Il existe une idée rassurante selon laquelle une organisation qui documente bien son activité ne perd jamais vraiment ce qu’elle sait faire. Les procédures sont archivées, les plans sont stockés, [...]
Le Cnam Pays de la Loire a récemment dispensé une formation de formateurs sur l’utilisation des Intelligences Artificielles Génératives (IAG) en pédagogie. Living Lab : A quels besoins pédagogiques répondait [...]
L’essor fulgurant de l’intelligence artificielle générative s’accompagne d’un discours profondément ambivalent. D’un côté, la promesse d’un gain de productivité inédit, d’une assistance cognitive continue, d’un accès élargi au savoir. De [...]
L’intelligence artificielle s’invite partout dans les LMS. Assistants conversationnels, recommandations de contenus, génération automatique de quiz, parcours personnalisés… Simplifier l’apprentissage, oui. Appauvrir l’effort cognitif, non. L’IA répond alors parfaitement à [...]
Dans le monde de la formation professionnelle, l'apprentissage par la découverte ou à la posture du formateur « facilitateur » ont été plébiscités en réaction aux formations magistrales peu appréciées. En complément [...]
Promouvoir des usages responsables du numérique et accompagner l’émergence de solutions à impact, selon Anne-Cécile Poilvert, déléguée générale. Quels sont les principaux freins rencontrés par les EdTech de votre région [...]
Alors que le gouvernement nous avait promis des économies dont on attend toujours les sources concrètes, il a préféré trouver encore une source de taxation sur le dos des travailleurs [...]
Choisir le bon LMS n’est pas un acte anodin. Et pour cause : l’efficacité des politiques de formation des entreprises dépend en partie de la richesse fonctionnelle de cette plateforme [...]
Dès les premières secondes en mode Focus/Deep Work, quelque chose me frappe. Ce n’est pas de la musique ordinaire. Il y a une pulsation dans le son, régulière, légèrement mécanique. [...]
La carte d’empathie : un outil indispensable pour la deuxième étape de la Pensée Design Comme nous l’avons vu dans l’article précédent, la deuxième étape de la Pensée Design est [...]
La première fois que tutorales a abordé l’intelligence artificielle, c’était dans le numéro 14, paru en décembre 2017, soit une éternité à l’échelle des évolutions qui ont modifié mes pratiques [...]
Responsable de formation est un beau métier. Depuis tout temps, la formation est au cœur de la société des hommes. Former à ce que la société dit être le bien [...]
La plupart des responsables formation se fient aux taux de complétion. Mais la complétion n'est pas la maîtrise. Nous avons identifié 5 KPIs stratégiques que votre LMS ne mesure pas [...]
En tant qu'observateurs du secteur de la formation, nous voyons passer deux tendances fortes : - l'innovation technologique et l'enthousiasme qu'elle provoque, - les contraintes budgétaires de plus en plus [...]
Mars 2026 : Pendant que le budget de France Compétences chute de 1,4 milliard d’euros, l’utilisation de l’intelligence artificielle par les professionnels RH vient de doubler en un an. Coïncidence [...]
À la suite de retards répétés dans le règlement de plusieurs factures et d'un désaccord portant sur le développement de l'enseignement à distance mis en place par l'établissement, le formateur [...]
Face au décrochage, les remédiations classiques peuvent s’avérer inefficaces. Dans un atelier relai d’un collège de Béziers, des élèves fâchés avec les apprentissages scolaires se sont auto-observés et se sont [...]
Dans le cadre du Festival de l'Apprendre 2026 organisé par le Cercle APE, l'IFCAM a proposé une conférence où art et technologie se croisent. Les illustrations sont partout dans nos [...]
Pourquoi certaines formations nous embarquent et d’autres non ? Comment concevoir un module de formation captivant et engageant ? C’est tout l’art de la scénarisation des formations. Dans cet épisode, nous découvrons [...]
La recherche en psychologie cognitive l’a montré : se tester après avoir étudié une information améliore significativement la mémorisation. 1. L’effet de test : apprendre en se testant ✏️ L’effet [...]
L’accessibilité numérique n’est plus une option pour les acteurs du e‑learning : elle conditionne l’inclusion, la qualité pédagogique et la conformité légale. Le RGAA (Référentiel Général d’Amélioration de l’Accessibilité) fixe [...]
