Publié dans : Pédagogie
Pourquoi certains élèves baissent ils les bras face à la difficulté tandis que d’autres persévèrent ?
Comment le climat de la classe influence-t-il directement la mémoire et l’attention ?
Et si la gestion des émotions était une des clés des apprentissages ?
Les neurosciences nous le confirment aujourd’hui : les émotions et la cognition sont indissociables. Loin d’être des obstacles à la réflexion, les états affectifs sont de véritables moteurs des apprentissages.
Pour explorer ce sujet fascinant et faire évoluer nos pratiques, le mardi 13 octobre le SE-Unsa organise une journée de formation syndicale en collaboration avec les cahiers pédagogiques et le CRAP (Cercle de Recherche et d’Actions Pédagogiques).
Apprendre et ressentir : les émotions au cœur des apprentissages
Le mardi 13 octobre 2026
Collège D’Arbaud à Salon-de-Provence
de 9h à 16h
Ce stage est proposée à tous les enseignants en écoles, collèges et lycées ainsi qu’aux AESH, AED, CPE et PsyEN des Bouches du Rhône.
Le stage sera co-animé par le SE-Unsa et Nicole BOUIN
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⏰ 15/04/2026
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