Veille Cognition et Communication de ILDI

Durant le processus d’apprentissage, pouvoir se poser des questions permet d’évaluer sa progression, de se réajuster en fonction des connaissances et de se rappeler les compétences opérationnelles qui seront exploitées […]

Maintenant que nous savons que faire en amont de la formation, nous allons voir comment utiliser la méta-cognition au début de celle-ci. 3 – Se positionner en se questionnant Demandez-vous […]

Non, jouer n’est pas réservé aux enfants. Ou, en tout cas, les enfants d’hier qui font les adultes d’aujourd’hui n’ont pas décidé d’y renoncer. Du bureau à nos salons, en […]

Les avantages de son utilisation ChatGPT offre plusieurs avantages potentiels pour la création de contenu e-learning. Tout d’abord, il permet une génération rapide de texte, ce qui peut accélérer le […]

Début mai, est paru un livre qui s’intitule “ChatGPT et nous”. Ce que le titre ne dit pas, et qui fait toute l’originalité de ce livre, c’est que son auteur […]

Pour développer la métacognition, 3 exercices simples peuvent être réalisés : l’auto-questionnement, la prise de conscience sur ce que nous sommes en train de faire et sa verbalisation. Toutefois, appliquée […]

La métacognition est un terme un peu barbare qui désigne pourtant quelque chose que nous avons tous expérimenté (à défaut d’avoir croisé le terme) au moins une fois et qui […]

En écho à la Journée mondiale du jeu, le 27 mai prochain, Réseau Canopé vous invite à la 2e édition des Rencontres ludopédagogiques, du 31 mai au 30 juin. Conférences d’experts, webinaires, formations, salons et […]

L’UNESCO a publié un document intéressant sur ChatGPT et les IA génératives et leur impact sur l’enseignement supérieur. Des éléments me semblent très intéressants. 1 – Les rôles que l’on […]

Découvrir cette version en français de l’incroyable codex des biais cognitif … ————— Repéré depuis https://louisderrac.com/2023/05/le-codex-des-biais-cognitifs/ Abonnez-vous à notre Newsletter : https://digital-learning-academy.com/abonnement-newsletter

Dans le contexte actuel, les webinaires et les classes virtuelles sont devenus des outils essentiels pour l’apprentissage et la communication. Mais comment devenir un meilleur animateur de ces modalités ? […]

Le storytelling, ou l’art de raconter des histoires, est de plus en plus utilisé dans le domaine de la formation pour engager les apprenants et faciliter l’apprentissage. Pour cause, une […]

La pédagogie et le jeu vidéo, voilà une combinaison qui peut rebuter certains enseignants encore ancrés dans les méthodologies d’apprentissage « traditionnelles ». Pourtant, selon des expérimentations mêlant apprentissages et […]

Living Lab Sofa : quels constats tirez-vous de l’usage de ChatGPT par les étudiants ? Xavier Aimé : Premier constat, parmi les 150 étudiants ou stagiaires que j’ai en cours, 99% l’utilisent. Il […]

Reconnaissons-le, l’intelligence artificielle est en train de réorganiser notre perception du monde, et l’open source semble être l’un des acteurs principaux de cette révolution. Un avis récent exprimé par un […]

Les avantages de l’utilisation de l’IA dans le e-learning L’IA a le potentiel d’améliorer considérablement l’expérience de formation en ligne. Voici quelques-uns de ses avantages : Personnalisation de l’apprentissage. Apprentissage […]

Les mécanismes de la compréhension de texte Comprendre suppose d’élaborer une représentation basée sur une interprétation des informations textuelles mise en relation avec nos connaissances antérieures. Le modèle de compréhension […]

Parmi les sujets abordés, l’impact du numérique sur les méthodes d’apprentissage a été au centre des discussions. Les intervenants ont souligné l’importance de l’adaptation des outils de formation aux modes […]

