Cognition et Communication

22 05, 2020

Collaborer à distance en formation – Modèles — Thot Cursus

2020-05-19T09:35:16+02:00ven 22 mai 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

La démarche pédagogique adoptée dans l’apprentissage à distance laisse  une part de plus en plus importante au travail collaboratif. Apprentissage collaboratif à distance Dans l’apprentissage collaboratif, le niveau d’autonomie déterminera le niveau de collaboration ou de coopération. L’engagement actif de l’apprenant est une condition sine qua non dans l’apprentissage et ceci l’est d’autant plus pour la réussite d’un travail collaboratif. Ici, [...]

19 05, 2020

Comment penser et travailler de manière divergente – 4 méthodes d’idéation — Lotin corp

2020-05-19T09:17:32+02:00mar 19 mai 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Nous pouvons tous nous retrouver coincés lorsque nous devons penser différemment et proposer de nombreuses idées nouvelles et fraîches. Peut-être que vous connaissez si bien votre région qu’il est difficile de la voir sous un nouvel angle, ou peut-être que l’idéation ne vous vient pas naturellement. Dans cette vidéo, vous apprendrez quatre méthodes qui vous permettront d’exceller en tant que penseur [...]

19 05, 2020

La présence sociale à distance : un des leviers pour la persévérance aux études — WebTV Lille

2020-05-19T08:41:18+02:00mar 19 mai 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

La persévérance aux études en enseignement à distance : Questions de chercheurs et interrogations de praticiens. Voir la vidéo ————— Repéré depuis https://webtv.univ-lille.fr/video/10252/la-presence-sociale-a-distance-un-des-leviers-pour-la-perseverance-aux-etudes-

18 05, 2020

Le Podcast serait-il le meilleur format pour apprendre ? — Numa

2020-05-18T10:44:48+02:00lun 18 mai 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Selon Médiamétrie, chaque mois, 4 millions de Français écoutent un podcast radio, soit 8,5% des internautes (1) ! Aux Etats-Unis, le marché publicitaire généré par le podcast devrait atteindre 1 milliard de dollarsd’ici à 2021 (2). Dans ce contexte, de nouveaux acteurs de la production naissent et se structurent : Binge, Louie Media, Arte Radio, Majelan… L’audio permettrait-il une meilleure [...]

15 05, 2020

Mapping visuel – Les éléments de la visualisation de l’information — Lotin corp

2020-05-10T16:16:13+02:00ven 15 mai 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

La visualisation de l’information nécessite de mapper les données dans un format visuel ou parfois auditif pour l’utilisateur de la visualisation. Cela peut être difficile car, bien que certaines données aient une relation spatiale intégrée (par exemple, les températures dans les villes d’un pays), de nombreux ensembles de données n’ont pas de relation spatiale traditionnelle (par exemple, les salaires au [...]

24 04, 2020

Comment utiliser la Gamification dans la formation ? — MySkillCamp

2020-04-19T16:09:50+02:00ven 24 avril 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

L'usage de la Gamification lors des séances en présentiel La formation en présentiel doit être divisée en deux parties distinctes : 80% du temps alloué à la pédagogie et 20% à la mise en situation. L'intégration du Serious Game dans le parcours de formation Le Serious Game doit respecter certaines règles pour susciter l’intérêt chez l’apprenant. Tout d’abord, les règles [...]

17 04, 2020

LE CONFINEMENT, UNE CHANCE POUR LA FORMATION ? PAR STÉPHANE DIEBOLD — Focus RH

2020-04-17T12:02:04+02:00ven 17 avril 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Le confinement de chacun est entré en vigueur le mardi 17 mars 2020 à 12 heures. Toutes les formations présentielles ont donc été annulées. Il s’agit d’un choc économique et social pour les organismes de formation qui en avaient déjà connu un fin 2019, avec les grèves des transports publics. Si la crise s’impose à tous, reste à chacun à [...]

14 04, 2020

Neurosciences et formation à distance en 6 repères — Management de la formation

2020-04-12T15:53:58+02:00mar 14 avril 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Depuis la mi-mars et jusqu’à une date inconnue, les sessions de formation se feront à distance, par la force des choses. Au-delà des solutions techniques mises en œuvre dans l’urgence, la recherche en pédagogie nous livre certains enseignements qui peuvent s’appliquer à la plupart des situations de formation et nous permettent d’adapter nos méthodes pour en accroître l’efficacité. Quelques repères.  [...]