L’histoire de la formation professionnelle s’est construite autour de la transmission. L’attention a été portée sur la qualité du savoir à transmettre plutôt que sur les conditions concrètes dans lesquelles [...]
Il y a quatre dimensions de la formation hybride. Une de plus que dans notre monde quotidien. Cette quatrième dimension, c’est la pédagogie. Mais, ignorer les trois autres – le [...]
La distance en formation est généralement perçue comme un obstacle à surmonter, une contrainte qu'il faudrait réduire autant que possible pour se rapprocher des conditions de l'enseignement traditionnel en présentiel. [...]
Les actions de formations sont souvent un moment à part, déconnectées des situations réelles qu'il faut ensuite réussir à transposer dans son quotidien. Et si au contraire, on partait d'une [...]
À l’ère du numérique, l’intelligence collective se réinvente grâce à l’intelligence artificielle. En combinant créativité humaine et assistance technologique, des outils boostés à l’IA permettent désormais aux groupes de travail [...]
IA et pratiques pédagogiques : un peu de nuance « Concrètement, qu’est-ce que l’IA change vraiment dans mes pratiques pédagogiques ? » Cette question revient sans cesse lors de mes [...]
Et si les plus grandes innovations en formation professionnelle ne venaient pas de la dernière technologie à la mode, mais de la compréhension de l’outil le plus puissant que nous [...]
IA généraliste vs IA pédagogique L’IA en formation n’est pas totalement nouvelle. Des logiques d’adaptive learning et d’algorithmes prédictifs existaient déjà. Mais l’arrivée massive des IA génératives a changé l’échelle [...]
Bubul centralise 6 outils IA pédagogiques dans une seule interface. Cours LMS, diaporamas, podcasts, infographies — 20 minutes suffisent pour 7h de formation. Tous vos outils, un seul workflow Bubul [...]
Souvent cantonnée à la production de textes ou à la recherche d’informations — avec les risques d’hallucinations et de biais que l’on connaît — l’IA générative révèle pourtant une autre [...]
Pourquoi utiliser la Pensée Design en formation ? Est-ce encore une mode anglo-saxonne qu’on veut nous imposer à tout prix ? Ou cette méthode peut-elle transformer notre façon d’appréhender la [...]
L'évaluation formative, contrairement à l’évaluation sommative, s’intéresse à la manière dont l’apprenant est parvenu à construire sa production. Ainsi, obtenir le bon résultat à un exercice de mathématiques ne suffit [...]
Plusieurs décisions récentes des juges administratifs illustrent avec netteté les exigences pesant sur les organismes de formation, en particulier quant à la justification de la réalisation des actions de formation. [...]
L’évaluation est un serpent de mer de la formation, tout le monde en parle mais on voit peu de choses concrètes. Pourquoi si peu de réalisations ? JONATHAN POTTIEZ : [...]
En arpentant les allées des salons EdTech ou au détour des webinaires, une illusion peut se construire : avec de bons outils, une activité de formation peut se construire et [...]
Un entrepreneur individuel a conclu plusieurs conventions de sous-traitance portant sur des prestations de formation et de services. Il intervenait notamment en français et en culture générale pour le compte [...]
En formation, le silence est souvent interprété comme un signe de satisfaction. Peu de retours négatifs, peu de critiques… donc tout va bien. En réalité, c’est souvent l’inverse. Les apprenants [...]
Voici 2 enregistrements : l’un a été généré par une Intelligence Artificielle de pointe, l’autre a été interprété par un comédien professionnel. Saurez-vous faire la différence ? Écoutez attentivement les [...]
Développé par l’équipe derrière l’excellent outil de feedback Wooclap, Quiz Wizard est un assistant basé sur l’IA conçu spécifiquement pour générer, par exemple, des questions à choix multiples (QCM) et [...]
Le choix d’une plateforme LMS est crucial dans le déploiement d’une stratégie de formation. Mais les solutions sont pléthoriques. Les entreprises ont souvent du mal àidentifier leurs besoins. Voici les [...]
Je suis victime d'un gag récurrent. (Presque) à chaque fois qu'on vient me voir pour des conseils en edTech, c'est pour me demander : "Mathieu, quel est le meilleur LMS [...]
