ILDI partage avec vous sa veille active sur les nouvelles technologies digitales appliquées à la formation professionnelle, le Digital Learning et le secteur Edtech.

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12, 2016

Sortie de la version 042 de MOS Chorus – MindOnSite

La version 042 tant attendue de MOS Chorus est sortie ! La version 042 offre de toutes nouvelles fonctionnalités aussi bien pour les Apprenants, les Administrateurs que les Managers, sans […]

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12, 2016

Votesy: sondage en ligne simple ou accompagné de médias – Le coutelas de Ticeman

Votesy est une plateforme permettant de créer simplement des sondages sur les sujets de votre choix, sans aucune manipulation technique. Lze service est encore en version beta et peut donc […]

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12, 2016

Qu’est-ce que le M-Learning?

De nos jours, les technologies ne cessent de se développer et d’évoluer dans notre monde. Plus de 3,2 milliards de personnes possèdent un téléphone portable, soit 4 personnes sur 5. […]

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12, 2016

Apprendre à coder en classe avec Ozobot – École branchée

Ozobot est un petit robot à la #technologie simple et ludique, visant à enseigner les notions de base de la programmation grâce à ses capteurs de couleurs. Comment ça marche? […]

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12, 2016

Les logiciels de reconnaissance et de synthèse vocale en éducation

Les logiciels transformant un texte en message audio et, à l’inverse, un message audio en texte, offrent des possibilités importantes en #éducation. Voici des exemples. Certains logiciels font un travail […]

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12, 2016

Mooc : edX, un laboratoire pédagogique pour “happy few” français – Educpros

Dans la concurrence effrénée que se livrent les plates-formes de #Mooc, edX fait partie des leaders. À l’occasion du edX Global Forum à Sorbonne Universités cette semaine, l’Institut Mines-Télécom et […]

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12, 2016

Beedeez lance son app dédiée aux formations professionnelles | Mobile learning World

Découvrez en avant-première la nouvelle application de Beedeez (roulement de tambour) Beedeez Training ! Une solution innovante de Mobile Learning entièrement dédiée aux formations professionnelles en entreprise Construite sur la […]

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12, 2016

Zoom sur le phénomène des chatbots – Prêt à créer votre bot ?

Pourquoi parle-t-on autant des chatbots en 2016 ? Le principe des chatbots n’est pas nouveau, loin de là. Le premier programme de type chatbot a été conçu au milieu des […]

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12, 2016

Une nouveauté Educatice 2016 : robotique et programmation au service des apprentissages – Ludovia Magazine

C’est tout naturellement que s’est mis en place cet espace, dans la continuité d’un certain nombre d’actions du Ministère sur le développement de la pensée algorithmique, comme le rappelle Josselyn […]

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12, 2016

Comment créer et animer une évaluation interactive avec Kahoot | Le Formateur du Web

Kahoot est une application web et gratuite qui permet à un #formateur ou à un enseignant de mettre en place une évaluation interactive sous forme de QCM. Ce QCM peut-être […]

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12, 2016

Plate-forme Mrod, le couteau suisse du formateur digital – Ludovia Magazine

Mrod est une appli-web accessible directement via un navigateur… bien plus qu’une application et pas seulement un site internet. Cet #outil est proposé par la société Mine de Savoirs dans […]

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12, 2016

Comment améliorer vos Mooc avec la Big Data et les Learning Analytics ?

