Apprendre, ça s’apprend
L’école demande aux élèves d’apprendre. Mais cette activité intellectuelle, bien qu’innée, ne va pas de soi dans un monde où les solutions de facilité et d’empêchement sont nombreuses. Les actions [...]
L’école demande aux élèves d’apprendre. Mais cette activité intellectuelle, bien qu’innée, ne va pas de soi dans un monde où les solutions de facilité et d’empêchement sont nombreuses. Les actions [...]
Nous sommes à un moment de bascule. Pour les étudiants, l’IA a largement dépassé le stade de la curiosité pour devenir une commodité. 94 % des étudiants ont déjà utilisé [...]
IATUTEUR est un assistant lA conçu pour aider les tuteurs à mieux accompagner leurs apprenants tout en se professionnalisant. A la manière de la maïeutique socratique, il ne livre pas [...]
La question du transfert pédagogique se pose immanquablement chez nous, les formateurs, à la fin d’un stage ou d’une classe virtuelle : “Mes stagiaires vont-ils arriver à pratiquer et à [...]
Les amateurs de jazz connaissent bien l’attrait de l’improvisation : un même morceau peut prendre une multitude de couleurs différentes, chacune inspirée par le moment, par le lieu, le public. [...]
Près de 95 % des responsables formation estiment que les formats IA répondent à leurs enjeux, mais seulement 66 % jugent que leurs équipes ont le niveau pour s'approprier la [...]
Qu’est-ce qu’un brise-glace ? Nadège rappelle qu’un brise-glace est un exercice proposé en ouverture d’une formation. Il sert à dynamiser le groupe, installer la confiance et donner dès le départ [...]
On entend souvent dire que nous vivons dans l’ère de la « donnée ». Tout serait numérisable : nos noms, nos dossiers de santé, nos comptes bancaires et même, par [...]
Le développement de la consommation de masse avait conduit les stratèges des affaires à établir la prééminence de l’attention pour la domination des marchés. Pour capter l’attention, les « contenus » étaient [...]
La Skills-Based Organization (SBO) est une approche centrée sur les compétences qui induit une transformation culturelle et stratégique profonde. Son succès dépend de la capacité d’une entreprise à transformer ses [...]
Il est loin le temps où l’intelligence artificielle était perçue comme une compétence de niche. Au contraire, elle s'impose désormais comme un nouveau standard. C’est en tout cas ce qui [...]
Le rôle du formateur ne se limite plus à la conception de contenus. Avec l’automatisation et l’IA, il s’agit désormais de construire des écosystèmes apprenants et de réinventer l’interaction humaine [...]
Former ses équipes ne suffit plus. Quand les métiers évoluent aussi rapidement, la question clé est désormais la suivante : combien de temps faut-il pour transformer un besoin en compétences [...]
Les gains de productivité théoriques de l'IA sont sources de nombreux fantasmes. Même si la réalité risque d'être moins radicale les équipes L&D s'apprêtent à vivre un changement profond de [...]
La méthode ADDIE est souvent présentée comme une valeur sûre de la conception pédagogique. Elle donne un cadre, rassure les concepteurs et aide à structurer un projet de formation sans [...]
Participez à la 2ème édition de notre grande enquête annuelle sur la ludopédagogie, en partenariat avec Ludicius ! Vous travaillez dans la formation, le digital learning, au sein d'une entreprise, [...]
Le 7 mars 2026, Médiapart publiait un article intitulé « L’éducation nationale prolonge son contrat avec Microsoft en dépit des risques, et de ses propres consignes ». La France a, en effet, instauré [...]
Live Quiz est une application web pédagogique permettant d'organiser des quiz interactifs en classe, en temps réel. Hébergée sur la forge des applications du ministère de l'Éducation nationale (live-quiz.forge.apps.education.fr), elle [...]
Le formateur moderne est bien plus qu’un simple transmetteur de savoir. Il est un expert, un animateur, un coach, un mentor… Mais au quotidien, il endosse bien trop souvent une [...]
On parle beaucoup d’IA pour augmenter la productivité, automatiser des tâches ou accélérer la prise de décision mais moins de ce qu’elle nous dit sur le fait que les organisations [...]
A la suite de l'adoption d'un budget rectificatif pour 2026 par France compétences, certains montants de dotations issues du produit des contributions légales des employeurs pour la formation et l'apprentissage [...]
Kereis, groupe de courtage présent en France et Europe, mise sur la formation à l'IA pour faire face aux défis du secteur en matière d'employabilité, d'attractivité et de rétention des [...]
La connexion permanente sature la capacité d'analyse. En restant lié sans interruption à ses dossiers, l'esprit perd sa faculté à identifier les angles morts ou à simplifier les processus complexes. [...]
