ILDI partage avec vous sa veille active sur les nouvelles technologies digitales appliquées à la formation professionnelle, le Digital Learning et le secteur Edtech.

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02, 2023

Excalidraw, un dessin plutôt qu’un long discours — Le Cnam

Excalidraw ? C’est un tableau blanc permettant de tracer des dessins et aussi d’utiliser des infographies diverses en ligne de façon collaborative. Le Living Lab Sofa présente deux usages possibles […]

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02, 2023

Canva : détourner un outil de design graphique au service de la pédagogie — Le Cnam

Vous êtes las des présentations PowerPoint ? Vous cherchez des outils pour motiver davantage les élèves ? Vous avez envie de les voir communiquer avec davantage de créativité ? Canva est une réponse […]

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02, 2023

Vidéo UHFP 2023 – « L’IA va transformer la place du formateur » (Edtech France) — Centre Inffo

Du métavers aux tendances 2023, le président d’Edtech France Yannig Raffenel répond à nos questions. On ne cède pas au fantasme techno, on met l’innovation au service de l’efficacité de […]

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02, 2023

Grande enquête LMS FFFOD 2023

Le FFFOD publie chaque année un panorama des platesformes de LMS/LXP. Après 10 ans, nous souhaitons offrir une analyse complètement renouvelée de ce guide afin de prendre en compte les […]

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02, 2023

ChatGPT en formation ? — Yvan Demumieux (Linkedin)

ChatGPT n’en fini plus de livrer ses petits secrets. De réponse basique sans valeur ajoutée, à des contenus ciblés et précis, tout est dans les instructions qui lui sont fournies. […]

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02, 2023

5 banques d’images gratuites pour personnaliser vos modules de formation — Solunea

Les banques d’images gratuites sont un moyen pratique et économique de personnaliser les modules de formation en ligne. Voici quelques-unes des meilleures banques d’images gratuites pour enrichir votre contenu de […]

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02, 2023

Créez vos propres exercices interactifs et des tests automatiquement corrigés en quelques minutes ! — BookWidgets

Motivez vos apprenants Évaluation formative et sommative Suivez la progression en direct Gagnez du temps lors de la correction Différenciez et donnez un feedback personnalisé Évaluation formative et sommative Les […]

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02, 2023

Concevoir ses vidéos pédagogiques en studio vs. avec le RapidMOOC — Matthieu Cisel

L’intérêt du studio, par rapport à ce que vous pourrez faire avec votre webcam, c’est à mon sens de pouvoir incruster proprement l’enseignant.e sur un fond de diapositives d’une part, […]

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02, 2023

Vivomeetings, une solution de visioconférence pour orchestrer des réunions et des webinars — Siècle Digital

Enregistrement, transcription, tableau blanc virtuel… Vivomeetings dispose d’une palette de fonctionnalités complète pour animer des meetings et des webconférences. Les créateurs de Vivomeetings ont souhaité créer une solution de visioconférence […]

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02, 2023

20 façons d’utiliser ChatGPT en formation — Yvan Demumieux (linkedin)

Je suis ChatGPT et j’ai 20 façons d’être utilisé dans une formation ! Prêt pour une plongée dans l’apprentissage IA avec Appy ? — 20 usages de ChatGPT en formation […]

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02, 2023

La réalité augmentée transforme l’apprentissage en formation professionnelle — Ecole branchée

Imaginez-vous être un apprenant. Vous avez une tâche complexe à réaliser, qui demande de suivre une procédure de travail tout aussi compliquée. Votre enseignant dépose sur votre tête un casque […]

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02, 2023

Traw, un tableau blanc collaboratif pour travailler plus simplement à distance — Siècle Digital

Traw vise à transformer vos réunions en vous permettant à la fois de communiquer et d’élaborer vos projets sur un tableau blanc collaboratif et virtuel. Tout est automatiquement enregistré afin […]

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02, 2023

Métavers et formation : des pistes encore exploratoires pour tirer le meilleur du digital — RHmatin

Une table ronde organisée le 26 janvier 2023 dans le cadre de l’UHFP (Université d’hiver de la formation professionnelle) à Cannes sous la houlette de Centre Inffo a permis de faire le point sur l’exploration […]

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02, 2023

Faut-il avoir peur de ChatGPT dans l’enseignement supérieur ? — Telos

Le futurologue Thomas Fray prédisait en 2016 que la plus grande entreprise internet mondiale en 2030 ne serait ni Facebook ni Google, mais une « EdTech », une entreprise du secteur de l’éducation, dont […]

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02, 2023

Fliki, un outil pour transformer un texte en vidéo professionnelle avec une voix off — Siècle Digital

Des voix plus vraies que nature Seulement quelques étapes suffisent pour créer des vidéos ou des audios à partir d’un paragraphe. Après avoir téléchargé votre fichier sur Fliki, vous êtes […]

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02, 2023

Le buzzword ‘métavers’ a ancré le sujet dans l’agenda politique — Nicolas DUPAIN (France Immersive Learning)

Comment est né France Immersive Learning ? Quel est son objectif ? Quand j’étais prof, je faisais partie des pionniers d’Internet, puisque j’ai commencé à enseigner en 1993. Je connectais […]