6 04, 2020

QUE PEUT-ON DIRE DE L’IDÉE « D’INTELLIGENCES MULTIPLES » ET DE SON APPLICATION EN CLASSE ? — la main à la pâte

2020-04-06T10:44:26+02:00lun 06 avril 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

L’idée d’intelligences multiples a été développée par Howard Gardner, professeur à la Harvard Graduate School of Education. Cet auteur identifie 8 formes d’intelligence : 1. Intrapersonnelle : la capacité à reconnaître et comprendre ses propres humeurs, désirs, motivations, intentions ; 2. Interpersonnelle : l’habileté à reconnaître et comprendre les humeurs, désirs, motivations, intentions des autres ; 3. Logico-mathématique : l’habileté à résoudre des problèmes abstraits, [...]

3 04, 2020

INFOX#1 : “Le e-learning et la formation à distance ne conviennent qu’à un type d’étudiant en particulier” ou… l’art de rejeter la faute sur les autres ! — unifr.ch

2020-04-01T11:59:08+02:00ven 03 avril 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Une problématique douteuse : ce n’est pas nous, c’est les autres… Que veut-on dire lorsqu’on affirme que le e-learning et la formation à distance ne conviennent qu’à un type d’étudiant en particulier ? Veut-on dire que le taux élevé d’abandons en formation à distance démontre de manière convaincante que seul un type d’étudiant privilégié est apte à étudier à distance et [...]

31 03, 2020

INFOX#1 : “Le e-learning et la formation à distance ne conviennent qu’à un type d’étudiant en particulier” ou… l’art de rejeter la faute sur les autres ! — unifr.ch

2020-03-31T08:35:30+02:00mar 31 mars 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Une problématique douteuse : ce n’est pas nous, c’est les autres… Que veut-on dire lorsqu’on affirme que le e-learning et la formation à distance ne conviennent qu’à un type d’étudiant en particulier ? Veut-on dire que le taux élevé d’abandons en formation à distance démontre de manière convaincante que seul un type d’étudiant privilégié est apte à étudier à distance et [...]

30 03, 2020

Formation professionnelle : un facteur de bien-être — IT social

2020-03-29T19:55:39+02:00lun 30 mars 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Le rapport annuel « Workplace Learning » de LinkedIn Learning s’intitule « La formation professionnelle : nouvelle décennie, nouveaux challenges, nouvelles perspectives. Principaux constats : les budgets consacrés à la formation devraient continuer de croître et aller, de plus en plus vers le digital learning, au détriment des cours en présentiel. Le rôle des responsables formation a fortement évolué. La formation est devenue un [...]

26 03, 2020

CLASSÉS’CAPE, les escape games au service de la pédagogie et de l’intelligence collective — Ludomag

2020-03-22T22:05:04+01:00jeu 26 mars 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Le jeu sérieux, ou ludification, est une modalité d’apprentissage qui permet d’exploiter le plaisir de jouer pour fixer les apprentissages notionnels et développer de nombreuses compétences. Le jeu d’évasion pédagogique, ou serious escape game, est apparu dans le monde éducatif il y a peu de temps, dans l’enchaînement du succès des escape games grand public. Les éléments particuliers qui constituent [...]

17 03, 2020

RÉINVENTER LA FORMATION AVEC LE NUMÉRIQUE

2020-03-16T17:18:46+01:00mar 17 mars 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Tout change ! nouveaux usages, nouveaux besoins, nouvelles exigences et attentes et nouveaux outils à notre disposition. C’est l’occasion de réinventer la formation ! Pourquoi ce livre ? Le digital aujourd’hui nous offre une multitude d’opportunités pour former et se former. Il a aussi transformé nos manières de produire et déployer les solutions de formation.  Comment en tirer parti ? Comment s’y prendre ? [...]

16 03, 2020

L’engouement pour les soft skills : rêve ou réalité ? — MySkillCamp

2020-03-14T12:46:14+01:00lun 16 mars 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée, Le veille de IL&DI|0 commentaire

"L’individu avant les compétences", c'est ce qui, selon nous, caractérise le mieux la notion de soft skills dans le milieu professionnel. S'intéresser à la personnalité, à l'intelligence émotionnelle ou collective qui se cache derrière tous les (futurs) collaborateurs. Une définition s'impose...hard skills VS soft skills Tout d’abord, on désigne par “hard skills” les compétences propres à l’exercice d’un métier (ou [...]

13 03, 2020

La gamification dans la formation professionnelle — Tips’n Learn

2020-03-09T13:23:11+01:00ven 13 mars 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Tut-tut, ne croyez donc pas que toutes vos formations vont désormais se transformer en escape game ou en jeu vidéo (bien que vous en rêviez), car gamification (certes tiré de l'anglais game) ne veut pourtant pas dire jeu ! Elle consiste plutôt à mettre en place “des apprentissages intégrant des mécanismes et des éléments de jeu”. Avouez, la nuance est [...]

