La Newsletter du lundi matin

La Newsletter du lundi matin 2018-01-17T08:18:57+01:00

Pour bien commencer la semaine

Mai
22
[Newsletter #140] La formation peut-elle se travestir ?
Information ? Communication ? Formation ? Les frontières sont parfois minces. En faire la dis...
Mai
14
[Newsletter #139] La formation peut-elle être instantanée ?
Le micro-learning a pris la suite du rapid-learning avec la promesse de pouvoir se former durablemen...
Mai
7
[Newsletter #138] Digital Learning : comment faire du neuf avec du vieux ?
Se lancer dans l’aventure du Digital Learning n’implique pas forcément de partir de zéro. Disp...
Avr
30
[Newsletter #137] L’entreprise apprenante, une obligation ?
La prochaine réforme de la formation tend à « débrancher » les entreprises du robinet à subv...
Avr
23
[Newsletter #136] La certification de la formation n’est pas un long fleuve tranquille
Le marché de la formation cherche depuis de nombreuses années à encadrer ses pratiques pour s’o...
Avr
16
[Newsletter #135] Que peut apporter l’IA à la formation ?
Dernier buzz world à la mode, l’IA (Intelligence artificielle) fait couler des torrents de fantas...
Avr
9
[Newsletter #134] Les 3 axes d’évaluation d’un dispositif de formation
Lors de la conception d’un dispositif de formation, la question de l’évaluation n’est génér...
Avr
3
scoops digital learning
[Newsletter #133] 5 scoops sur le digital learning
Nous ne sommes pas habitués à promouvoir des tendances par encore confirmées ou promettre des ré...
Mar
26
les promesses du digital learning
[Newsletter #132] Les 10 promesses du Digital Learning
Le Digital Learning se porte bien, très bien même si l’on en croit les grands sourires affichés...
Mar
19
[Newsletter #131] De la salle à la classe virtuelle
Le Digital Learning redonne à l’humain la place que le e-learning lui avait retirée, et parmi to...
Mar
12
[Newsletter #130] Temps et formation, je t’aime moi non plus
En 2004, Patrick Le Lay résumait son métier à vendre du temps de cerveau disponible. Il y a plus ...
Mar
5
[Newsletter #129] Le Digital en formation, ça ne marchera jamais !
Si le Digital était autre chose qu’un effet de mode, ou un argument marketing ça se saurait. La ...
Fév
26
[Newsletter #128] 2018, l’année de décollage de xAPI ?
LMS, AICC, Scorm, LTI, CMI, QTI… ouch ! Comme si cette longue liste d’acronymes ne suffisait pas...
Fév
19
[Newsletter #127] Les clés d’un parcours Blended Learning réussi
Le blended learning a souvent été présenté comme le Graal de la formation : un parcours mixte, ...
Fév
12
[Newsletter #126] Repenser ses budgets formation avec le Digital Learning
  Quand la formation se mesurait en jours, faire les comptes était simple, et l’optimisation...
Fév
5
formation digitale, révolution disruptive
[Newsletter #125] Le digital en formation, une vraie révolution disruptive ?
Disruptif, révolution. Les mots du moment. Des mots qui rendent bien service quand on ne veut pas o...
Jan
29
[Newsletter #124] Digital Learning, quand outils et humains travaillent main dans la main
Le Digital Learning est un savant cocktail d’outils et d’interactions humaines, un vrai challeng...
Jan
22
[Newsletter #123] Le casse-tête de l’apprentissage informel
Souvent considéré comme secondaire ou négligeable, l’apprentissage informel est rarement pris e...
Jan
15
[Newsletter #122] NeuroLearning, la pédagogie 2.0
Depuis la Grèce de Platon, l’enseignement repose sur un modèle académique et magistral, stable,...
Jan
8
[Newsletter #121] Les bonnes rés(v)olutions pour la formation en 2018
« Cette année, je… » ou « les 3 tendances… » : si vous ne saviez pas quelles bonnes r...
Jan
1
[Newsletter #120] La Newsletter des Newsletters
Tout au long de cette année 2017, nous avons traité plus de 45 sujets, nous l’avons commencée ...
Déc
18
[Newsletter #119] Le micro-learning, ou com-ment se for-mer en point-tillés
Les neurosciences ont beau nous expliquer que notre cerveau n’aime pas le zapping, nous n’en fai...
Déc
11
[Newsletter #118] Et si la formation devenait agile ?
La rigidité des processus appliqués dans toutes les phases de la formation depuis sa conception ju...