L’intelligence artificielle promet de « libérer du temps » et d’optimiser l’apprentissage. Mais en déléguant aux machines les tâches qui formaient étudiants et jeunes chercheurs, les universités risquent d’éroder les conditions mêmes [...]
L'art de viser juste... Dans le monde de la formation professionnelle, la clarté est une monnaie d'échange. Pourtant, une question reste souvent en suspens lors de la conception d'un programme [...]
La difficulté pour des apprenants de demander de l’aide de manière adéquate est un sujet depuis toujours. L’IA générative avec sa capacité d’avoir une réponse à tout, ne fait que [...]
Le mot effort vient d’ancien français avec toute sa force. Apprendre, c’est mobiliser toutes ses forces pour se former. La valeur de l’effort évolue dans le temps et aujourd’hui, c’est [...]
Dans le cadre de nos missions dans l’académie de Dijon, nous nous formons à la démarche d’enquête proposée par le Centre Alain-Savary. Voici un retour d’expérience d’une première formation totalement [...]
Depuis l’apparition de l’intelligence artificielle générative, plusieurs outils ont été développés pour générer des contenus. Mais peu permettent de transformer la formation en simulation immersive. Management, gestion de conflits, projets [...]
Le Digital Learning s’est imposé au cours des dernières décennies comme une modalité pédagogique incontournable. Il n’en reste pas moins un objet de controverse : fantasmé par les technophiles, il est [...]
En vingt ans, la formation en entreprise a profondément changé de visage. Des premières plateformes de e-learning des années 2000 aux dispositifs de blended learning apparus avec le travail hybride, [...]
La formation à distance prend une place importante en entreprise. Pourtant, les pratiques qui l’encadrent restent souvent héritées du modèle présentiel : contrôle des inscriptions, pédagogie descendante, programmes figés. Des [...]
On nous promettait une déferlante. Les RH semblent surtout avancer à petits pas. Si l’IA s’installe bel et bien dans certains usages, elle continue de susciter de fortes réserves, et [...]
L’intelligence artificielle occupe aujourd’hui une place singulière dans les discours sur la transformation interne. Omniprésente dans les feuilles de route elle semble à la fois incontournable et difficile à saisir [...]
Une IMMENSE banque de ressources pédagogiques :
Le sujet de l’éco-conception s’est invité dans nos réunions Angers Loire Campus - Groupe pédagogie dès 2021. Nous souhaitions savoir comment les membres des établissements d’enseignement supérieur pouvaient agir à [...]
Dans « Une idée dans la tête », Stanislas Dehaene apporte des réponses scientifiques, accessibles et directement mobilisables. Il synthétise les avancées des neurosciences cognitives et montre comment exploiter les mécanismes naturels [...]
Un système d’IA doit toujours être supervisé par un humain, mais encore faut-il que cette personne soit en mesure de distinguer quand elle comprend ce que propose la machine et [...]
Depuis son apparition aux États-Unis en 1975, le modèle ADDIE a marqué l’ingénierie de formation, notamment en France, où il s’est imposé avec l’essor du numérique et de la formation [...]
La taxonomie de Bloom Dans son ouvrage fondateur Taxonomy of educational objectives, Benjamin Bloom distingue 6 niveaux de processus cognitif : la connaissance, la compréhension, l’application, l’analyse, la synthèse et l’évaluation. [...]
Le Carif-Oref de Normandie propose un atelier de partage d’expérience en présentiel autour du thème : "Le jeu en formation : on échange, on teste, on apprend". Cet atelier collaboratif, [...]
Dans l’univers de la formation en ligne, le storytelling est l’une des armes les plus redoutables pour lutter contre le principal ennemi du formateur : l’ennui. 1. La science derrière [...]
Presque à chaque fois que l'un de nos clients décide de se doter d'un LMS nous constatons une sous-estimation importante de la complexité du paramétrage (à faire une fois) et [...]
Le plan de développement des compétences a 8 ans… il est rentré dans le verbatim des professionnels de la profession. Il détrône ainsi le plan de formation. La communication est [...]
Les Régions dénoncent une réduction de 56 % des crédits alloués à la formation des demandeurs d’emploi, craignant des conséquences « gravissimes » sur l’accès à l’emploi Le gouvernement a réduit de 56 % [...]
Le marché des plateformes de formation en ligne n’a jamais été aussi encombré. Des dizaines de solutions se disputent votre attention, chacune promettant d’être la plus complète, la plus simple, [...]
La certification Qualiopi est devenue incontournable pour tout organisme de formation qui souhaite accéder aux financements publics ou mutualisés comme le CPF (compte personnel de formation). Mais comment s’y retrouver [...]
