Résultats de recherche pour: adaptive

1901, 2018

5 raisons de miser sur l’adaptive learning en 2018

ven 19 janvier 2018|

L’#adaptive learning consiste à combiner les sciences cognitives et ce que l’on sait de la façon dont les êtres humains apprennent à l’analyse et l’exploitation des données via un algorithme d’intelligence artificielle. S’il convainc déjà aux Etats-Unis, il a pourtant du mal à s’imposer en France, malgré ses 5 avantages indéniables. Pour une meilleure rétention de l’information « L’#outil propose un planning de révision pour que l’utilisateur, une fois qu’il a appris quelque chose, s’en souvienne. Il s’agit de poser la bonne question au bon moment pour ancrer la connaissance. » Une entreprise ayant opté pour une #formation management en [...]

1501, 2018

Marie-Christine Levet (EduCapital): «En 2018, la tendance forte est l’adaptive learning» – FrenchWeb.fr

lun 15 janvier 2018|

FrenchWeb: Quels sont, pour vous, les faits marquants sur les 12 derniers mois? Marie-Christine Levet, fondatrice d’EduCapital: Un des faits marquants de ces 12 derniers mois est l’accélération forte des investissements dans l’Edtech au niveau mondial: plus de 3 milliards de dollars auront été investis dont plus de 90% aux USA et en Chine. Quelles sont les tendances incontournables dans votre secteur? Le mobile bien sûr qui devient incontournable. La tendance forte est l’#adaptive learning qui permet la personnalisation des parcours d’#apprentissage. En 2018, quelle stratégie comptez-vous mettre en place? L’objectif d’EduCapital est d’investir dans 4 à 5 start-up de [...]

611, 2017

[Newsletter #113] L’adaptive learning : quand les formations deviennent intelligentes

lun 06 novembre 2017|

Un bon tailleur vous le dira : nous sommes tous différents, et pour « porter beau », rien ne vaut le sur-mesure. Et en formation, doit-on se contenter du prêt-à-former, ou bien peut-on rêver de formations réellement individualisées ? Skinner et Papert en avaient rêvé, les nouvelles technologies sont en train d’y arriver : individualiser nos expériences d’apprentissage à nos propres façons d’apprendre.   3 technologies pour 1 concept Pour réussir l’adaptation individuelle des formations, l’adaptive learning repose sur 3 composants : Le Big Data. Les plateformes de formation (LMS ou MOOC) observent et enregistrent tous nos comportements pendant nos formations : où et quand on clique, [...]

2610, 2017

Adaptive Learning | Formation et Nouvelles Technologies

jeu 26 octobre 2017|

L’#adaptive learning, ou #apprentissage adaptatif, fait partie des derniers « trendy words » dans l’univers du #digital learning. Alors, …nouvel écran de fumée ou réelle tendance d’avenir ? En tout cas, l’enjeu est réellement important en termes d’apprentissage. Doper les apprentissages ? Alors, quand l’adaptive learning nous fait la promesse d’un parcours de #formation totalement personnalisé, idéalement établi en fonction de notre profil et des données que nous générons, on se prend à rêver. Les acteurs historiques sont plutôt des américains (Didask, Knewton) et les acteurs français sont encore peu nombreux. En matière d’Adaptive Learning, on peut d’ailleurs observer différents [...]

3006, 2017

Adaptive learning : la prochaine révolution apprenant ?

ven 30 juin 2017|

1. BIG DATA, LEARNING ANALYTICS, ALGORITHME et autres mots barbares 2. De l’enseignement PROGRAMMÉ à l’enseignement ADAPTÉ : où es-tu Skinner ? 3. L’APPRENANT sous son meilleur PROFIL 4. Pour un PARCOURS ADAPTÉ, séparer le BON GRAIN de l’ivraie 5. De l’adaptive learning à l’ADAPTIVE TEACHING 6. L’adaptive learning plus fort que les MOOCs ? 7. TITRE TITRE S’adapter au profil de l’apprenant, à ses préférences, ses connaissances déjà acquises, son rythme d’apprentissage… en résumé à ce qu’il est intrinsèquement, c’est [...]

206, 2017

L’adaptive learning, la révolution qui vient – Educpros

ven 02 juin 2017|

Hachette Livre a signé le 10 septembre 2015 un partenariat avec Knewton, la start-up new-yorkaise en pointe aux États-Unis sur l'#adaptive learning. Outre-Atlantique, ce nouveau mode d'#apprentissage mêle algorithmes, psychologie cognitive et big datas afin de personnaliser l'enseignement. Universités américaines et éditeurs de logiciels y voient des opportunités fortes, malgré un coût conséquent. De quoi s'agit-il ? De cours, exercices ou évaluations à faire en ligne (à la maison, en classe, en entreprise) s'adaptant à un individu en temps réel, selon son rythme d'apprentissage, ses difficultés, ses facilités et ses préférences. Ainsi, pour arriver à un même point, chaque étudiant [...]