Déc
4
[Newsletter #117] Elle sera comment la formation demain ?
La formation est un temps long dit-on. Cet adage n’a jamais été aussi vrai, et ce temps risque m...
Nov
27
[Newsletter #116] La communication du Digital Learning
Se lancer dans le Digital Learning amène à bousculer les habitudes, les processus, change les rôl...
Nov
20
[Newsletter #115] Les Chatbots et la formation
Si vous trouvez Siri un peu benêt, vous n’avez pas totalement tort. Cependant, les Chatbots progr...
Nov
13
[Newsletter #114] La gamification des formations
Le jeu constitue un moteur de motivation puissant, la gamification est donc logiquement devenue en q...
Nov
6
[Newsletter #113] L’adaptive learning : quand les formations deviennent intelligentes
Un bon tailleur vous le dira : nous sommes tous différents, et pour « porter beau », rien ne...
Oct
30
[Newsletter #112] La formation gratuite, ça vaut quoi ?
  Depuis son origine, Internet a généralisé les services et les contenus gratuits : presse,...
Oct
23
[Newsletter #111] Neurosciences et formation : le NeuroLearning, ça change quoi ?
Nous sommes tous dotés de capacités d’autodidaxie naturelles redoutablement efficaces, ce sont e...
Oct
16
[Newsletter #110] Le découpage d’une formation en grains, une bonne idée ?
Quand elles n’étaient que présentielles et en salle, les formations étaient découpées en jour...
Oct
9
Digital learning formation
[Newsletter #109] Le beau renforce le bon. Est-ce aussi vrai en formation ?
Il y a de nombreux domaines où la forme n’a pas d’influence sur le fond. Ah oui ? Vraiment ...
Oct
2
[Newsletter #108] Juste à temps, juste assez, une utopie ?
Juste à temps, juste assez, c’était l’argument n° 1 employé dans les années 2000 pour «...
Sep
25
[Newsletter #107] L’open-bar en formation, quel intérêt ?
Pendant longtemps la formation a été une ressource rare, presque chère, qu’il fallait consommer...
Sep
18
[Newsletter #106] De la salle à la classe virtuelle
On a tendance à penser que la formation à distance, qui se déroule devant son écran est solitair...
Sep
11
[Newsletter #105] Les méthodes agiles pour les projets de Digital Learning
« Mais quelle bonne idée, cher client ! Malheureusement, il est trop tard pour changer, et puis,...
Sep
4
[Newsletter #104] Boring Learning : une fatalité ?
En formation, il y a des minutes qui semblent plus longues que les autres, celles où l’ennui s’...
Juil
31
[Newsletter #103] Bonnes vacances !
Nous l’avons tous attendu ce mois d’août, il est là. Vive les vacances ! 🙂   Un peu de l...
Juil
24
[Newsletter #102] Comment gérer les décrochages et les no-shows en formation ?
Quoi de plus gênant que les décrochages et les « no-shows » en formation ? Eh bien, de ne pas...
Juil
17
[Newsletter #101] Digital Learning Manager, qui es-tu ?
Les entreprises sont confrontées à la transformation digitale, aussi bien sur leur business modèl...
Juil
10
[Newsletter #100] La centième !
Deux ans déjà, que l’on partage notre veille avec vous. On se voit encore écrire la première q...
Juil
3
[Newsletter #99] Le Digital Learning En Marche !
Il semblerait que dans un secteur fortement résistant et conservateur, récemment bousculé par un ...
Juin
26
[Newsletter #98] Les 3 étapes de la transformation digitale de la formation
On pense quelquefois un peu trop rapidement que la transformation digitale de la formation consiste ...
Juin
19
VivaTech
[Newsletter #97] Le futur, c’est maintenant ! #VivaTech #VivaLearning
Viva Technology 2017 s’est achevé ce week-end, et le moins que l’on puisse dire, c’est que l...
Juin
12
[Newsletter #96] Digital Learning : bien plus qu’un peu de technologie
D’une part le e-learning s’est largement fait taper sur les touches par son côté mécanique et...
Juin
5
e-learning mobile learning
[Newsletter #95] Passer du e-learning au mobile learning
Certains l’ont vu venir depuis longtemps, d’autres le découvrent juste avant le panneau « tr...
Mai
29
formation révision des classiques
[Newsletter #94] Formation, on révise ses classiques !
Bien sûr, il faut innover, s’adapter, progresser, inventer les formations de demain. Mais sans ou...
