28 09, 2021

Comment accroitre la création, l’adaptation et l’usage des ressources éducatives libres — Thot Cursus

2021-09-23T12:18:05+02:00mar 28 septembre 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Passer des ressources aux pratiques éducatives libres (PEL) Une offre abondante Avant d’aller plus loin, signalons déjà que l’offre de REL n’a presque jamais été un problème[3] en tant que tel dans les pays du Sud. Quantitativement, il en existe suffisamment et cela est parfois plus économique[4] et abordable autant pour les enseignants et apprenants[5]. 6 idées pratiques pour accroitre la production [...]

28 09, 2021

Le tutorat ne doit plus être le parent pauvre de la formation ! — C-campus

2021-09-23T12:04:46+02:00mar 28 septembre 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Quatre approches possibles pour installer un « nouveau » tutorat… 1. L’équipe tutorale Avantages de l’équipe tutorale : L’alternant bénéficie ainsi des meilleurs apports possibles, il s’intègre plus facilement au collectif de travail, tout en conservant une relation privilégiée avec son « tuteur référent », notamment lors de la phase d’accueil et au fil de l’eau, à l’occasion des points et bilans réguliers avec lui. [...]

27 09, 2021

Gamification de la formation : intégrez le jeu dans le LMS ! — MindOnSite

2021-09-23T12:17:34+02:00lun 27 septembre 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

La gamification ou ludification : késako ? On vous donne la définition ! On parle de gamification (ou ludification) lorsque l’on applique les codes et mécanismes rattachés au monde des jeux vidéo à des domaines auxquels ils n’étaient pas destinés à la base. Comme ici avec la gamification de la formation professionnelle, qui consiste à intégrer les mécanismes du jeu dans un LMS afin de rendre [...]

27 09, 2021

Abécédaire > COOPERATION — Blog de T@D

2021-09-23T12:04:20+02:00lun 27 septembre 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

La coopération consiste à faire quelque chose avec d’autres, à réaliser ensemble des opérations, c’est-à-dire une série d’actes réfléchis dont la combinaison permet d’obtenir un résultat. Elle suppose donc que les membres du groupe qui coopèrent, partagent un but commun. Sur ce point elle est identique à la collaboration. Toutefois, à la différence de celle-ci, les tâches sont réparties entre [...]

24 09, 2021

Le rôle des nouveaux médias dans les formations numériques — Centre Inffo

2021-09-17T16:50:41+02:00ven 24 septembre 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie, Technologie|0 commentaire

Un débat organisé lors des Genius du digital learning La vidéo et l’audio sont désormais des incontournables en digital learning. Quels sont les formats et les usages possibles, les avantages du live, la place de l’audio, de la voix, du podcast, … en formation ? Des réponses dans ce débat organisé lors des Genius du digital learning en juin dernier. [...]

22 09, 2021

Enseigner en présentiel avec Wooclap

2021-09-17T16:49:05+02:00mer 22 septembre 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Découvrez comment relever les défis (anciens et nouveaux) de l’enseignement en présentiel ou en hybride dans notre guide complet. À découvrir dans ce guide Comment construire son cours en présentiel en 2021 avec Wooclap ? Comment maintenir un lien avec les étudiants avant et après le cours ? Comment Wooclap s'intègre dans votre format d’enseignement : hybride ou comodal Télécharger [...]

17 09, 2021

Dossier blog C-Campus : l’évaluation en formation — C-campus

2021-09-08T15:18:35+02:00ven 17 septembre 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Le thème de l’évaluation en formation a toujours été un thème de prédilection chez C-Campus et depuis l’arrivée de Jonathan Pottiez au sein de notre équipe, début 2019, c’est plus que jamais le cas. 25 avril 2016 – Evaluation de la formation : où en est-on ? – cliquez ici. 11 décembre 2017 – 3 questions sur l’évaluation d’un système de formation – cliquez ici. 25 [...]

16 09, 2021

Rien ne vaut les connaissances pratiques — Apprendre autrement

2021-09-08T15:18:12+02:00jeu 16 septembre 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Où est le parapluie ? Au bout de dix ans d’apprentissage, Zenno croyait pouvoir accéder au grade de Maître Zen. Un jour de pluie, il alla rendre visite au célèbre professeur Nan-In. A peine était-il entré que celui-ci lui demanda : » Avez-vous laissé votre parapluie et vos chaussures dehors ? – Bien sûr, répondit Zenno. Comme le veut la [...]

