la réalité virtuelle et l’enseignement à distance, pourquoi et comment ? wivid
Pour quelles raisons des enseignants pionniers utilisent la réalité virtuelle dans l’enseignement à distance ? la pandémie a dopé l’apprentissage à distance Octobre 2020, pandémie de COVID-19, certaines universités américaines continuent de passer à l’enseignement à distance, alors que d’autres n’autorisent que 40 à 60 % des étudiants sur le campus. Quoi qu’il en soit, bon nombre des 19,7 millions d’étudiants des universités et collèges du pays apprendront à distance pour le reste de l’année, et la réalité virtuelle jouera un rôle important. l’essor de l’immersive learning Bien que cette technologie soit généralement associée aux jeux vidéo, elle est de [...]
Widid crée un “Netflix” de la formation en réalité virtuelle — Le journal des entreprises
La start-up Widid développe une plateforme qui agrège des exercices en réalité virtuelle sur les compétences comportementales, et compile les données pour fournir une analyse poussée des résultats. La société recherche activement des entreprises pour expérimenter des briques de sa technologie et espère accélérer le lancement sur le marché grâce à l'engouement croissant pour les formations à distance. Démocratiser l’apprentissage des soft skills « Depuis notre création en octobre 2018, nous proposons des prestations de conseil en EdTech (technologies de l’éducation) et digital learning qui nous ont permis de nous financer », détaille la cofondatrice Anne-Sophie Gimenez. Inspirées par un outil de formation à la prise de parole [...]
QUAND LA FORMATION COMPORTEMENTALE ET LE DÉVELOPPEMENT DES SOFT SKILLS S’APPUIENT SUR LA RÉALITÉ VIRTUELLE — ubergizmo
La réalité virtuelle est petit à petit entrée dans notre quotidien, révolutionnant pas à pas nos modes de consommation et de divertissement et nous montrant un avenir aux infinies possibilités et évolutions. La VR peut désormais nous aider à améliorer nos compétences comportementales ou Soft Skills comme la prise de parole en public, la gestion du stress ou des conflits, le management ou la préparation d'entretien. La société française 5Discovery a mis au point des formations innovantes s'appuyant sur la technologie en réalité virtuelle et augmentée à destination des entreprises recherchant de nouvelles solutions de formation. Les statistiques montrent [...]
DOSSIER : La réalité virtuelle pour un monde de possibilités pédagogiques — Ecole branchée
Ce dossier se veut un point de départ pour toute personne oeuvrant dans le milieu de l’éducation qui souhaite explorer le concept de réalité virtuelle (RV). Il propose un large horizon de connaissances techniques et pédagogiques relatives au potentiel de cette technologie en contexte d’apprentissage. Les enseignants, éducateurs et conseillers pédagogiques y trouveront des ancrages pour introduire ou approfondir la RV en tant qu’outil facilitant l’acquisition de compétences et de connaissances. Au 21e siècle, nous avons besoin de plus d’empathie, de mettre en scène davantage d’expériences émotives qui font réfléchir et de prendre part à plus de contextes d’apprentissage signifiants. [...]
4 façons d’utiliser la réalité virtuelle pour la formation — ITsocial
De par son caractère immersif, la réalité virtuelle (VR) offre de bien meilleurs résultats en termes de rétention d’information que les formations traditionnelles. Alors que les individus retiennent en moyenne 10% de ce qu’ils lisent et 20% de ce qu’ils écoutent, ils retiennent jusqu’à 90% de ce qu’ils expérimentent, selon les travaux d’Edgar Dale. En permettant à l’utilisateur de vivre pleinement une situation, la réalité virtuelle forme un nouvel outil d’apprentissage intéressant pour les ressources humaines, avec plusieurs types de cas d’usage à explorer. Accélérer l’intégration (onboarding) des nouveaux salariés La VR peut être utilisée pour aider les nouveaux arrivants [...]
ZapWorks: vos contenus en réalité augmenté simplement — Le coutelas de Ticeman
ZapWorks est une solution de création de contenus en réalité augmentée simple à mettre en oeuvre et efficace. Son interface ne brilla pas par sa grande clareté mais la conception est extrêmement simple et on lui pardonnera ce point. Pour créer, il suffit de cliquer sur “create a new zapcode”. Là l’interface devient un peu brouillonne. Il faut alors récupérer le zapcode qui déclenchera la réalité augmenté, puis l’inclure dans l’image déclencheuse et l’envoyer en ligne. Cette solution est moins pratique que d’autre systèmes mais offre une rapidité et une facilité de reconnaissance. Une fois votre image délencheuse en ligne, [...]