Mai
22
[Newsletter #93] De la formation au Digital Learning : de l’artiste au grand orchestre
Un tableau papier, des feutres. Voilà ce dont le formateur a besoin dans sa salle pour exercer son ...
Mai
15
UX design formation
[Newsletter #92] L’UX design et la formation : la clé de l’engagement et de la réussite ?
L’UX design, (le Design d’Expérience Utilisateur) est au coeur des solutions qui créent de l...
Mai
8
[Newsletter #91] Touche pas à mon bot !
On a souvent reproché au #e-learning ou au #Digital Learning de mécaniser la #formation au détrim...
Mai
1
[Newsletter #90] Les clés de la gamification
L’objectif de la gamification n’est pas tant de nous faire jouer que de provoquer chez l’appre...
Avr
24
[Newsletter #89] L’Adaptive learning, l’avenir de l’elearning ?
Souvent accusé de rendre la formation monotone et ennuyeuse par une mécanisation pesante et contra...
Avr
17
[Newsletter #88] Réalité virtuelle, augmentée, à 360°, bientôt en formation ?
La technologie a toujours fasciné la formation (même si l’inverse n’est pas vrai). Et parmi ce...
Avr
10
[Newsletter #87] Où vont les LMS ?
Indissociables du e-learning, les LMS ont même parfois été le point de départ des réflexions et...
Avr
3
[Newsletter #86] Digital Learning, quand la machine s’en mêle
L’intelligence artificielle promet beaucoup depuis qu’elle existe, de même qu’elle inquiète....
Mar
27
[Newsletter #85] L’industrialisation de la création de contenus Digital Learning
Petit à petit, les contenus numériques prennent place dans nos formations. Au début, de simples c...
Mar
20
[Newsletter #84] Le CPF, ça marche ou ça marche pas ?
Après le DIF (dont le succès, s’il s’était mesuré au stock, aurait été total, mais qui dan...
Mar
13
[Newsletter #83] Présentiel / Distanciel : comment faire tomber le mur ?
Souvent mises en opposition, ces 2 modalités ont tenté de se réconcilier avec les parcours blende...
Mar
6
[Newsletter #82] Organiser son équipe Digital Learning
Il y a quelques années, quand l’e-learning était encore marginal et occasionnel, la question de ...
Fév
27
[Newsletter #81] Former au digital par le digital, évident ?
La transformation digitale des entreprises est une ritournelle à laquelle on ne peut pas échapper....
Fév
20
[Newsletter #80] Les compétences du formateur digital
Cheville ouvrière de la formation pendant des années, le formateur est bousculé par la transforma...
Fév
13
[Newsletter #79] Comment proposer des formations ATAWAD ?
La formation présentielle est liée aux contraintes de lieu, de temps et d’espace, impossible d...
Fév
6
[Newsletter #78] La fin des parcours de formation ?
Module 1, module 2, module 3… cette simple numérotation engage depuis un début jusqu’à une fi...
Jan
30
[Newsletter #77] La classe virtuelle : plus qu’une classe, et pas que virtuelle !
La « Classe virtuelle » est la traduction littérale quelque peu réductrice de « virtual c...
Jan
23
[Newsletter #76] Comment gérer l’obsolescence des contenus de formation ?
Trompettes et roulements de tambour ! Votre #formation est produite, validée, prête à être dif...
Jan
16
[Newsletter #75] Digital Learning, vers une déferlante de vidéos ?
Souvent décrite comme le média d’avenir de la formation, la vidéo semble avoir toutes les quali...
Jan
2
Newsletter #73 Du Powerpoint au MOOC, pas si compliqué ?
On assimile habituellement les supports de formation Powerpoint à la formation “traditionnelle”...
Déc
26
Newsletter #72 La Newsletter des Newsletters
2016 a commencé en jouant, et 45 Newsletters plus tard, nous l’avons terminé avec les MOOCs et l...
Déc
19
Newsletter #71 MOOC & SPOC, vraiment différents du e-learning ?
L’e-learning a débarqué sur nos écrans dès les années 2000, en promettant de révolutionner ...
Déc
12
Newsletter #70 Comme améliorer la mémorisation ?
Apprendre, encore apprendre, mémoriser, et ne pas oublier… toujours plus, toujours plus vite. La ...
Déc
5
Newsletter #69 Comment digitaliser ses contenus de formation existants ?
Quand un beau jour, face à son stock de contenus de formation traditionnels on se dit qu’il est t...
Nov
28
Newsletter #68 Le Digital, la bouée de sauvetage de la formation professionnelle ?
