ILDI partage avec vous sa veille sur les Neurosciences au service de la formation : le Neurolearning. Décodez avec nous nos mécanismes cognitif et d’apprentissage.
13
12, 2018
Avec l’arrivée du digital et l’automatisation d’un grand nombre de tâches, le travail vit aujourd’hui une nouvelle révolution. Désormais, du matin au soir, nous devons capter, traiter, et restituer des […]
12
12, 2018
Alors qu’on peut trouver des tutos sur n’importe quel sujet dans la “vraie vie”, la transmission des connaissances en entreprise est déconnectée du rythme numérique. Il est urgent de réagir, […]
11
12, 2018
Les avancées scientifiques et les gigantesques possibilités ouvertes par les technologies vont-elles transformer les manières d’apprendre ? Qu’apprendra-t-on d’ailleurs dans un monde où les “fondamentaux” ne suffisent plus ? Et où ? A […]
10
12, 2018
C’EST EN TOUT CAS LE POINT DE VUE DE STANISLAS MOREL, MAÎTRE DE CONFÉRENCES À L’UNIVERSITÉ DE ST ETIENNE ET QUI PARTICIPAIT À UNE TABLE RONDE À EDUCATICE SUR LE […]
06
12, 2018
Caroline Williams (@ScienceCaroline) est une journaliste scientifique, qui a notamment travaillé au New Scientist. Elle s’est demandé comment « améliorer son cerveau ». Par chance, elle était bien connectée. Plutôt que tenter de « hacker […]
05
12, 2018
Quand il faut apprendre des notions par cœur, plusieurs techniques, comme la lecture à voix haute, peuvent s’avérer bénéfiques. Or, une stratégie serait particulièrement efficace : le dessin. Pour arriver à cette […]
04
12, 2018
La recherche en intelligence artificielle gagnerait à travailler en étroite collaboration avec les sciences cognitives explique Martial Mermillod, chercheur au Laboratoire de Psychologie et NeuroCognition, Université Grenoble Alpes. Des neurones […]
