Résolution de problème : pourquoi ça pose problème
Résolution de problème ou “problem solving”, quel est le problème avec cette méthode si répandue tant dans nos entreprises que nos universités ? Coup de gueule et analyse. Table des [...]
Résolution de problème ou “problem solving”, quel est le problème avec cette méthode si répandue tant dans nos entreprises que nos universités ? Coup de gueule et analyse. Table des [...]
Ce focus pédagogique de 42 pages propose les bases de l’ingénierie pédagogique et sur la page concernant les Objectifs pédagogiques, on trouve 3 éléments : une définition succincte, une vidéo [...]
Cette formation fait un tour d’horizon rapide de la pédagogie pour la formation en milieu de travail et l’importance de s’en préoccuper. Elle aide les formatrices et formateurs en milieu [...]
Format pédagogique innovant, le live, web conférence interactive reprenant les codes des émissions télé et des réseaux sociaux, permet d’engager les apprenants dans un parcours en les rendant toujours plus [...]
Le Mode d’emploi pas à pas : 1. L’échéance En Andragogie, poser dès le départ une échéance pour l’acquisition de compétences est essentiel. Cela implique l’apprenant et lui fixe un [...]
L’apprenance est selon Philippe Carré[1] « un ensemble stable de dispositions affectives, cognitives et conatives, favorables à l’acte d’apprendre, dans toutes les situations formelles ou informelles, de façon expériencielle ou didactique, [...]
Aline Bossard enseigne au Cnam l’unité d’enseignement (Ue) DRM 106, copropriété et ensembles immobiliers. Cette unité s’adresse aussi bien à des alternants (en présentiel) qu’à des professionnels (en hybride) et [...]
Cela va faire un an que cela tourne en boucle dans le champ de la formation… Que faire si les apprenant·e·s se servent de l’intelligence artificielle pour rendre leurs travaux ? [...]
De nombreux enseignants à distance se demandent comment développer l’entraide et les liens entre les apprenants à distance. Comment les aider à développer une culture de la coopération, un espace [...]
Cette présentation de Caroline Belotti résume les principales activités de pédagogie active développées par Jean-Charles CAILLIEZ – enseignant-chercheur à l’Université Catholique de Lille.
Qu’est-ce que le collaborative learning ? La définition du collaborative learning tient en quelques mots : apprendre avec et grâce aux autres. Il s’agit d’une méthode d’apprentissage misant sur l’apport de chaque [...]
Apprendre avec les énigmes est un ouvrage collectif, coordonné par Éric Bruillard, professeur en éducation à l’université Paris-Cité et directeur du laboratoire EDA. Le sujet de ce livre est d’étudier [...]
Qu'est-ce que la pairagogie ? La pairagogie est un concept qui met en avant l'apprentissage entre pairs, où les participants sont à la fois apprenants et facilitateurs de l'apprentissage des [...]
Pourquoi l’e-learning reste-t-il l’un des piliers de la formation professionnelle alors que le secteur évolue fortement, avec la montée en puissance de nombreuses méthodes de formation ces dernières années (social [...]
La formation des artisans, entre tradition et modernité La transformation digitale touche tous les secteurs, y compris l’artisanat. Les Chambres de Métiers et de l’Artisanat (CMA) s’adaptent pour proposer aux [...]
Cette année, la rentrée scolaire s'accompagne d'un nouveau défi : gérer l'impact de ChatGPT et d'autres outils d'IA dans les classes. Afin de faciliter la transition pour les enseignants et [...]
Le principe fondamental du collaborative learning est la mise à disposition de contenus de formation par les collaborateurs eux-mêmes, les destinataires étant tout simplement leurs collègues. Ce système de peer-to-peer [...]
Le manuel sur la conception de formations à la compétence interculturelle vise à accompagner les pouvoirs publics, à leur permettre de concevoir leurs propres formations sur mesure ainsi que d’acquérir [...]
Quelles sont les erreurs à éviter lors du processus d’onboarding d’un nouveau collaborateur ? 1. Négliger la préparation de l’arrivée du nouveau collaborateur (pré-onboarding) 🚀 Nos conseils : pour réussir votre pré-onboarding, [...]
Si l’on se réfère au cadre SAMR il est possible d’affirmer que l’outil numérique propose : De substituer le support papier en rendant les activités plus interactives, attrayantes et engageantes. [...]
Qu’est-ce que la présence en e-learning ? Ou en microlearning ? Comment être présent à distance ? La question est moins paradoxale que vous ne le croyez. Et les réponses [...]
Le champ de la formation et, plus largement, de l’apprentissage est une source de créativité et d’innovations sans fin. En voici la liste.. Régénérer l’apprenance. Réaliser sa veille pédagogique Young [...]
On n'a pas attendu l'invention du Digital Learning et de la réalité virtuelle pour se rendre compte que l'interactivité avait d'excellents résultats sur la mémorisation. Bien des années avant l'invention [...]
