisé et adapté aux caractéristiques de chaque génération et de chaque personne, grâce au pouvoir qu’offrent des outils tels [...]

2405, 2018

Apprentissage immersif : l’ubiquité au service de la compétence

jeu 24 mai 2018|

1. RÉALITÉ VIRTUELLE : surfer sur L’OXYMORE 2. De la COGNITION INCARNÉE à l’APPRENTISSAGE INCARNÉ 3. POINTS DE VUE en univers virtuels 4. Apprenant es-tu là ? La PRÉSENCE, cœur de l’engagement en environnement immersif 5. Engager l’apprenant en univers virtuel simulé : la CHECK LIST Conclusion Habiter à la fois les mondes virtuels et réel, être à la fois ici et potentiellement partout ailleurs à un seul et même moment nous donnnte un nouveau sens du moi, de nouvelles manières de penser [...]

805, 2018

La formation professionnelle veut se réinventer | Techniques de l’ingénieur

mar 08 mai 2018|

La ministre du Travail Muriel Pénicaud a annoncé les grands axes de la réforme de la #formation professionnelle en mars dernier. Les mesures profitent aux demandeurs d'emploi et aux salariés, dans un contexte de profondes modifications du travail. Accélérer la transformation des métiers et des mutations technologiques La formation professionnelle doit être repensée pour incorporer les nouveaux métiers et les nouvelles technologies. #Réalité augmentée, robotique ou cobotique, big data et #numérique… des directeurs aux opérateurs et aux techniciens, tous les métiers sont concernés. Le manque de formation se fait déjà sentir. Selon l’Insee, 32% des entreprises citent le manque de [...]

1904, 2018

Les 10 tendances du digital learning à ne pas manquer en 2018

jeu 19 avril 2018|

Alors que la montée de l'automatisation et de l'intelligence artificielle remet en question la perception du travail, la #formation professionnelle représente un élément essentiel de la stratégie d’adaptation des entreprises aux évolutions technologiques. Depuis ses débuts, le #e-learning a fait émerger de nombreuses tendances. En voici dix qui devraient faire parler d’elles cette année : 1. La formation en situation de travail 2. Le social learning 3. Les approches adaptatives ou personnalisées 4. Le coaching en ligne 5. Les chatbots et assistants personnels intelligents 6. Le microlearning 7. La #gamification et les formations intégrant une dimension ludique 8. La curation [...]

2603, 2018

[Newsletter #132] Les 10 promesses du Digital Learning

lun 26 mars 2018|

Le Digital Learning se porte bien, très bien même si l’on en croit les grands sourires affichés lors des derniers salons. Les offres n’ont jamais été aussi alléchantes, le marché semble mûr et les acteurs confiants. Alors tout va bien dans le meilleur des mondes ? Les nouveaux concepts sont-ils réellement matures ou bien la réalité est-elle un peu plus nuancée ? L’intelligence artificielle Le discours : elle est méga puissante, elle apprend vite, elle va dépasser les humains, elle va être partout et surtout, elle va remplacer le support et le tutorat de premier niveau. La réalité : les Chatbots dont on nous [...]

2202, 2018

Le Mobile : doudou ou kit de survie ?

jeu 22 février 2018|

Les deux et tant mieux pour le Mobile Learning !!! Sortez votre portable pour google-iser ! Si vous google-isez « nb de fois que l’on consulte son portable », vous allez trouver des réponses allant de 221 à 26,6* fois par jour ! Même si l’on retient la version la plus « raisonnable ». Imaginons une seconde que cela soit pour apprendre ! Cela laisse rêveur. A nous, Digital Warriors, de transformer ce rêve en réalité . Apprendre avec un doudou Apprendre c’est solliciter nos sens. Avec le Mobile Learning, nous en sollicitons 3 : l’ouïe, la vue (deux sens distaux) et le toucher (un sens proximal)**. Le portable nous [...]

412, 2017

[Newsletter #117] Elle sera comment la formation demain ?

lun 04 décembre 2017|

La formation est un temps long dit-on. Cet adage n’a jamais été aussi vrai, et ce temps risque même de durer toute notre vie ! Levons un peu les yeux pour regarder ce qui se prépare à l’horizon de la formation. Je me forme un peu, beaucoup, passionnément… Quelle différence y a-t-il entre apprendre sa langue maternelle, apprendre à marcher, à empiler des cubes, à compter, à résoudre des problèmes de robinet ou encore apprendre à établir un compte de résultat ? A priori rien, il s’agit bien dans chacun des cas de mobiliser nos capacités d’apprentissage pour acquérir de nouveaux [...]

1409, 2017

Comment rendre l’apprentissage plus divertissant ?

jeu 14 septembre 2017|

Aujourd’hui, l’avènement du #numérique et des nouvelles technologies a révolutionné notre quotidien mais également notre travail. Les entreprises, PME, TPE et grands groupes sont en pleine transformation digitale et doivent repenser les méthodes de travail des collaborateurs. La #formation professionnelle est un secteur qui n’échappe pas à cette révolution, sa digitalisation permet la mise en place de nouvelles méthodes de formation, le tout contribuant à cette fameuse transformation digitale. La formation professionnelle est un secteur en plein renouveau grâce aux nouvelles technologies : le #design UX (qui consiste à concevoir un site web avec une expérience utilisateur fluide) la #réalité [...]

907, 2017

[Newsletter #100] La centième !

dim 09 juillet 2017|

Deux ans déjà, que l’on partage notre veille avec vous. On se voit encore écrire la première qu’on est déjà à la centième. Partis d’un petit cercle de contacts, de connaissances, de clients, d’amis, vous êtes maintenant plus de 25.000 à recevoir cette Newsletter. Merci à vous. On rembobine les Newsletters Avant la pause estivale d’août et les prochaines Newsletters de juillet, on vous fait la compil’ intégrale !   #01 Neurolearning #02 Gamification #03 Rapid Learning #04 Former les nouvelles générations #05 Social Learning #06 Le présentiel numérique #07 Apports et usages de la vidéo en formation #08 Serious [...]

Aller en haut