Ce tutoriel présente l’application Live Quiz de la forge des Apps, qui réussie l’exploit de remplacer gratuitement Wooclap (un peu), Kahoot et Plickers. Rien que ça !
La recherche en psychologie cognitive l’a montré : se tester après avoir étudié une information améliore significativement la mémorisation. 1. L’effet de test : apprendre en se testant ✏️ L’effet [...]
Il existe une idée rassurante selon laquelle une organisation qui documente bien son activité ne perd jamais vraiment ce qu’elle sait faire. Les procédures sont archivées, les plans sont stockés, [...]
Le Cnam Pays de la Loire a récemment dispensé une formation de formateurs sur l’utilisation des Intelligences Artificielles Génératives (IAG) en pédagogie. Living Lab : A quels besoins pédagogiques répondait [...]
L’essor fulgurant de l’intelligence artificielle générative s’accompagne d’un discours profondément ambivalent. D’un côté, la promesse d’un gain de productivité inédit, d’une assistance cognitive continue, d’un accès élargi au savoir. De [...]
L’intelligence artificielle s’invite partout dans les LMS. Assistants conversationnels, recommandations de contenus, génération automatique de quiz, parcours personnalisés… Simplifier l’apprentissage, oui. Appauvrir l’effort cognitif, non. L’IA répond alors parfaitement à [...]
Dans le monde de la formation professionnelle, l'apprentissage par la découverte ou à la posture du formateur « facilitateur » ont été plébiscités en réaction aux formations magistrales peu appréciées. En complément [...]
Promouvoir des usages responsables du numérique et accompagner l’émergence de solutions à impact, selon Anne-Cécile Poilvert, déléguée générale. Quels sont les principaux freins rencontrés par les EdTech de votre région [...]
Alors que le gouvernement nous avait promis des économies dont on attend toujours les sources concrètes, il a préféré trouver encore une source de taxation sur le dos des travailleurs [...]
Choisir le bon LMS n’est pas un acte anodin. Et pour cause : l’efficacité des politiques de formation des entreprises dépend en partie de la richesse fonctionnelle de cette plateforme [...]
Dès les premières secondes en mode Focus/Deep Work, quelque chose me frappe. Ce n’est pas de la musique ordinaire. Il y a une pulsation dans le son, régulière, légèrement mécanique. [...]
La carte d’empathie : un outil indispensable pour la deuxième étape de la Pensée Design Comme nous l’avons vu dans l’article précédent, la deuxième étape de la Pensée Design est [...]
La première fois que tutorales a abordé l’intelligence artificielle, c’était dans le numéro 14, paru en décembre 2017, soit une éternité à l’échelle des évolutions qui ont modifié mes pratiques [...]
Responsable de formation est un beau métier. Depuis tout temps, la formation est au cœur de la société des hommes. Former à ce que la société dit être le bien [...]
La plupart des responsables formation se fient aux taux de complétion. Mais la complétion n'est pas la maîtrise. Nous avons identifié 5 KPIs stratégiques que votre LMS ne mesure pas [...]
En tant qu'observateurs du secteur de la formation, nous voyons passer deux tendances fortes : - l'innovation technologique et l'enthousiasme qu'elle provoque, - les contraintes budgétaires de plus en plus [...]
Mars 2026 : Pendant que le budget de France Compétences chute de 1,4 milliard d’euros, l’utilisation de l’intelligence artificielle par les professionnels RH vient de doubler en un an. Coïncidence [...]
À la suite de retards répétés dans le règlement de plusieurs factures et d'un désaccord portant sur le développement de l'enseignement à distance mis en place par l'établissement, le formateur [...]
Face au décrochage, les remédiations classiques peuvent s’avérer inefficaces. Dans un atelier relai d’un collège de Béziers, des élèves fâchés avec les apprentissages scolaires se sont auto-observés et se sont [...]
Dans le cadre du Festival de l'Apprendre 2026 organisé par le Cercle APE, l'IFCAM a proposé une conférence où art et technologie se croisent. Les illustrations sont partout dans nos [...]
Pourquoi certaines formations nous embarquent et d’autres non ? Comment concevoir un module de formation captivant et engageant ? C’est tout l’art de la scénarisation des formations. Dans cet épisode, nous découvrons [...]
La recherche en psychologie cognitive l’a montré : se tester après avoir étudié une information améliore significativement la mémorisation. 1. L’effet de test : apprendre en se testant ✏️ L’effet [...]
L’accessibilité numérique n’est plus une option pour les acteurs du e‑learning : elle conditionne l’inclusion, la qualité pédagogique et la conformité légale. Le RGAA (Référentiel Général d’Amélioration de l’Accessibilité) fixe [...]