Newsletter du 23/09/2022 : La formation peut-elle être frugale ?
Nos habitudes de consommation ont ou vont changer, le RGPD renforce notre souhait de protéger notre vie privée, et les préoccupations RSE des entreprises nous sensibilisent à notre bien-être. Et la formation dans tout ça, peut-elle être frugale et contribuer à notre bien-être ? Bonne pour notre cerveau ? Une formation respectueuse de notre cerveau se doit de le ménager. En effet, si nos capacités d’attention, de concentration, de réflexion, de motivation et de mémorisation sont quasiment infinies, leur épuisement peut être rapide. Les neurosciences ont permis de mieux maîtriser nos mécanismes d’apprentissage : il faut y aller petit à petit et prendre son [...]
Newsletter du 15/07/22 Digital Learning : attention aux fausses promesses.
Un peu comme les produits « bio » ou « verts » qui peuvent cacher de mauvaises surprises, un parcours de « Digital Learning » peut revendiquer de beaux atouts et finalement décevoir. Analyse des petites déceptions du Digital Washing. L’apprenant au centre du dispositif En formation en salle, le formé est spectateur de l’animation du formateur. Certes, il est également participant, mais il ne décide ni du rythme, ni de l’ordre, ni des sujets abordés. Il interagit avec le formateur et les autres participants quand il y est invité. En Digital Learning, la promesse souvent formulée est « le participant [...]
Serious games : ce qu’il reste à conquérir — Centre Inffo / Succubus
Si les serious games numériques n’ont pas disparu plus d’une quinzaine d’années après leur création, l’âge de la maturité n’est pas encore atteint. Laurent Auneau, le président-fondateur du studio de création Succubus Interactive a livré quelques pistes d’évolution. Objectif innovation La levée d’un certain nombre de verrous technologiques a tout à la fois permis de réduire de moitié les coûts de conception et de porter les jeux sérieux sur les smartphones, gage d’accessibilité. Mais ceci ne suffit pas à Laurent Auneau, pour qui l’avenir du serious game passe par au moins trois innovations. La première, inspirée de la pairagogie[ 1 [...]
Les 5 tendances EdTech à surveiller en 2022 — TechTalks
En matière de tendances EdTech, plusieurs mouvements technologiques sont à surveiller en particulier. Qu’il s’agisse de l’utilisation de la data ou de l’essor de l’intelligence artificielle, ces différents volets servent le développement de l’écosystème entier autour de l’Education, la formation et de la reconversion. Une abondance de données… pour nourrir l’IA La gamification modifie les manières d’apprendre Développer les compétences de chacun L’enseignement : véritable clé du bien-être ? La VR et l’AR au service des tendances EdTech … ————— Repéré depuis https://www.techtalks.fr/les-5-tendances-edtech-a-surveiller-en-2022/ Abonnez-vous à notre Newsletter : https://digital-learning-academy.com/abonnement-newsletter
Comment les technologies de formation immersive et gamifiée améliorent la marque employeur ? — TOM
Un serious game est un jeu-vidéo adapté à une problématique métier. Destiné aux employés d’une entreprise, il leur permet d’acquérir de nouvelles compétences en simulant une ou plusieurs situations. Pour William Peres, Fondateur & PDG de Serious Factory, ce type de jeu-vidéo est intéressant pour les entreprises dans la rétention des employés. « Ils ont besoin d’évoluer, d’apprendre de nouvelles choses. Une dose de fun et de gamification permet de les intéresser davantage », a-t-il déclaré sur scène. Dans l’acquisition de compétences, 10% passent par la formation, 20% par le partage et 70% par l’expérience. Quelques exemples de serious games William Peres [...]
Mobile learning : quels enjeux en sortie de crise sanitaire ?
1. Qui suis-je ? 2. Activez le micro 3. Ne confondez pas sans couture et décousu 4. Remettez le savoir à Flow Pourquoi le mobile learning n’est pas mort du COVID ? Mars 2020, le monde confiné déclare l’e-mobilisation générale. L’ordinateur, distancé par le smartphone depuis quelques années, retrouve ses lettres de noblesse. Ses ventes s’envolent. La formation est uniquement distancielle et la visioconférence devient à la fois open-space, salle de réunion, lieu de formation et machine à café. Dans les appartements, chacun tente de [...]