15 09, 2021

Pédagogies actives : on passe à l’acte ? — GREF Bretagne

2021-09-08T15:17:27+02:00mer 15 septembre 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Une Web Conférence proposée dans le cadre des Rendez-vous du Pacte régional d’investissement dans les compétences https://vimeo.com/572601592 Deux pédagogues abordent, chacun à leur manière, ces méthodes d’apprentissage, autour de 3 axes : Pédagogies actives : de quoi parle-ton ? Pourquoi et comment les intégrer dans les pratiques de formation ? Quel rôle et posture du formateur ? Y-a-t-il des environnements [...]

14 09, 2021

Tableur pour faciliter la conception collaborative de scénarios d’apprentissage (conception pour l’apprentissage) — Gallenne E. & Jourde F.

2021-09-08T15:17:01+02:00mar 14 septembre 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

https://www.youtube.com/watch?v=KG1-v54Of9g "Learning Designer Spreadheet" by  is licensed under CC BY-NC-SA 4.0 … ————— Repéré depuis https://sites.google.com/view/learning-designer-spreadsheet/ Abonnez-vous à notre Newsletter : https://digital-learning-academy.com/abonnement-newsletter  

13 09, 2021

4 jeux pédagogiques pour ancrer les apprentissages en formation — Forentem

2021-09-08T15:16:30+02:00lun 13 septembre 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Pour la totalité de ces jeux, le but est de réviser ou de revisiter l’ensemble ou une partie de la formation. Vous pouvez les faire en fin de journée, en fin d’une séquence ou en réveil pédagogique, c’est à dire à la reprise du lendemain. Mais d’abord une règle fondamentale ; c’est un jeu ! C’est donc fait pour s’amuser [...]

10 09, 2021

Différenciation pédagogique — Le Cnam Cnesco

2021-09-03T17:49:29+02:00ven 10 septembre 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Aucun élève n’apprend de la même manière et au même rythme, mais tous doivent maîtriser les connaissances et les compétences du socle commun.Pour faire face à cet enjeu, il n’existe pas une « recette pédagogique » unique qui s’imposerait à tous les enseignants, pour tous les âges des élèves et quelle que soit la discipline enseignée. Derrière la notion de [...]

9 09, 2021

Débat : Pourquoi le numérique doit s’apprendre à l’école — The Conversation

2021-09-03T17:58:44+02:00jeu 09 septembre 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

La crise sanitaire a été un révélateur de l’état de l’école. Le numérique, longtemps aux marges des préoccupations des institutions éducatives, a montré son importance pour le maintien d’une relation pédagogique quand l’accès aux salles de classe n’est plus possible. Très marginale au sein de l’enseignement scolaire auparavant, essentiellement réservée aux enfants empêchés (en cas de maladie, d’expatriation familiale), la [...]

7 09, 2021

Dossier blog C-Campus : les concepts pédagogiques — C-Campus

2021-09-03T17:42:12+02:00mar 07 septembre 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Ces concepts sont selon nous si importants que nous en avons fait un incontournable dans notre cycle certifiant “Formation de formateur multimodal”. Comment peut-on comprendre ce qui est en jeu aujourd’hui dans une formation sans garder en toile de fond ces repères conceptuels ? 1- La déstructuration-restructuration des connaissances (ou le concept clé du constructivisme) – cliquez ici. 2- Le tâtonnement expérimental [...]

6 09, 2021

AVANTAGES ET INCONVÉNIENTS DU MOBILE LEARNING ! — Rise Up

2021-09-03T17:41:40+02:00lun 06 septembre 2021|Catégories : Pédagogie|0 commentaire

Dans le cadre de la formation à distance, le mobile learning fait partie des modalités pédagogiques en plein essor. Encore appelé m-learning ou apprentissage sur mobile, il séduit nombre d’entreprises et d’apprenants. À la clé notamment : la possibilité d'”emporter” et de suivre sa formation quand et où on le souhaite. Le mobile learning, c’est quoi ? Le mobile learning consiste à apprendre en mobilité, via son smartphone ou [...]