La formation, principal levier de la réussite et de la transformation des hommes et des entreprises...
Nov
21
Newsletter #67 Quel fil rouge pour le Blended Learning ?
Le blended learning trouve petit à petit sa place dans le paysage de la formation, et permet de con...
Nov
14
Newsletter #66 L’interactivité en formation pour quoi faire ?
Il paraît que nous sommes encore profondément marqués par les activités physiques de nos ancêtr...
Nov
7
Newsletter #65 Code toujours, tu m’intéresses !
L’avenir est-il lié au code informatique ? Nos enfants vont-ils devoir suivre des cours de code...
Oct
31
Newsletter #64 Le Digital Learning impose la notion de « dispositif »
La course (quelques fois à marche forcée) vers la digitalisation des activités touche également ...
Oct
24
Newsletter #63 Comment avoir le César de l’e-learning ?
Vous souvenez-vous du succès incroyable du film Le projet Blair Witch ? Avec un budget minuscule d...
Oct
17
Newsletter #62 L’apprentissage sur mobile/tablette : qu’est-ce que ça change ?
Avec l’arrivée des mobiles et des tablettes, il n’y a pas que la taille de nos écrans qui a é...
Oct
10
Newsletter #61 Le tuto Youtube et la vidéo pédagogique, quelles différences ?
Nous avons tous un jour trouvé la solution à un problème de robinet, d’informatique ou de cuisi...
Oct
3
Newsletter #60 Produire en interne ses contenus e-learning, une bonne idée ?
Mettre en boîte des contenus de formation n’était que rarement de la responsabilité des service...
Sep
26
Newsletter #59 – Quand la formation se paie notre tête !
Depuis quelque temps, notre cerveau intéresse les cerveaux, et petit à petit, à grand renfort de ...
Sep
19
Newsletter #58 Meurs Mascotte, Meurs !
Castor, pin-up, guide de montagne, potiche ou encore quinqua tiré à quatre épingles, la mascotte ...
Sep
12
Newsletter #57 La formation peut-elle se faire ubériser ?
Après le commerce traditionnel par Amazon, après l’hébergement par Airbnb, après la téléphon...
Sep
5
Newsletter #56 Meurs PowerPoint, Meurs !
Une idée : un PowerPoint. Un scénario : un PowerPoint. Un story-board : un PowerPoint. « Quan...
Juil
25
Newsletter #55 du 25 juillet 2016 : Dessiner pour expliquer
Un petit dessin vaut mieux qu’un long discours (Napoléon 1er). Utilisé depuis toujours en #forma...
Juil
18
Newsletter #54 du 18 juillet 2016 : Le Continuum pédagogique, c’est possible ?
Faire en sorte que la #formation soit un processus durable, vivant, permanent, voilà la promesse à...
Juil
11
Newsletter #53 du 11 juillet 2016 : Apprendre au 21ème siècle
Flash-back de quelques années : qui se souvient des vidéodisques interactifs ? Des DVI ? Des St...
Juil
4
Newsletter #52 du 4 juillet 2016 : La formation présentielle, démodée ?
L’EAO, la FOAD, l’eLearning, et maintenant le Digital Learning, tous ont voulu la peau de la for...
Juin
27
Newsletter #51 du 27 juin 2016 : Comment évaluer la formation ?
Elle était bien cette formation, hein ? : Oui Non Au-delà de cette petite caricature (vraiment ?...
Juin
20
Newsletter #50 du 20 juin 2016 : Comment améliorer l’engagement en formation ?
Se former, ça prend du temps, toujours plus qu’on ne le pense, et surtout toujours plus qu’on e...
Juin
13
Newsletter #49 du 13 juin 2016 : Le learning community manager existe-t-il ?
Sur les réseaux sociaux, animer une communauté de clients, de fans, de spectateurs, de passionnés...
Juin
6
Newsletter #48 du 6 juin 2016 : Learning on the job, comment organiser la « formation sur le tas » ?
Popularisées par le modèle 70/20/10 et la formation informelle, les approches alternatives à la ...
Mai
30
Newsletter #47 du 30 mai 2016 : Savoir rédiger des quiz, c’est important !
Je coche, tu coches, nous cochons. Cette activité est quasi incontournable à la fin d’un module ...
Mai
23
Newsletter #46 du 23 mai 2016 : Le MindMapping en formation, quel intérêt ?
Passer de la collecte au recensement pour aboutir à une synthèse structurée, tel est l’objectif...
Mai
16
Newsletter #45 du 16 mai 2016 : Quelle est la place des robots en formation ?