MyMoojo.com veut devenir le « Kiss Kiss Bank Bank » de la formation à impact — Centre Inffo
Adhérente d’EdTech France, Sara Reynaud a mis au point une plateforme visant à mettre en relation formateurs et acheteurs. Le site compte devenir une vitrine de référence pour la formation responsable. Lancement prévu en mai. Des formations innovantes, passionnantes et surtout responsables. C’est ce que veut relayer la plateforme Mymoojo.com à partir du mois de mai. A l’origine de ce nouveau-venu dans la formation en ligne, la charentaise Sara Reynaud et sa jeune pousse en plein développement. « Geek », comme elle dit, avec une forte appétence pour la gamification - cette technique qui vise à rendre plus ludique et [...]
L’escape game pédagogique ? Impossible d’y échapper ! — Tips n’ Learn
L’escape game pédagogique s’installe tranquillement mais sûrement dans le paysage de la formation continue. Au même titre que sa version loisir, on lui prédit un avenir fleurissant ! En présentiel comme en digital, en solo comme en collectif, sur tous les sujets... ou presque, l’escape game est un vrai couteau suisse mais en plus ludique ! Storytelling, gamification, intelligence collective, collaboration, ces tendances du moment lui vont à ravir. Cependant n’est pas escape game qui veut car il a ses codes qui font de lui un outil pédagogique à part entière, unique et subtil. Vous avez 5 minutes pour percer [...]
Comment le métaverse transforme le marché de l’edtech — Techtribune
L’intelligence artificielle, la réalité virtuelle et la réalité augmentée ont conquis divers domaines d’activité. Le besoin de ressentir, d’apprendre et d’expérimenter sans être présent dans le monde pratique s’est multiplié. La pandémie de Covid-19 a imposé des restrictions supplémentaires aux déplacements et poussé la plupart des entreprises à transformer leur modèle de travail et à s’orienter vers la réalité virtuelle. Composants du métaverse utilisables dans l’edtech Le métaverse est un amalgame de trois composants importants : l’intelligence artificielle, la réalité virtuelle et la réalité augmentée. Réalité virtuelle: La réalité virtuelle, connue sous le nom de VR, a déjà changé toute l’expérience [...]
Le mobile learning, une nouvelle façon de se former en entreprise — La Vie Eco
APPRENDRE N’IMPORTE OÙ ET N’IMPORTE QUAND ! AVEC LE MOBILE LEARNING, LES APPRENANTS ONT LA POSSIBILITÉ DE SE FORMER DE MANIÈRE PERMANENTE. LES CONTENUS PLUS VARIÉS ET PLUS LUDIQUES PERMETTENT DE DONNER ENCORE PLUS L’ENVIE DE SUIVRE LA FORMATION. Depuis le début de la crise sanitaire, le digital learning ne cesse de se développer. On a eu droit au blended learning qui fonctionne très bien actuellement, l’immersive learning, le phygital learning et bien d’autres. Ainsi, le contenu peut être bien plus diversifié et plus ludique. De nouveaux modes d’apprentissage comme la gamification, qui intègre la formation dans l’univers d’un jeu [...]
Newsletter du 25/02/2022 : Le Digital Learning sans langue de bois
« Il est beau, il est bon mon Digital Learning ! » « Achetez-le, vous m’en direz des nouvelles ! » décodage des injonctions et incantations du moment Les acteurs L’apprenant est au cœur du dispositif La théorie : c’est l’apprenant qui pilote sa formation, qui décide quand, où et comment il se forme. La pratique : trop de liberté tue la motivation, un peu d’encadrement est toujours nécessaire pour éviter que l’apprenant ne se perde et ne sache pas s’organiser. La dimension sociale est la clé de l’engagement dans un dispositif digital La théorie : les échanges entre les [...]
Newsletter du 11/01/2022 : S’inspirer du jeu en formation : 5 recettes gagnantes
On le dit, on le répète, pas de formation sans plaisir. Gamifier une formation est une des façons de la rendre plus agréable et plus engageante. Comment s'inspirer des jeux pour gamifier une formation ? Tout d'abord, gamifier, ce n'est pas transformer une formation en jeu. Non pas que la formation soit un sujet tellement sérieux qu'on ne puisse pas s'y amuser, mais se former et jouer n'ont pas les mêmes objectifs. Alors, comment adapter sa conception pédagogique pour y intégrer quelques mécanismes de jeu ? Voilà 5 principes qui vont vous permettre de gamifier vos formations : au départ, [...]
