ILDI partage avec vous sa veille sur les nouvelles tendances et pratiques pédagogiques et les neurosciences appliquées à la formation professionnelle.

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12, 2020

Oser la pédagogie active

Téléchargez le document ici : https://dial.uclouvain.be/pr/boreal/object/boreal:239074/datastream/PDF_01/view ————— Repéré depuis https://dial.uclouvain.be/pr/boreal/object/boreal:239074/datastream/PDF_01/view  

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12, 2020

Les pédagogies actives par problèmes et par projets à l’épreuve de la distance : questions à l’ingénierie — Open Edition Journals

Bernard Blandin https://doi.org/10.4000/dms.5586 Plan Introduction Y aurait-il une forme implicite de la FAD ? L’École d’ingénieurs CESI : une forme spécifique La filière informatique et l’Apprentissage par problèmes Les autres filières et l’Apprentissage actif par problèmes et projets […]

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12, 2020

3 étapes pour optimiser ses formations à distance et éviter l’épuisement — Teach-up

Trouver des compléments à la Classe Virtuelle Depuis le premier confinement, nous avons modifié nos pratiques formatives en digitalisant dans l’urgence nos formations présentielles. Mais comment transformer ces moments synchrones […]

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12, 2020

la réalité virtuelle et l’enseignement à distance, pourquoi et comment ? wivid

Pour quelles raisons des enseignants pionniers utilisent la réalité virtuelle dans l’enseignement à distance ? la pandémie a dopé l’apprentissage à distance Octobre 2020, pandémie de COVID-19, certaines universités américaines […]

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12, 2020

Boîte à outil de la facilitation en ligne — Arnaud Coulon (Linkedin)

Confinement, #digitalisation, #animation à distance… Nous avons tous été confrontés à ces problématiques ces derniers temps. Et visiblement, le serons de plus en plus ! Ce guide de facilitation en […]

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12, 2020

4 façons d’encourager l’apprentissage social dans un environnement de plus en plus virtuel — GoFluent

Alors qu’un nombre croissant d’organisations passent au numérique afin de favoriser l’apprentissage dans le flux du travail, vous vous demandez peut-être comment les apprenant·e·s gardent le contact avec leurs collaborateur·rice·s […]

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12, 2020

Kit de survie pour formateur.trice (re)confiné.e

A retrouver ici : https://padlet.com/hanae_loison/kitdesurvie ————— Repéré depuis https://padlet.com/hanae_loison/kitdesurvie

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12, 2020

Le suivi de mémoire à distance via la classe virtuelle — Le Cnam

Chantal est la responsable de la formation Diplôme d’État de Conseiller en Économie sociale familiale (DECESF) au Cnam. Depuis plusieurs années, elle assure, à l’IFORIS qui est un des instituts du […]

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12, 2020

FORMATIONS DIGITALISÉES : UNE DIMENSION « APPRENANTE » NÉE D’UN SUBTIL DOSAGE PÉDAGOGIQUE — docendi

Les acteurs de la formation professionnelle n’ont pas attendu le confinement pour découvrir la digitalisation des modalités d’apprentissage. Toutefois, l’accélération fulgurante que celui-ci a générée n’a rien à voir avec la […]

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12, 2020

Enseigner à distance, sommes-nous prêts ? — Cahiers pédagogiques

Dans un contexte sanitaire qui risque de durer, ce dossier hors-série numérique des Cahiers pédagogiques fera le bilan du confinement brutal du printemps 2020 et tentera d’en tirer des conclusions […]

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12, 2020

Halte au tout numérique en formation ! Thot Cursus

La délitement de la médiation sociale En formation et en éducation  le tout numérique est un poison destructeur de convivialité, de liens et de désirs d’apprendre auquel nous cédons par […]

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12, 2020

Comment organiser et animer une classe inversée

Dans ce webinaire carto, Jean-François nous donne tous ses trucs et astuces pour réussir sa classe inversée avec des propositions d’activités synchrones et asynchrones très inspirantes.  Lien vers le linkedin […]

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12, 2020

DOSSIER : Une conception pédagogique centrée apprenant, ça donne quoi ? #1 La démarche globale

Je vous propose de retracer étape par étape ce parcours de conception collaboratif. #1 La démarche globale LE BESOIN EN BREF : 🎯 L’objectif de Pôle Prévention : sensibiliser et […]

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12, 2020

Activités pour la classe virtuelle —Le plaisir d’apprendre

Nos enseignant·es ont de la ressource ! Gagnez du temps dans la préparation de vos cours avec nos fiches prêtes à l’emploi. Vous trouverez sur cette page un échantillon d’activités […]