Les formats des formations s’adaptent de plus en plus aux besoins des entreprises et des salariés. Dynamique vous présente un tableau comparatif : formation en présentiel, à distance et flexible. Les formation en [...]
Apport du numérique : Il existe de nombreux outils numériques dédiés aux activités et autres jeux pédagogiques ainsi qu’à la création de ces derniers. Lors de cet atelier, deux exemples d’Histoire [...]
Une poignée d’énigmes, une pincée de défi, un soupçon de numérique... et une bonne louche de fun ! Installés dans le paysage éducatif depuis moins de dix ans, les jeux [...]
Agora Occitanie Toulouse 2023, événement porté par le Carif-Oref Occitanie, avec le soutien de l’Etat et de la Région s’est déroulé les 15 et 16 juin 2023 au Centre de [...]
Le micro-learning est un format qui consiste en formation, à proposer des modules très courts pour acquérir rapidement et facilement des connaissancesou des compétences précises. Cette approche est de plus [...]
Mesurer l’efficacité et l’impact des formations, tant sur la performance des salariés que sur l’évolution du chiffre d’affaires, est l’une des missions prioritaires des responsables formation. Et pourtant, cette tâche [...]
Pour nous assurer de l’efficacité de nos vidéos et proposer à nos clients ce qui fonctionne le mieux en matière de pédagogie, nous avons analysé la littérature scientifique sur le [...]
Principal vecteur de la transmission des compétences, les tuteurs ou maîtres d’apprentissage permettent le développement et la fidélisation de nouveaux talents. Mais le tutorat ne s’improvise pas ! La CCI [...]
Jacques RODET nous propose l'essentiel de ses conseils en 15 planches à conserver précieusement ! … ————— Repéré depuis https://www.linkedin.com/posts/jacquesrodet_pdf-activity-7077885063324950528-o6DB Abonnez-vous à notre Newsletter : https://digital-learning-academy.com/abonnement-newsletter
La classe virtuelle reprend les “codes” d’une classe réelle : mise en présence d’un enseignant ou d’un formateur et d’un groupe d’apprenants ; interactions entre les participants ; utilisation de supports d’apprentissage (documents, [...]
Réflechissons aux méthodes de mesure de l’investissement des enseignants ou formateurs dans la digitalisation de leurs cours. L’on peut mesurer la quantité de ressources postées sur une plateforme par un [...]
Quels sont les quatre niveaux d’évaluation de Kirkpatrick ? Que vous soyez responsable de formation dans une entreprise ou formateur indépendant, ces quatre niveaux d’évaluation vous aideront à évaluer objectivement [...]
Quelle part l’entreprise doit-elle prendre à la formation professionnelle des jeunes ? La question n’a rien de nouveau, pas plus que les revendications d’une adéquation entre les cursus proposés et les [...]
L’intelligence artificielle bouleverse notre rapport à la connaissance et nos interactions avec les autres. Cette innovation présente des enjeux techniques, éthiques, de souveraineté et plus encore. Les questions sont posées. [...]
Créativité, bien-être et apprentissages : La créativité peut être définie comme la “capacité à réaliser une production qui soit à la fois nouvelle et adaptée au contexte dans lequel elle [...]
Imaginons que vous ayez en tête un projet dit d’hybridation. Vous l’avez bien cadré, vous savez à peu près quelle est la part d’asynchrone et celle de synchrone, le ratio [...]
Lancé en 2020, Maria Schools est un campus d'écoles qui forment des collaborateurs. Parmi les fondateurs, Annabelle Bignon. Ancienne consultante stratégique, Annabelle a décidé de se lancer dans l’aventure entrepreneuriale [...]
Depuis quelques années le son sans image fait son grand retour avec notamment l’usage des podcasts. S’instaurent également de nouvelles habitudes de communication téléphonique avec le recours aux « vocaux », ces [...]
Les réseaux sociaux sont entrés dans les mœurs. Bien que la popularité de chacun fluctue, le principe de communiquer avec une masse importante de personnes n'est pas près de disparaître. [...]
We are all peers – Toutes et tous pair(e)s ? Henri Occre : Diane Lenne, pouvez-vous nous dire qui vous êtes, en quelques mots ? Diane Lenne : Je dirige la société WAP [...]
Le micro-learning est un format qui consiste en formation, à proposer des modules très courts pour acquérir rapidement et facilement des connaissances ou des compétences précises. Cette approche est de [...]
La formation est essentielle dans tout type d’entreprise ou d’établissement d’enseignement pour assurer la croissance et le développement. Cependant, le processus de formation traditionnel est souvent considéré comme fastidieux, inefficace [...]
14 mars 2023, Open AI rend accessible le nouveau GPT-4 (sur abonnement). Il permet de gérer un contexte de 20 000 mots (50 pages A4, soit 10 fois plus que [...]
Le microlearning, ou microapprentissage, consiste à apprendre lors de sessions très courtes. Si cela parait simple sur le papier, il faut faire attention à certains éléments pour que cela soit [...]