12 03, 2020

Comment les sciences cognitives questionnent-elles les pratiques d’apprentissage ? — Cahiers pédagogiques

2020-03-09T13:21:25+01:00jeu 12 mars 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Le mercredi 18 mars de 16h à 18h, salle Jean Painlevé, cité des Sciences et de l’industrie, 30 avenue Corentin-Cariou - Paris XIXe  Avec la participation de :  Elena Pasquinelli, philosophe des sciences cognitives, rattachée à la Fondation La main à la pâte, associée à l’Institut Jean Nicod.  Jean-Luc Berthier, spécialiste en sciences cognitives de l’apprentissage et de la formation.  Daniel Gaonac’h : [...]

12 03, 2020

L’essentiel des soft skills pour le développement personnel — Performanse

2020-03-09T13:22:04+01:00jeu 12 mars 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Cela ne fait plus l’ombre d’un doute, les soft skills sont primordiales pour progresser sur le lieu de travail. Seulement, avez-vous déjà identifié les vôtres ? On a longtemps entendu un discours, nous expliquant à quel point c’était un « atout » de connaître l’analyse des données, de pouvoir coder en C ++ et de parler couramment l’anglais et l’espagnol pour être [...]

11 03, 2020

Podcast : Comment arrivons-nous à créer des images mentales ? — The Conversation

2020-03-09T13:20:51+01:00mer 11 mars 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Pensez à une fleur. Une marguerite, avec sa longue tige verte, un beau cœur jaune et des pétales blancs. Maintenant, imaginez une licorne. Oui, une licorne. Un cheval au pelage blanc immaculé portant une corne d’une vingtaine de centimètres en plein milieu du front. Si vous avez réussi à visualiser ces éléments – presque comme s’ils étaient réellement devant vos [...]

11 03, 2020

La réalité virtuelle est-elle vraiment au service des apprentissages ? — L’usine Nouvelle

2020-03-09T13:19:06+01:00mer 11 mars 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Aujourd’hui, des casques de réalité virtuelle sont mis à disposition dans des salles de formation, des écoles, des bibliothèques et des musées pour favoriser l’apprentissage et l’enrichissement culturel. La réalité virtuelle a donc, à premières vues, de bonnes raisons de séduire de plus en plus de formateurs et de directions de formations. Mais rend-elle réellement les apprentissages plus efficaces par [...]

10 03, 2020

IA : Revisiter Le Contenu Des Formations — Forbes

2020-03-09T13:17:16+01:00mar 10 mars 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Face à l’évolution des compétences requises, la mise en place de plans de formation IA adaptés se révèle une urgence. D’autant que, selon une récente étude d’Accenture, seulement 3 % des dirigeants déclarent avoir l’intention d’augmenter leurs investissements en formation dans les trois prochaines années. Ce formidable chantier pose cependant un certain nombre de questions préalables : Comment définir ces compétences transversales [...]

9 03, 2020

Les biais cognitifs #4 : Le biais de complexité — Sydologie

2020-03-06T17:07:18+01:00lun 09 mars 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée, Le veille de IL&DI|0 commentaire

La vérité, c’est que votre cerveau, comme celui de tout être humain, ne peut s’empêcher de chercher des explications aux situations qui lui échappent. Face à l’inexplicable/l’inexpliqué, face à la complexité, il cherche à tout prix à trouver un fil conducteur pour relier les évènements entre eux et recréer un semblant de logique. Et en la matière, il peut être très créatif [...]

5 03, 2020

L’intelligence artificielle et le tutorat — Jacques RODET

2020-03-05T09:11:08+01:00jeu 05 mars 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Sommaire :  Des robots parmi nous Intelligence artificielle et accompagnement des apprenants d’un digital learning Jacques Rodet Entretien avec Olivier Ezratty Entretien avec Vanda Luengo Bibliographie Des robots parmi nous Les robots sont développés dans des domaines très variés. Ceux qui ont le plus défrayé la chronique sont les intelligences artificielles spécialisées dans un domaine spécifique et qui se sont [...]

3 03, 2020

Les années 2020 vont être chahutées ! Etes-vous préparés ? — Jean-Michel BILLAUT

2020-03-03T10:40:33+01:00mar 03 mars 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

L’Humanité prépare sa troisième grande Révolution. La 3ème de notre Histoire ! Pourquoi ? Comment ? Il est toujours utile d’avoir une vue d’ensemble : petit récapitulatif historique. Notre espèce, à savoir nous les Homo Sapiens, a émergé selon les scientifiques, il y a environ 200.000 ans en Afrique de l’Est. Cela à la suite d’un cataclysme géologique et d’un changement climatique majeur [...]