19 07, 2021

« Failure to disrupt » : les technologies numériques ne transformeront pas l’éducation — Louis Derrac

2021-07-19T15:40:33+02:00lun 19 juillet 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Ce n’est pas tous les jours qu’un education technologist1 américain publie une analyse nuancée sur les Edtech. Dans Failure to disrupt, Justin Reich s’emploie même à démontrer [spoiler alert] que les technologies seules ne seront probablement jamais capables de transformer significativement les modèles éducatifs. Pour Justin Reich, et ce sera le propos général de son livre, les nouvelles technologies ne [...]

15 07, 2021

Le processus du jeu dans l’apprentissage en enseignement supérieur : une expérience qui fait sens — RIRE

2021-07-15T11:08:03+02:00jeu 15 juillet 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

On s’attend du parcours aux études supérieures qu’il soit lié à une expérience d’enseignement riche de savoirs et de qualité pédagogique. De plus en plus, les professeurs s’efforcent avec sensibilité d’adopter des pratiques enseignantes et des approches pédagogiques qui suscitent l’engagement et la motivation des étudiants. Il est convenu que la pédagogie ludique demeure une approche peu commune dans l’éducation [...]

13 07, 2021

L’accompagnement : critère de choix d’une formation à distance — Groupe IGS

2021-07-12T16:44:55+02:00mar 13 juillet 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

79% des personnes interrogées lors d‘un sondage* (IPSOS/Groupe IGS) sur la formation en ligne estiment que l‘accompagnement est primordial dans leur choix de sélection d‘une formation à distance. L’enquête IPSOS commandée par le Groupe IGS Formation continue a mis en exergue l’intérêt porté par les actifs pour la formation 100% digitale et  l’importance de l’accompagnement dans une formation à distance : En effet, 79% des répondants jugent l’accompagnement comme un critère important pour [...]

12 07, 2021

PEDAGOGO #21 – JULES FERRY — Sydologie

2021-07-12T12:45:06+02:00lun 12 juillet 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Jules Ferry, c’est qui ?! Né en 1832 dans les Vosges, Jules Ferry est un avocat et homme d’État français durant la IIIème République. Son nom est associé aux lois des années 1880 instituant l’école républicaine, c’est-à-dire obligatoire, laïque et gratuite pour tous les enfants âgés de 6 à 13 ans. Il promeut également l’enseignement primaire et secondaire pour les filles, bien que le [...]

9 07, 2021

Comment maximiser l’efficacité d’une formation (en imaginant le pire) ? — C-campus

2021-07-07T16:00:23+02:00ven 09 juillet 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

La formation efficace est (aussi) la formation inutile que l’on ne fait pas “Il n’y a rien de plus inutile que de faire avec efficacité quelque chose qui ne devrait pas du tout être fait.” Peter Drucker Cette citation de Peter Drucker se prête merveilleusement bien à la formation. Combien de formations sont mises en œuvre sans qu’elles ne répondent [...]

8 07, 2021

Maitrise d’ouvrage, maitrise d’oeuvre et performation des actions — Innovation pédagogioque

2021-07-07T15:52:09+02:00jeu 08 juillet 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

APPROCHER LA SINGULARITE D’UNE ACTION C’est, dans l’approche d’une action particulière, le problème à la fois le plus important et le plus difficile : rendre compte de ce qui fait son caractère singulier.C’est le problème des épistémologies de l’histoire « récit d’événements » écrit P.Veyne https://www.seuil.com/ouvrage/comment-on-ecrit-l-histoire-paul-veyne/9782757851562 (p.14) et « un événement se détache sur fond d’uniformité ; c’est une différence » (p.15) (…) « qu’est-ce qui individualise les événements ? Ce n’est pas [...]

7 07, 2021

Regard sur le lien entre formation et qualité — Apprendre autrement

2021-07-05T18:56:12+02:00mer 07 juillet 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

TABLE RONDE DU MAGRH : FORMATION ET QUALITE Le thème du jour aurait pu être « que pensez-vous de Qualiopi », ou mieux encore « comment peut-on améliorer le dispositif »,  ce qui aurait été une suite aux échanges parfois musclés de ces dernières semaines sur les réseaux sociaux. Mais c’eut été certainement réducteur. Si nous avons décidé de ne [...]