L’intelligence artificielle n’a pas attendu ChatGPT pour s’immiscer dans notre quotidien et notamment celui des entreprises. Mais le battage actuel autour des IA génératives pourrait alimenter un saut quantique en […]

Avec la sortie de GPT-4, la ferveur médiatique autour des IA génératives atteint des sommets. Présentés comme la solution miracle à tous nos problèmes, les modèles génératifs nourrissent tous les […]

Nos souvenirs sont censés nous aider à nous rappeler ce qui s’est réellement passé dans le passé. Mais notre cerveau n’est pas toujours fiable. Il peut parfois créer des souvenirs […]

Bill Gates est particulièrement enthousiasmé par ce tournant majeur. Le fondateur de Microsoft assistait justement récemment à l’événement ASU+GSV à San Diego, organisé par plusieurs universités. Une aide précieuse pour […]

L’attention, c’est notre capacité à se concentrer sur un élément, une tâche. C’est bien joli ça, mais il faut également pouvoir se concentrer sur une tâche pendant un certain temps, […]

Quiconque a consulté des médias dans les dernières années a dû remarquer, dans la section des nouvelles scientifiques, que maintenant tout serait explicable par le cerveau. Que ce soit pourquoi […]

La résolution de problème, quelle que soit la technique utilisée, est au coeur du système d’apprentissage qu’est le Lean Management. Sa principale difficulté vient de la mise en oeuvre d’actions […]

L’Adaptive Learning a fait ses preuves : une économie de 37% de temps de formation pour développer les compétences des apprenants. Toutefois, même si le retour sur investissement de l’Adaptive Learning […]

Une belle compilation de 8 livre-blancs sur le tutorat. … ————— Repéré depuis http://blogdetad.blogspot.com/2023/04/livres-blancs-sur-le-tutorat-distance.html Abonnez-vous à notre Newsletter : https://digital-learning-academy.com/abonnement-newsletter

C’est imperceptible, du moins je l’espère. Mais au moment où vous lisez ces lignes, votre attention rebondit, cherche des points d’accroche hors de votre écran, s’attarde sur les évocations d’un […]

Bienvenue dans l’agrégat de milliards de neurones qui constitue notre cerveau. Mais cet organe unique est bien plus que cela : il est le siège de notre pensée et de notre […]

Alors que l’impact de l’intelligence artificielle (IA) dans le monde du travail ou en matière de désinformation fait couler beaucoup d’encre, des dirigeants du secteur, dont Elon Musk, appellent à […]

Des cours kilométriques, une présentation à rallonge ou encore des pavés de texte interminables, le contenu des formations est souvent peu attractif. Cela rend l’apprentissage en ligne plus complexe. Pour […]

Le concept de micro-learning a le vent en poupe dans les entreprises puisqu’il contribue à soutenir et ancrer les savoirs de façon séquencée. Mais pour bien le mobiliser en vue […]

En 1885, le psychologue allemand Hermann Ebbinghaus a découvert la « courbe de l’oubli » en testant sa mémoire et sa capacité de rétention sur différentes périodes de temps, et a reporté […]

Il est possible d’avoir l’intuition qu’un nouveau métier est en train de naître sous nos yeux qu’on le nomme prompt designer, concepteur-rédacteur de chatbot,  designer de conversation, architecte de dialogue, […]

Rien de mieux qu’un brise-glace pour démarrer une journée de formation Puisqu’ils sont dans des entreprises différentes, ils ne se voient pas en dehors des temps de formation au Cnam. […]

Beaucoup de communautés sont organisées en ligne, souvent sur des réseaux sociaux publics ou des réseaux sociaux d’entreprise. C’est le cas par exemple très souvent des communautés apprenantes. Mais au […]

Récemment, nous avons participé au salon Learning Technologies durant lequel nous avons animé un atelier « Redonnez du sens à vos apprenants ». Nous vous offrons la possibilité de voir […]