28 02, 2020

4 méthodes pour booster sa mémoire et sa concentration – l’ADN

2020-02-27T15:43:57+01:00ven 28 février 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Vous voulez retrouver votre capacité à mémoriser ? Suivez ces quelques conseils inspirés par les ouvrages de Sébastien Martinez. Efficacité garantie. La mémoire, c'est le SEL de la vie Votre mémoire à court terme est une traîtresse. Elle encapsule 30 secondes max et puis laisse tout filer. Donc, si vous voulez mémoriser quelque chose, il va falloir miser sur votre mémoire à long terme, qui, [...]

27 02, 2020

Le User Generated Content : une idée à prendre avec des pincettes ? – EdFlex

2020-02-26T18:01:12+01:00jeu 27 février 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

En français, la définition de l’UGC est « le contenu créé par les utilisateurs ». Si on regarde ce qu’il se passe sur internet, on peut constater que de nombreuses marques ont déjà adopté cette méthode dans divers cas de figure. GoPro, par exemple, est clairement le maître incontesté de l’UGC notament dans sa communication. Si vous jetez un œil à leur instagram, [...]

19 02, 2020

Les neurosciences en éducation — RIRE

2020-02-18T18:39:50+01:00mer 19 février 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

La bibliothèque virtuelle du RIRE compte plus de 15 000 articles, guides et ressources web qui peuvent être consultés gratuitement par les internautes. Son contenu est mis à jour quotidiennement, ce qui permet à tous ceux qui le désirent de demeurer à l’affut de nouvelles connaissances issues de la recherche en éducation. Cette importante banque de références en ligne permet [...]

18 02, 2020

Webinar – Mieux mémoriser en formation grâce à l’e-cône d’apprentissage — XOS

2020-02-17T19:00:06+01:00mar 18 février 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

La mémorisation des apprenants en formation est directement influencée par la modalité d’apprentissage mis en œuvre. Par exemple, recevoir une information a moins d’impact que de participer ou de faire. Alors, quelles modalités pédagogiques du digital permettent de maximiser la rétention mémorielle ? Découvrez l’e-cône d’apprentissage, la méthodologie XOS qui classe les modalités pédagogiques selon leur efficacité en termes de mémorisation, lors [...]

14 02, 2020

Faire de ce temps de formation à distance, quelque chose de magique — Format30

2020-02-10T16:04:53+01:00ven 14 février 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Les escape games par Adeline Isach Un escape game ou jeu d’évasion, c’est un jeu dans lequel on est enfermé dans une pièce et dans lequel on doit résoudre des énigmes pour pouvoir sortir. Depuis quelques années, des éditeurs proposent des escape games en ligne basés sur le même principe. A la différence près que vous n’êtes pas enfermé dans [...]

10 02, 2020

Où est stockée notre mémoire ? — The Conversation

2020-02-10T13:31:37+01:00lun 10 février 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

La mémoire est une fonction passionnante et encore mystérieuse, et si l’on peut aisément trouver des lieux de mémoire, sait-on à quel endroit, dans le cerveau, est stockée notre mémoire ? La mémoire fugace des organes sensoriels Notre cerveau est le centre stratégique des circuits de la mémoire. En permanence sollicités, nos cinq sens envoient en effet leurs informations à l’hippocampe. Celles-ci passent par [...]

6 02, 2020

On a la technique pour booster votre mémoire — L’ADN

2020-02-04T18:43:08+01:00jeu 06 février 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Et si nous usions de notre imagination pour mieux mémoriser ? Champion des concours de mémoire et coach, Sébastien Martinez livre ses techniques pour redonner à notre cerveau toute son attention. La mémoire, une histoire d'imagination Apprendre à retenir ce que l’on veut apprendre..., décidément, oui, cela nous concerne tous et pourrait bien être enseigné à l’école. Hélas, si dès [...]

5 02, 2020

3 usages de l’IA appliquée à la formation — Blog de la formation professionnelle

2020-02-03T14:42:41+01:00mer 05 février 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

L’intelligence artificielle sera un vrai défi pour innover dans la formation. L’objectif est de permettre aux apprenants de mieux se former et aux formateurs de pouvoir les accompagner. Ainsi, nous vous proposons d’étudier 3 usages de l’IA au service de la formation et de l’environnement d’apprentissage. Une première taxonomie a été proposé par Holmes, Bialik, Fadel dans leur ouvrage Artificial [...]