2304, 2017

[Newsletter #89] L’Adaptive learning, l’avenir de l’elearning ?

dim 23 avril 2017|

Souvent accusé de rendre la formation monotone et ennuyeuse par une mécanisation pesante et contraignante, l’e-learning se cherche un comportement plus naturel, moins linéaire et plus individualisé. Depuis ses débuts en 1980 l’EAO (La Lucy de l’e-learning) a cherché à s’enrichir d’intelligence artificielle et de données pour se rapprocher de l’apprentissage naturel. L’Adaptive Learning a déjà largement prouvé son efficacité, mais reste encore très marginal. Focus sur ce principe à l’avenir prometteur.   Qu’est-ce que l’adaptive learning ? Les Neurosciences ont apporté une validation scientifique de principes d’apprentissages naturels pour certains déjà connus, et d’autres moins souvent appliqués en formation. [...]

501, 2017

LinkedIn Learning, cap sur le « life-long adaptive learning » ! – le blog de Solerni – plateforme de MOOCs

jeu 05 janvier 2017|

Jeff Weiner, CEO du réseau social professionnel aux 450 millions d’utilisateurs mondiaux, n’aura attendu que quelques mois, après son rachat pour 26,2 milliards de dollars par Microsoft, avant de communiquer sur les grandes orientations stratégiques de LinkedIn. C’est à l’occasion d’une conférence, organisée à San Francisco le 22 septembre, que ce dernier a présenté les toutes dernières fonctionnalités dont pourront bénéficier ses utilisateurs, avec en star la plateforme LinkedIn Learning. En déployant ce nouveau service, environ un an après le rachat de Lynda.com, Jeff Weiner confirme que « l’éducation et la formation restent l’une des priorités de LinkedIn ». A [...]

912, 2016

L’adaptive learning automatise la création de formations… personnalisées – JDN

ven 09 décembre 2016|

Une prouesse rendue possible par le big data, les sciences cognitives et les algorithmes. La #technologie n'en est qu'à ses débuts mais est prometteuse. Vous êtes inscrit à un #Mooc avec de nombreuses vidéos et une vaste introduction qui contextualise le sujet. Votre collègue suit la même #formation. Mais lui fait face à de la datavisualisation ainsi qu'à des indices et des messages d'encouragements de la part d'un avatar. Est-ce lié à un dysfonctionnement ? Pas du tout, il s'agit d'une formation en #adaptive learning, une technologie qui en est à ses premiers balbutiements dans le monde de la formation [...]

1507, 2016

EdTech : l’adaptive learning en test à l’université – Educpros

ven 15 juillet 2016|

Concurrencer Knewton, le leader américain de l'adaptive learning : c'est l'ambition de Domoscio, une start-up EdTech française qui s'est lancée sur ce créneau de l'apprentissage personnalisé. Et fait ses premiers pas à l'université, à Paris 5. Certains voient en lui l'enseignement du futur. L'#adaptive learning, qui consiste à proposer un enseignement personnalisé, adapté aux besoins de chacun, tant en termes de contenu qu'au niveau du rythme d'#apprentissage, connaît actuellement un véritable essor aux États-Unis. En quelques années, la start-up Knewtons'est imposée comme leader dans ce domaine, aux confluents des sciences cognitives, de la psychologie, des sciences de l'éducation et de [...]

704, 2016

Les tendances en formation #2 l’Adaptive Learning et le machine learning | The D.L.N.

jeu 07 avril 2016|

Le machine learning, première étape vers les systèmes pédagogiques adaptatifs Machine Learning ? Source Wikipedia : L’apprentissage automatique ou #apprentissage statistique (machine learning en anglais), champ d’étude de l’intelligence artificielle, concerne la conception, l’analyse, le développement et l’implémentation de méthodes permettant à une machine (au sens large) d’évoluer par un processus systématique, et ainsi de remplir des tâches difficiles ou impossibles à remplir par des moyens algorithmiques plus classiques. Concrètement, imaginez un système capable d’analyser des situations et d’en retirer un « enseignement » pour évoluer. Exemple : une plateforme pédagogique capable d’analyser les comportements des usagers pour s’enrichir et [...]

3011, 2015

L’adaptive learning, la révolution qui vient – Educpros

lun 30 novembre 2015|

Comment former de plus en plus, tout en optimisant les coûts et en les faisant réussir ? Comment faire de la #formation personnalisé à grande échelle ? Ce sont là les questions auxquelles l'#adaptive learning veut apporter une solution. Ce terme désigne à la fois une philosophie (l'idée que l'enseignement, pour être efficace, doit être le plus personnalisé possible) et un ensemble d'outils, utilisant les big datas, l'intelligence artificielle, le "machine learning", les neurosciences et la psychologie cognitive. De quoi s'agit-il ? De cours, exercices ou évaluations à faire en ligne (à la maison, en classe, en entreprise) s'adaptant à [...]

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