2 07, 2021

Abécédaire > COMPETENCE — Blog de t@d

2021-07-01T11:39:23+02:00ven 02 juillet 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

La compétence, qui vient du latin « competentia », c’est-à-dire du juste rapport, est une notion qui s’est d’abord développée dans le domaine juridique. La compétence d’un tribunal, par exemple. Elle a été reprise dans les sciences sociales et plus particulièrement en psychologie pour désigner les capacités et habiletés d’un individu à occuper une fonction et à s’acquitter d’une tâche. [...]

1 07, 2021

Autour du CECR – Volume complémentaire (2018) : médiation et collaboration — Une bonne lecture pour les vacances

2021-06-30T17:35:10+02:00jeu 01 juillet 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Vous cherchez une bonne lecture pour les vacances ? Alors foncez télécharger (gratuitement) le livre rédigé par Frédérique LONGUET et Claude SPRINGER : "Autour du CECR - Volume complémentaire (2018) : médiation et collaboration" — Une didactique de la relation écologique et sociosémiotique. Le CECR/CV 2018 annonce une mise en question de certaines certitudes didactiques jugées dépassées voire erronées. La nécessité d’une [...]

29 06, 2021

PEDAGOGO #19 – RUDOLF STEINER — Sydologie

2021-06-28T16:59:44+02:00mar 29 juin 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Né en 1861 dans l’Empire austro-hongrois, Rudolf Steiner est un auteur occultiste, essentiellement connu pour être le père fondateur de l’anthroposophie, un courant spirituel inspiré de plusieurs religions telles que le christianisme ou encore l’hindouisme. S’appuyant sur la philosophie de Goethe, Rudolf Steiner considère que la connaissance humaine ne provient pas seulement de l’observation scientifique du réel, mais procède également d’une approche [...]

28 06, 2021

Digital learning : Comment passer de 100 slides à 10 notions essentielles — Didask

2021-06-26T19:14:09+02:00lun 28 juin 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Un guide Didask pour votre formation digitale Concevoir une bonne formation digitale, ce n'est pas seulement digitaliser des contenus. Parfois très longs et peu adaptés à l'apprentissage en ligne, ces contenus méritent d'être transformés rapidement pour une meilleure interaction avec les apprenants. ‍ Concevoir une bonne formation digitale, c'est donc avant tout identifier les notions essentielles dont ont besoin les [...]

25 06, 2021

Interview de Jean-Roch Houllier (Safran) : le déploiement de l’AFEST — C-Campus

2021-06-22T09:01:40+02:00ven 25 juin 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Pourquoi avoir voulu vous former et vous certifier référent AFEST au vu de votre position à l’Université Safran ? Afin de déployer le plan de transformation de Safran University, nous avons eu l’idée de formaliser et déployer un plan d’innovations pédagogiques et digitales. Ce plan présente l’avantage de cibler les innovations tant en termes de budget que d’efforts à mettre [...]

23 06, 2021

PEDAGOGO #20 – JANUSZ KORCZAK — Sydologie

2021-06-22T08:46:04+02:00mer 23 juin 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Janusz Korczak, c’est qui ?! Né en 1878 à Varsovie, Henryk Goldszmit, plus connu sous le pseudonyme Janusz Korczak, est un pédiatre, pédagogue et écrivain polonais. S’inspirant du pédagogue suisse Pestalozzi, Korczak promeut une pédagogie avant-gardiste basée sur le concept d’autogestion pédagogique au sein d’une « République des enfants ». Ces derniers y gouvernent à la manière des adultes, notamment à travers : [...]

22 06, 2021

Raconter une histoire en pictogrammes — Canopé

2021-06-22T08:27:20+02:00mar 22 juin 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Les pictogrammes sont très présents dans notre environnement quotidien, ils servent à exprimer par une image simple, une notion, un danger, une consigne. Ils permettent d’accéder au sens rapidement sans nécessiter un recours à la lecture. Les mots devenant des images, des symboles, des schémas au service de notre imaginaire et de nos propres codes : Transcrire un texte en pictogrammes Concevoir une [...]