Popularisé par Sony en 1999 (eh oui, déjà…), Aibo fut le premier robot domestique, dont le simp...
Mai
9
Newsletter #44 du 9 mai 2016 : La vidéo interactive, vraiment utile ?
Ah la vidéo... le web en est rempli, et on en croise même sur les panneaux publicitaires du métro...
Mai
2
Newsletter #43 du 2 mai 2016 : L’innovation en formation, ça donne quoi ?
Quand on cherche à plusieurs reprises à contourner un problème ou une difficulté d’un système...
Avr
25
Newsletter #42 du 25 avril 2016 : Le rôle des LMS
Il y a quelques années, choisir un LMS était le point de départ d’une démarche de #formation ...
Avr
18
Newsletter #41 du 18 avril 2016 : Le hacking de la formation
Pas la peine d’avoir le don de lire l’avenir dans les feuilles d’émargement pour se rendre co...
Avr
11
Newsletter #40 du 11 avril 2016 : Les outils numériques du formateur
À l’heure où le Digital Learning prend ses marques dans le paysage de la formation, il est bon d...
Avr
4
Newsletter #39 du 4 avril 2016 : Les Barcamps, mode d’emploi
Vous en avez assez de concevoir tout(e) seul(e) devant votre écran ? L’ampleur de la tâche vous...
Mar
28
Newsletter #38 du 28 mars 2016 : Les infographies en formation
Nous avons une faculté naturelle incroyablement efficace et rapide pour décoder, analyser et compr...
Mar
21
Newsletter #37 du 21 mars 2016 : L’industrialisation de la formation est-elle possible ?
L’industrialisation évoque le taylorisme, la production de masse, « la certitude absolue où t...
Mar
14
Newsletter #36 du 14 mars 2016 : Boîte à outils – l’art du quiz en questions
Poser des questions est le moyen le plus évident de mesurer un niveau de compréhension, de connais...
Mar
7
Newsletter #35 du 7 mars 2016 : Réalité et pouvoir du storytelling en formation
C’est l’histoire d’un formateur qui cherche depuis longtemps à capter l’attention de son au...
Fév
29
Newsletter #34 du 29 février 2016 : La réalité virtuelle et réalité augmentée
La #formation cherche par tous les moyens à se trouver une nouvelle place et de nouvelles formes. C...
Fév
22
Newsletter #33 du 22 fevrier 2016 : le marketing de la formation
En 2004, Patrick Le Lay, alors PDG de TF1 parlait ainsi de ce qu’il proposait à ses annonceurs :...
Fév
15
Newsletter #32 du 15 février 2016 : Les réseaux sociaux en formation
Indissociable du modèle 70-20-10, l’utilisation des réseaux sociaux permet de compléter les ap...
Fév
8
Newsletter #31 du 8 février 2016 : La vidéo dessinée
Si la vidéo prend une place de plus en plus importante en #formation, sa forme principale est le mo...
Fév
1
Newsletter #30 du 1er février 2016 : L’immersive Learning, comment passer à la pratique ?
Les nouvelles technologies de simulation d’environnements 3D temps réel permettent de compléter ...
Jan
25
Newsletter #29 du 25 janvier 2016 : Le présentiel numérique, pour quoi faire ?
En juillet dernier, nous avions levé le voile sur l’intégration du #numérique dans les activit...
Jan
18
Newsletter #28 du 18 janvier 2016 : L’hypnose et les émotions en formation
L’hypnose et les émotions en formation Ah, les neurosciences ! Elles n’en finissent pas de nous...
Jan
11
Newsletter #27 du 11 janvier 2016 : Le jeu en formation
« Cette année, c’est décidé, je joue ! » Voilà une bonne résolution qu’il n’est pas ...
Jan
4
Newsletter #26 du 2 janvier 2016 : Meilleurs voeux !
Cette Newsletter est diffusée par email chaque lundi matin. IL&DI vous souhaite une excellente ...
Déc
28
Newsletter #25 – 28 décembre 2015 : La Digital Learning Academy fête ses 1 an !
Eh oui, déjà 1 an que IL&DI a lancé la Digital Learning Academy, et en 1 an, nous vous avons ...
Déc
21
Newsletter #24 – 21 décembre 2015 : MOOC et SPOC, la fin ou l’avenir du e-Learning ?
En novembre 2012, le New York Times titrait "The Year of the #MOOC!”. 3 ans après, Fun, OpenClass...
Déc
14
Newsletter #23 – 14 décembre 2015 : réforme de la formation, où en est-on ?