La réalité virtuelle pour révolutionner la formation des professionnels de santé — FrenchWeb
On parle beaucoup de l’intelligence artificielle pour révolutionner le secteur de la santé, notamment Regards Connectés la semaine dernière, mais ce sont bien toutes les évolutions technologiques qui favorisent l’émergence de nouveaux usages eau bénéfice des patients et des professionnels de santé. C’est le cas avec la réalité virtuelle et demain la réalité augmentée pour des usages un peu différents.
La réalité virtuelle pour un apprentissage efficace | Revinax
La #réalité virtuelle ouvre de nombreuses possibilités pour l’#apprentissage, l’#éducation et la transmission du savoir-faire. La #technologie ne permet pas seulement de vivre des expériences inédites, elle nous aide également à apprendre plus vite. Cet article explique pourquoi la réalité virtuelle a un tel impact sur notre cerveau et donne quelques conseils pour sélectionner les bons outils pour stimuler l’apprentissage. Les bases de l’apprentissage: inciter le cerveau à mémoriser une information Pour comprendre comment la réalité virtuelle affecte l’apprentissage et la mémorisation, il convient de regarder le processus de mémorisation d’un peu plus près. La science n’a pas encore dévoilé [...]
Numérique et apprentissage : vers une école augmentée et dématérialisée ?
La conversion #numérique de nos sociétés contribue aux transformations du système pédagogique et des dispositifs de #formation. Les technologies émergentes entraînent un mouvement d’externalisation de la connaissance, autrefois concentrée dans la salle de classe, vers l’environnement tout entier. Des robots dans les classes La #réalité virtuelle relève de la simulation informatique, permettant par exemple de créer un prototype virtuel plutôt que réel. Les activités centrées sur le développement d’applications intégrant des représentations de « réalités virtuelles » touchent progressivement des contextes d’#apprentissage et de formation. Des avatars pour les élèves Dans le contexte scolaire, grâce à l’immersion 3D, des manuels [...]
“Nous ne sommes qu’à 1 % de ce que la réalité virtuelle peut nous offrir”
À l'occasion de la sortie du film Ready Player One de Steven Spielberg, We Demain fait le point avec Aurélien Fache, expert des technologies VR, sur les derniers progrès de la #réalité virtuelle et son implication dans nos vies futures. "Il n’y a aucun doute que la VR façonnera le monde de demain", explique Aurélien Fache. Ce pionnier de l’Internet français, qui a travaillé notamment aux lancements de Lycos, Caramail, Dailymotion et des médias Owni et Makery, se spécialise désormais dans la réalité virtuelle et augmentée. Pour y parvenir, "la VR doit pouvoir simuler les cinq sens de [...]
Intelligence artificielle et réalité virtuelle, le visage de l’éducation dans vingt ans – Educpros
Intelligence artificielle et #réalité virtuelle, le visage de #l'éducation dans vingt ans Publié en septembre 2017 par l'éditeur américain de logiciels pédagogiques Blackboard, le rapport "Future Forward: The Next Twenty Years of Higher Education" détaille les innovations qui devraient jouer un rôle majeur dans l'enseignement supérieurau cours des vingt prochaines années. Ce rapport rassemble les réponses de treize spécialistes américains, dont Susan Aldridge, directrice de Drexel University Online, Amy Laitinen, directrice pour l'enseignement supérieur du think tank New America, ou encore Chris Jennings, responsable #formation à Google Analytics Edu. ROBOTIQUE, RÉALITÉ VIRTUELLE ET AUGMENTÉE Pour Amy Laitinen, il sera primordial [...]
La réalité virtuelle pour un apprentissage immersif – École branchée
S’exercer à des manipulations délicates, visiter des endroits inaccessibles, rencontrer des sociétés disparues… voilà quelques exemples du potentiel de la #réalité virtuelle en #éducation. Réalité virtuelle, réalité augmentée et réalité mixte La réalité virtuelle (RV) est l’utilisation d’une lunette qui nous permet de nous immerger dans un environnement virtuel. La #réalité augmentée, quant à elle, vient permettre à l’utilisateur utilisant un téléphone d’obtenir des informations supplémentaires sur quelque chose de réel, qui s’y superposent dans un environnement 3D. Il est d’ailleurs possible de collaborer en réalité augmentée. La réalité mixte est possible grâce à l’utilisation de capteurs qui reconnaissent des [...]