3 02, 2020

L’ergologie : que se passe-t-il dans la tête des gens qui travaillent ? — Thot Cursus

2020-02-03T14:33:03+01:00lun 03 février 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

L'ergologie s'intéresse au réel du travail. C'est une approche essentielle pour aborder les enjeux de santé et de sécurité au travail, d'aménagements des postes de travail voire d'accompagnement des réorganisations, ou de reclassement. Qu'est ce que l'ergologie ? D'ou vient elle? Une figure marquante de l'ergologie est Yves Schwartz qui s'efforce depuis plus de 40 ans de faire vivre et [...]

30 01, 2020

Compétences émotionnelles : pourquoi et comment les enseigner ? — RIRE

2020-01-30T15:31:12+01:00jeu 30 janvier 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

De récentes recherches soutiennent que l’apprentissage des compétences émotionnelles tôt dans le développement de l’enfant est associé à une meilleure réussite scolaire plus tard dans leur parcours. En outre, elles sont liées étroitement à la santé mentale, à l’autorégulation et au développement des compétences sociales des enfants. Cela dit, il n’est pas toujours évident de trouver un moyen de les [...]

29 01, 2020

Comment vaincre le Burger de la Mort ? — Sydologie

2020-01-28T17:23:50+01:00mer 29 janvier 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Vous vous vantez régulièrement de votre excellente mémoire. Vous ne comprenez pas pourquoi vous n’arrivez pas au bout de ces 10 questions… Une sacrée pépite Pour expliquer ce phénomène qui vient remettre en question votre mémoire, il faut remonter jusqu’en 1956, année où George Miller publie son article « The Magical Number Seven, Plus or minus Two : Some Limits on [...]

27 01, 2020

L’apprenant moderne de l’année 2019 — Le Blog du Digital Learning

2020-01-22T16:54:35+01:00lun 27 janvier 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Une nouvelle étude de Towards Maturity a en effet été réalisée auprès de 10 000 salariés entre 2017 et 2018. Même si tous les résultats ne sont pas encore disponibles et que nous n’avons malheureusement pas encore d’information sur la répartition de l’échantillon, ni la manière dont ils ont été sollicités, une première infographie sur l’apprenant moderne a été publiée. Qu’est-ce qui [...]

27 01, 2020

Entreprise libérée : les nouveaux rôles des managers

2020-01-22T16:54:21+01:00lun 27 janvier 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Si l’on s’en réfère à « Liberation Management », l’ouvrage fondateur du consultant américain Tom Peters en 1993, la libération de l’entreprise se fonderait sur l’effacement des lignes hiérarchiques, l’élaboration des tâches en micro-centres de responsabilités et sur la décentralisation de la prise de décision. Un garant du respect des règles C’est dans cette perspective que la chaîne de distribution Leroy Merlin a, par exemple, [...]

22 01, 2020

Quand l’intelligence artificielle s’empare de la formation — Blog de la formation professionnelle

2020-01-22T11:20:11+01:00mer 22 janvier 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Avec la décennie qui s’ouvre, placer les apprenants et les formateurs au cœur de formations reposant sur les données fournies par des systèmes numériques devient de plus en plus plausible. Ces datas fournissent le socle indispensable pour que l’intelligence artificielle s’empare de la formation. De quoi parle-t-on exactement ? L’IA désigne un programme informatique qui peut simuler des capacités humaines (reconnaissance de forme, d’image, son, traduction automatique), gérer [...]

21 01, 2020

Qu’est-ce que la charge cognitive ? — Synapses

2020-01-21T16:55:11+01:00mar 21 janvier 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

André Tricot est professeur de psychologie à l’Université Paul Valéry Montpellier 3, EPSYLON Lab. Son travail de recherche concerne les apprentissages et la recherche d’information avec des documents numériques, selon une approche cognitive et ergonomique. Il s’intéresse à la théorie de la charge cognitive et à l’ergonomie des interfaces homme-machine. Nous l’avons interrogé pour vous à propos de la théorie [...]

16 01, 2020

[Sus aux neuromythes !] Episode 6 : Les femmes sont multitâches (et pas les hommes) — Sydologie

2020-01-13T13:22:29+01:00jeu 16 janvier 2020|Catégories : Cognition et Communication, Curation triée|0 commentaire

Combien de fois avez-vous entendu cette ritournelle « les femmes savent faire plusieurs choses à la fois » ou son pendant masculin « les hommes sont incapables de réaliser plusieurs tâches simultanément » (et souvent dans la bouche des femmes, on ne va pas se mentir) ? Mais au fait : qu’est-ce qu’être multitâche ? Je vous vois tous derrière votre petit [...]