À quelques jours de la fin de l’année 2015, faisons le point sur la réforme du 5 mars 2014, ma...
Déc
7
Newsletter #22 – 7 décembre 2015 : Le son, ce mal aimé du multimédia
Nos sens nous donnent un flux permanent d’informations qui conditionnent toutes nos activités. Si...
Nov
30
Newsletter #21 – 30 novembre 2015 : barcamp, bootcamp et fablab
Quand le monde change, accélère, se digitalise, s’ouvre à la connaissance partagée, des nouvea...
Nov
23
Newsletter #20 – 23 novembre 2015 : se former en jouant ? Non mais sérieusement !!?
Ne me quitte pas... ce n’est pas seulement la complainte de Jacques Brel, mais aussi celle de nomb...
Nov
16
Newsletter #19 – 16 novembre 2015 : l’apprentissage collaboratif
« On apprend toujours seul, mais jamais sans les autres », dixit le Pr Philippe Carre. Et cela ...
Nov
9
Newsletter #18 – 09 novembre 2015 : les nouvelles approches pédagogiques
Tirée par les nouveaux comportements, les attentes et les aptitudes des nouvelles générations, po...
Nov
2
Newsletter #17 – 02 novembre 2015 : les émotions en formation
Les émotions en #formation Que serait un film sans un peu de suspens, d’amour et de rebondissemen...
Oct
26
Newsletter #16 – 26 octobre : classe inversée, pédagogie inversée
#Classe inversée, #pédagogie inversée Flipped classroom disent les américains. Rien à voir avec...
Oct
19
Newsletter #15 – 19 octobre 2015 : la vidéo en formation
Quand la #formation fait son cinéma Média roi de notre époque, la vidéo se consomme sans modéra...
Oct
12
NewsLetter #14 — 12 octobre 2015 : La réalité augmentée
Que peut-on attendre de la réalité virtuelle ou augmentée en #formation ? Elles sont nombreuses l...
Oct
5
NewsLetter #13 — 05 octobre 2015 : Les portails métier
Les portails métier pour renforcer les compétences sectorielles Les portails métier visent à enc...
Sep
28
NewsLetter #12 — 28 septembre 2015 : La formation agile pour aller à l’essentiel
La #formation agile pour aller à l’essentiel Les méthodes agiles, loin de se limiter au dévelop...
Sep
21
NewsLetter #11 — 21 septembre 2015 : les SPOCs (Small Private Oline Course)
Un SPOC capitaine ! Forcément, à voir ces quelques lettres, SPOC, vous pensez à une série anthol...
Sep
14
NewsLetter #10 — 14 septembre 2015 : Comment aborder et réussir la transformation digitale de la formation ?
« #Formation, ubérisons-nous ! » Cette expression de Marion Breuleux donne un bon résumé des...
Juil
27
NewsLetter #09 — 27 juillet 2015 : TinCan (xAPI)
Tracking tous azimuts avec xAPI et les Learnings Analytics Comment prendre en compte les traces de l...
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20
NewsLetter #08 — 20 juillet 2015 : Serious Game
Serious game : quand l’esprit du jeu devient un atout en #formation Les serious games profitent d...
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13
NewsLetter #07 — 13 juillet 2015 : Apports et usages de la vidéo en formation
La vidéo pédagogique oui, mais pas n’importe comment ! La vidéo envahit Internet, laissant une ...
Juil
6
NewsLetter #06 — 06 juillet 2015 : Le présentiel numérique
Quand le numérique rencontre le présentiel : cocktail détonnant ! La formation présentielle de d...
Juin
29
NewsLetter #05 — 29 juin 2015 : Social Learning
Social Learning, clé de réussite du e-learning ? Le Social Learning a été un peu éclipsé par l...
Juin
22
NewsLetter #04 — 22 juin 2015 : Former les nouvelles générations
Former les nouvelles générations dans un monde en révolution Les générations Y et Z sont nées ...
Juin
15
NewsLetter #03 — 15 juin 2015 : Rapid Learning
Rapid Learning, outil à la disposition des formateurs Le Rapid Learning, c’est l’art d’utilis...
Juin
8
NewsLetter #02 — 08 juin 2015 : Gamification
Gamification et e-learning, faites vos jeux ! La gamification consiste à appliquer les mécaniques...
Juin
1
NewsLetter #01 — lundi 01 juin 2015 : Neurolearning
NeuroLearning, présent et avenir du digital learning Le NeuroLearning devient l’un des véritable...

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