Définition et enjeux de la collaboration visuelle La collaboration visuelle fait référence à la pratique de travailler ensemble en temps réel sur des contenus visuels, tels que des diagrammes, des […]

Nous avons voulu nous faire notre propre idée sur ChatGPT et nous avons mené quelques (modestes) tests pour évaluer ce que cette AI pouvait apporter à la conception pédagogique. Christophe […]

Le jeu est devenu un élément incontournable dans notre société. Les jeux vidéo permettent aux joueurs de s’immerger dans des mondes captivants et offrent des expériences sociales, cognitives et émotionnelles. […]

Dans ce guide interactif, découvrez 5 secrets des neurosciences pour comprendre comment fonctionne le cerveau de vos apprenants, et comment les mettre en pratique dans vos formations : Les 4 […]

L’intelligence artificielle (IA) est là pour rester et sa dissémination en enseignement supérieur ne laisse pas indifférent, tant en raison des enjeux en regard de l’intégrité intellectuelle que ceux autour […]

Alors que l’offre de formations est pléthorique et les niveaux des apprenants hétérogènes, l’adaptive learning gagne en attrait auprès des entreprises. Quels avantages concrets cette approche apporte-t-elle dans les apprentissages ? […]

La cobotique est l’association de l’humain et de l’intelligence artificielle, et autres outils techniques, pour la réalisation d’un produit ou d’un service. La cobotique tutorale est l’association de l’IA et […]

Il est au cœur de toutes les conversations chez les enseignants comme chez les élèves : ChatGPT ! Cet agent conversationnel, basé sur une intelligence artificielle (IA), ne cesse de voir le […]

Vos collaborateurs peuvent-ils “apprendre” des soft skills par la formation ?   Définir les soft skills  On oppose souvent hard et soft skills. Si les hard skills désignent lescompétences “dures” […]

L’intelligence émotionnelle est composée de cinq axes : la conscience de soi, la maîtrise de soi, l’automotivation, l’empathie et les relations interpersonnelles. La conscience de soi La maîtrise de soi L’automotivation L’empathie […]

La communication interpersonnelle ou “comportementale”, est l’essence même de toute relation humaine, qu’elle soit personnelle ou professionnelle. Elle n’est pas nécessairement orale. Elle peut être non verbale ou écrite. On […]

La théorie des nudges issue des sciences comportementales, propose d’inciter un individu à agir sans jamais le contraindre. Peut-on alors appliquer cette théorie en formation afin de faire évoluer notre […]

Un des terrains de prédilection du podcast est la fiction audio. Nouvelles littéraires, feuilletons policiers tiennent en haleine les auditeurs de podcast américains qui en sont friands. C’est à la […]

Préambule Notre cerveau contient quatre-vingts (ou quatre-vingt-cinq, selon les auteurs) milliards de neurones et environ cent mille milliards de synapses. Un neurone possède en général dix mille synapses lui permettant […]

Comme beaucoup de monde, j’ai testé ChatGPT en lui posant des questions sur les limites de son utilisation et l’usage avec des élèves (Vous trouverez le contenu des échanges à […]

Living Lab Sofa : quels sont les intérêts pédagogiques du brainstorming ? Hubert : lorsque je fais les manipulations techniques des outils, je montre des exemples et demande aux apprenants de me […]

Propres de la nature humaine, les biais cognitifs peuvent être comparés à un itinéraire bis qui nous détournerait d’une pensée rationnelle ou logique. Difficile d’y échapper, y compris en formation. […]

Le jeu permet d’activer les leviers de la mémorisation mis en lumière par les sciences cognitives et par les études, notamment la méta-analyse de Hattie : focaliser son attention Répéter […]

L’Adaptive Learning s’appuie sur une Intelligence Artificielle pédagogique pour créer des expériences de formations innovantes et impactantes. Et surtout, adaptées aux besoins de chacun ! Il existe deux types d’Adaptive […]