Avec le #numérique, internet et les réseaux sociaux, nous assistons à une explosion du volume de données collectées ou générées à chaque minute par les internautes. L’analyse et l’exploitation de […]

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12, 2016

▷ 5 plateformes pour partager et monétiser votre savoir | Webmarketing & co’m

Saviez-vous que vous avez certainement des compétences que d’autres payeraient pour avoir accès ? Savez-vous que le marché de la #formation en ligne représente plus de 200 milliards de dollars […]

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12, 2016

Recrutement, formation, mobilité… – La face cachée des algorithmes – Liaisons Sociales Magazine – WK-RH, actualités sociales et des ressources humaines

Les entreprises n’en sont qu’aux prémices. Mais, dans tous les domaines des RH, les algorithmes couplés au big data font miroiter des miracles. Or ces outils ne sont ni neutres […]

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12, 2016

SpeachMe lève 2,2 millions d’euros : mini-MOOC et maxi-ambitions

Alven Capital emmène le premier tour de table de SpeachMe, qui aborde la transmission du savoir en entreprise sous l’angle du « microlearning ». Diplômée en informatique et management des […]

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12, 2016

Mural. Un mur collaboratif pour le travail à distance – Les Outils Collaboratifs

Mural est un #outil collaboratif qui facilite échanges, organisation et #brainstorming pour des équipes distantes. Il s’agit d’une sorte de tableau blanc ou écran partagé entre tous les participants sur […]

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12, 2016

PowerPoint et Storytelling | Formation et Nouvelles Technologies

A l’heure des conférences TED*, avoir un discours impactant en public ne se conçoit plus sans une véritable alliance entre une réelle aisance comportementale et un #Powerpoint parfaitement huilé. Mais […]

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12, 2016

One click Battle: créer des sondages en deux clics – Le coutelas de Ticeman

Un petit service qui ne paie pas de mine mais très pratique y compris dans sa version gratuite. il permet de diffuser rapidement des sondages en ligne. La construction est […]

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12, 2016

Le mobile est l’avenir du Mooc – JDN

Selon les professionnels du secteur, la #formation digitale sur smartphones cumule les atouts et séduit de plus en plus les utilisateurs. Dans les transports en commun, dans la rue, à […]

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12, 2016

Nouveau programme de videocasts sur l’intelligence connective

Avec des possibilités de connexions désormais infinies, il est possible de développer des relations nouvelles avec des personnes qui étaient auparavant hors d’atteinte. Quelle belle opportunité de mise en œuvre […]

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12, 2016

Comment faire des vidéos comme un pro avec son smartphone

Il est possible de faire des vidéos dont la qualité est proche d’un niveau professionnel avec son smartphone. Suivez le guide. Les erreurs les plus fréquentes quand on filme avec […]

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12, 2016

L’adaptive learning automatise la création de formations… personnalisées – JDN

Une prouesse rendue possible par le big data, les sciences cognitives et les algorithmes. La #technologie n’en est qu’à ses débuts mais est prometteuse. Vous êtes inscrit à un #Mooc […]

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12, 2016

En 2016, le code informatique arrive à l’école

Pour faire face à la révolution #numérique, il est impératif que les enfants, mais aussi les enseignants et les parents, comprennent l’enjeu de l’introduction de ce nouvel enseignement. Garder l’esprit […]

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12, 2016

Les traces d’activité de MOOC, ça ressemble à ça – Blog de Matthieu Cisel

Sur demande des établissements partenaires, la plate-forme Coursera envoie, en sus des logs bruts, un fichier SQL comprenant trente-trois tables. Chacune de ces tables porte sur un type d’activité prescrite […]

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12, 2016

Infographie Periscope : l’application de vidéo en direct | ABILWAYS DIGITAL

L’appli Periscope permet à n’importe de diffuser, visionner et commenter des vidéos en direct. Après tout juste un an d’existence, ce réseau social a déjà vécu des moments forts, polémiques […]

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12, 2016

Dictanote : dictez vos notes et partagez les comme de véritables pages web – Le coutelas de Ticeman

Un service à priori assez minimaliste mais finalement très performant. Performant par ses possibilités de partage mais surtout par la qualité de reconnaissance vocale dans les différentes langues. L’utilisation est […]

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12, 2016

Et si l’UX Design n’existait pas… Dis-moi pourquoi j’existerais

L’UX #Design (l’expérience utilisateur) est à l’UI Design (le design d’interface à destination de l’utilisateur), « ce que le dessein est au dessin ». Le premier va porter sur la […]