Le podcast est devenu un média populaire qui a révolutionné la façon dont nous consommons du contenu audio. Mais saviez-vous que le podcast peut également être un outil puissant dans [...]
Qu’allez-vous trouver dans ce livre ? C’est vraiment la question la plus simple à traiter, et peut-être avez-vous déjà le livre en main. Je vous en présent brièvement le contenu, et [...]
Comment se laisser inspirer pour innover de manière plus créative ? C’est en substance la question qui a été posée à Daniela MALLET, Professeur de théâtre au Campus Créatif et [...]
L'engagement des apprenants fait beaucoup écrire mais quels sont les motifs d'engagement ? Quelles sont les différentes motivations d'un apprenant ? … ————— Repéré depuis https://www.linkedin.com/posts/jacquesrodet_pdf-activity-7072823163432136704-si9d/ Abonnez-vous à notre Newsletter [...]
Cet événement aura pour toile de fond l’IA et l’Immersive Learning dans la formation. Drillster présentera comment son Intelligence Artificielle accompagne chaque apprenant pour lui permettre d’acquérir les connaissances et [...]
Cette carte, tirée de notre article sur l'ingénierie de la formation, détaille les niveaux et les acteurs de l'ingénierie de formation. La politique de la formation C’est le niveau de [...]
Qu’est-ce que l’évaluation électronique ? Aussi appelée e-assessment, évaluation numérique, évaluation en ligne, évaluation sur écran ou encore évaluation sur ordinateur, l’évaluation électronique renvoie à l’utilisation de l’informatique pour évaluer [...]
Tinycoaching chez Les Petits Bilingues Cette formation propose observations individuelles en classe et travaux collectifs pour créer une dynamique de partage dans la pratique enseignante. Le tout est soutenu par [...]
Tuteur, maître-formateur, conseiller pédagogique de circonscription, formateur académique, référent mathématique de circonscription, formateur éducation prioritaire, etc. (à décliner au féminin, bien entendu !) : autant de fonctions et de missions qu’une partie [...]
L’évaluation objective des acquis d’apprentissage est clairement une des grandes priorités de l’agenda de l’enseignement. Surtout depuis le développement des cours en distanciel ou mixtes à côté des cours traditionnels [...]
À l’heure où les processus d’apprentissage prennent des formes diverses, les formateurs doivent davantage miser sur le multimodal pour concevoir des parcours de formation. Quelles bonnes pratiques doivent-ils développer ? [...]
Le marché mondial de l’IA dans l’éducation devrait connaître une croissance significative et atteindre une valeur comprise entre 10 et 20 milliards de dollars d’ici 2027. Consciente de ce potentiel, [...]
La littérature se penche depuis de nombreuses années sur la notion de podCast dans l’enseignement. L’article de Bachy et Docq (2010) soulignaient un certain flou dans les contours du concept. [...]
De l’information à la formation L’information : communiquer un message L’information est la communication d’un message qui contient des données, des faits, des idées, par un émetteur à un récepteur. L’intervention [...]
Coûts, cadrage et finalité, conception, contenus, efficacité… Pour échanger sur les projets de Digital Learning, Gérard Peccoux, président de Callimédia, reçoit Artem Ismailov, responsable Learning et développement du groupe Seb. [...]
Bien des univers de science-fiction prédisent des futurs où nous serons partagés entre monde réel et virtuel. Généralement, cette situation est plus dystopique qu'utopique, menant à bien des problèmes pour [...]
La taxonomie de Bloom se compose de six niveaux, qui sont classés par ordre croissant de complexité. Le premier niveau est celui de la connaissance, qui consiste à mémoriser des [...]
Qu’entend-on par formation hybride et enseignement hybride ? L’adjectif “hybride” signifie, selon le dictionnaire Le Robert, “composé de deux ou plusieurs éléments de nature, genre, style… différents.” Dans le cadre de [...]
Alors que ChatGPT et ses émanations en IA sont en passe en disrupter profondément l’enseignement supérieur (lire notre édition de la semaine dernière) le numérique s’y est essentiellement imposé ces [...]
Les outils pédagogiques "innovants" sont à la mode : Mobile learning, boitiers de vote augmentés (Klaxoon, Kahoot!...), micro learning, serious games, escape games, réalité virtuelle, parcours digitaux (avec ou sans [...]
On parle de plus en plus du microlearning. Pour autant, peu de personnes peuvent en donner une définition complète. Et encore moins mettre en œuvre ce type de démarche pédagogique. [...]
Un projet au long cours, fruit d’une conception collective Ce projet de cycle s’est initié en fin d’année 2021. Rapidement, nous avons eu l’idée de partir sur des idées reçues, [...]
Cette conférence vise à avancer que la formation en évaluation des apprentissages gagnerait à être approfondie pour les personnes enseignantes et les directions d’établissements scolaires. Pour ce faire, l’importance de [...]