Les intelligences artificielles simulent les productions humaines en donnant l’illusion du vrai. Réseau Canopé entend partager des ressources pour vous aider à en comprendre les enjeux, les risques et les […]

Les professionnels de la formation sont de plus en plus enclins, voire encouragés, à gamifier leurs interventions, c’est à dire, utiliser des activités d’apprentissage intégrant le jeu en tant que […]

Dans le cadre du lancement de son plan de professionnalisation 2023, Via Compétences a demandé à Audric Mazzietti, docteur en Psychologie cognitive, de nous éclairer sur les mécanismes de l’apprentissage […]

Introduction Intelligence émotionnelle et pratiques pédagogiques Vers une définition de l’intelligence émotionnelle pour les pratiques pédagogiques Cadre méthodologique Présentation des résultats Les représentations sociales de l’intelligence émotionnelles dans les pratiques […]

De la réalisation de tâches simples à l’intelligence artificielle, qu’est ce qui change dans l’algorithme ? Les algorithmes sont des instructions à réaliser pour obtenir des résultats de calculs. Il […]

L’ancrage mémoriel est au cœur de la formation. Comment imaginer une formation qui ne soit pas mémorisée par les apprenants ? Et pourtant, il y a tant de mythes : […]

Matinée jeux le samedi 11 février 2023 ! De 10 à 12 heures, jeux et réflexions, puis repas tiré du panier jusqu’à 14 heures pour ceux et celles qui le […]

Les techniques d’évaluation formative telles que faire voter les élèves après un temps de réflexion ou introduire des micro débats entre eux permettent de les engager intellectuellement dans le déroulé […]

Dans les années 70, le journaliste scientifique allemand Sebastian Leitner a mis au point une manière d’appliquer la répétition espacée : des intervalles croissants entre les répétitions de la matière d’apprentissage. Il […]

Il existe 7 formes d’intelligence : Verbale, visuelle, musicale, logique, kinesthésique, intrapersonnelle et interpersonnelle. Et forcément, chacune est plus sensible à un type de formation qu’à un autre. Alors dans ce […]

Le cerveau humain doit parfois réagir et penser rapidement… on tombe alors dans un écueil. … ————— Repéré depuis https://www.linkedin.com/posts/fabrice-pastor_biais-cognitifs-cerveau-activity-7022103891106234368-NmVt/ Abonnez-vous à notre Newsletter : https://digital-learning-academy.com/abonnement-newsletter

Tout bon récit de science-fiction mêlant mythe et réalité sur le cerveau a déjà tenté de nous faire croire qu’il était possible de manipuler nos pensées, modifier nos souvenirs ou […]

Les activités du GIS2IF reprennent avec une nouvelle séance du séminaire SIAFO qui se déroulera le 27 janvier de 14h à 17h. A cette occasion, nous aurons le plaisir d’écouter Julien […]

En juin 2021, nous abordions la théorie cognitive de l’apprentissage multimédia. Je trouve que cette théorie est capitale pour des concepteurs pédagogiques. Elle permet d’avoir un véritable cadre d’analyse, justifié théoriquement, […]

L’effet Dunning-Kruger de quoi s’agit-il ? – Quand on commence à se renseigner sur un sujet, assez rapidement on peut avoir un excès de confiance (se surévaluer, pour le dire […]

Comme près de 73% des Français, vous jouez sûrement occasionnellement aux jeux vidéo. Il y a près de 2,7 milliards de joueurs à travers le monde, et a généré environ 130 milliards […]

Donnez un marteau à un enfant, et il verra des clous partout, n’est-ce pas ? Enfin… les enfants ont bon dos : cette histoire est également valable pour nous, les […]

Les relations interpersonnelles au travail, c’est quoi ? Les relations interpersonnelles se traduisent par les interactions que peuvent avoir des personnes entre elles et des équipes dans le cadre du […]