Dans cet épisode, Corinne partage un retour d’expérience très concret, utile si vous pilotez une stratégie L&D, ou si vous cherchez à structurer une offre digitale sans vous perdre dans [...]
Le printemps de la Recherche en éducation du réseau des INSPE aura lieu du 11 mars au 2 avril prochains. Cette 12e édition sera consacrée à la question suivante : [...]
Aujourd’hui, les neurosciences cognitives nous offrent un véritable « mode d’emploi » du cerveau en situation d’apprentissage. Elles ne livrent pas de recette magique, mais des principes fondamentaux pour concevoir des expériences [...]
Ce livret BD illustre concrètement la mise en œuvre de la FEST (Formation en Situation de Travail) au sein d’entreprises françaises. Il fait partie d’un kit pédagogique, conçu en 2022 [...]
Abondance de biens ne nuit pas. C'est peut-être vrai pour les pièces d'or ou les tablettes de chocolat, mais en formation, accumuler des contenus n'aide pas à concevoir une formation. [...]
Le présentiel n’a jamais vraiment disparu Dans de nombreux métiers, apprendre passe encore par le geste, l’observation et l’échange direct. Et c’est une très bonne nouvelle, car former des équipes [...]
Pourquoi le métier de formateur évolue-t-il si fortement ? La formation professionnelle ne se limite plus à la transmission de contenus standardisés. Les entreprises attendent désormais des formations directement utiles, [...]
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Favorisez l’ancrage mémoriel des apprenants. Application de mémorisation active Programme Adaptatif, Expansé et Individualisé Développée grâce à l'apport d'experts en sciences cognitives en éducation. Mémorisation active et adaptative Créez des [...]
Vous envisagez de lancer un projet de digital learning dans votre organisation ? Entre les enjeux pédagogiques, technologiques et organisationnels, il n’est pas toujours évident de savoir par où commencer. [...]
Après plus de quarante ans d’existence, la formation numérique entre dans un âge réflexif : elle ne se contente plus de diffuser des contenus, elle met en scène des tendances [...]
L’agent pédagogique est le personnage, réaliste ou fictionnel, plus ou moins humanisé qui accompagne le parcours d’apprentissage tout au long d’un module d’e-learning. Il peut d’ailleurs être constant à plusieurs [...]
Selon une étude Ipsos pour l’EPITA, l’IA générative est devenue incontournable pour les étudiants français. Mais certains usages soulèvent aussi des questions. L’IA générative fait désormais partie intégrante de la [...]
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Et si la conception pédagogique commençait par un pas de côté… Se décentrer du rôle d’expert pour se rapprocher des apprenants. Lien vers le support de Jacques RODET
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Kutsum (prononcer "coutsoume") est une application libre, participative et sans publicité conçue pour les enseignants et leurs élèves, du CP au post-bac. Bien plus qu'une alternative à Kahoot, elle propose [...]
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En 2026, alors que le gouvernement présente aux instances consultatives une réforme majeure du Compte Personnel de Formation (CPF), un débat profond s’ouvre sur les effets d’un plafonnement des prises [...]
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Si l’on ne commence pas par clarifier ce que recouvre réellement la notion de jumeau numérique, tout ce qui suivra risque d’être lu soit comme de la science-fiction bien intentionnée, [...]
L’irruption de l’intelligence artificielle générative dans l’enseignement supérieur interroge profondément les conditions de l’apprentissage. En analysant ses effets sur l’attention, la charge cognitive et les modalités d’évaluation, Fabienne Torrès-Baranes, docteure [...]
En tant qu’ingénieure de formation spécialisée en sciences de l’éducation, Anne-Eva Lebourdais conçoit des formations basées sur les principes des sciences cognitives et la neuroéducation. Sa spécificité ? La « rétroconception ». Loin [...]
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Le secteur de la formation professionnelle ne traverse pas une simple "crise de passage", il vit une mutation génétique. Entre la raréfaction des fonds publics, l'exigence croissante des clients et [...]
Vous l’observez probablement déjà dans votre organisation : quand une dynamique d’apprentissage fonctionne vraiment, le manager n’est jamais bien loin. C’est lui qui encourage, qui suit et qui relie la [...]
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