21 06, 2021

Le générateur d’icebreaker — EthiGame

2021-06-20T21:57:55+02:00lun 21 juin 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Trouvez l’icebreaker idéal pour commencer vos réunions ! Démarrez par un instant fun, ludique et convivial pour capter l’attention de vos participants. … ————— Repéré depuis https://ethigame.fr/icebreakers/results/?search%5Bmax_participants%5D&search%5Btime%5D&search%5Bchildren%5D=0&search%5Bonline%5D=0&search%5Boutside%5D=0&commit=Trouver

18 06, 2021

Du modèle 70:20:10 au modèle 80 + 20 = 120 — C-campus

2021-06-12T16:09:53+02:00ven 18 juin 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Le modèle 70 : 20 : 10 est devenu très populaire ces dernières années dans le monde de la formation en entreprise, notamment en France. Si cette loi 70 :20 :10 est donc à réinterroger, elle n’est pas pour autant inefficace. C’est pourquoi elle s’est tant diffusée. Elle a permis de remettre en cause l’évidence du « tout apprentissage formel » qu’il soit présentiel ou distanciel. Mais [...]

16 06, 2021

Abécédaire > CHARTE TUTORALE — Blog de t@d

2021-06-12T15:58:57+02:00mer 16 juin 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

La charte tutorale est un document qui rassemble les droits et les devoirs des apprenants et des tuteurs les uns envers les autres. Sa nécessité est d’autant plus grande que d’une part, l’activité tutorale peut être très différente d’une institution à une autre, voire entre dispositifs et d’autre part, parce que le tutorat à distance n’est pas une activité codifiée [...]

15 06, 2021

Training design ou comment repenser ses parcours de formation grâce au Design Thinking ? — Cinaps

2021-06-12T16:19:48+02:00mar 15 juin 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Suivre les 6 étapes d’une démarche de Training Design Le Training Design s’organise en 6 étapes itératives visant à mener l’expérience jusqu’à l’obtention d’un prototype de parcours ou de formation qui corresponde à la culture, aux envies, aux besoins et aux contraintes de la population cible. La première étape consiste à identifier les enjeux, objectifs stratégiques de développement des postures et des compétences [...]

14 06, 2021

100 activités génériques de pédagogie active – Fiches complètes – Gratuit — Thot Cursus

2021-06-12T15:46:16+02:00lun 14 juin 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Voici une ressource pédagogique de qualité, accessible à tous et proposée comme aide pédagogique pour les profs de Polytechnique Montréal, une école affiliée de l'Université de Montréal. Vignettes de pédagogie active Tournoi        Approfondissement des apprentissages dans un contexte compétitif Cartes conceptuelles        Organisation visuelle de l'information pour mieux l'intégrer Exposé par les pairs        Présentation pour mieux comprendre et vulgariser Questions à foison        Utilisation rapide de l'information [...]

11 06, 2021

PEDAGOGO #18 – IVAN PAVLOV — Sydologie

2021-06-11T09:13:46+02:00ven 11 juin 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Confucius, c’est qui ?! Né en 1849 dans l’Empire russe, Ivan Pavlov est un médecin et docteur en physiologie animale. Fasciné depuis sa jeunesse par les études d’Ivan Setchenov sur les réflexes, Pavlov se passionne pour cette thématique et développe ses propres expérimentations, la plus célèbre étant l’étude du réflexe de salivation menée sur son chien. Pavlov faisait ainsi tinter une [...]

10 06, 2021

Co-conception, co-développement et co-évaluation des ressources numériques éducatives — Laboratoire d’innovation pédagogique

2021-06-10T10:31:43+02:00jeu 10 juin 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

La première édition du séminaire  “Co-conception, co-développement et co-évaluation des ressources numériques éducatives” sera consacrée à des travaux qui s’intéressent à conceptualiser la notion de ressource éducative. Une présentation de Luc Trouche (ENS de Lyon) permettra de montrer comment des chercheurs se sont saisis de ce concept pour élaborer un cadre théorique le mettant au centre des réflexions sur l’analyse de la conception et [...]

8 06, 2021

Guide des modalités pédagogiques à l’ère du digital — Learn Assembly

2021-06-08T14:14:47+02:00mar 08 juin 2021|Catégories : Curation triée, Pédagogie|0 commentaire

Pourquoi télécharger notre livre blanc ? Toutes les modalités ne sont donc pas compatibles avec tous les dispositifs de formation. En effet, vous devez les choisir en fonction de vos objectifs pédagogiques et de vos cibles afin de faciliter l’apprentissage de vos collaborateurs et d’optimiser l’efficacité de vos parcours. Grâce à ce livre blanc, nous vous aidons à trouver les [...]

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