LA GAMIFICATION DES FORMATIONS ? — RH Info
Qu’est-ce que la gamification des formations ? Il est très difficile de faire en sorte que les personnes qui suivent des formations restent concentrées jusqu'à la fin. Voire même éviter que certains quittent la session pour les formations en ligne. Tous les moyens sont bons pour capter leur attention et maintenir leur intérêt. Vous connaissez la gamification ou « ludification » en français ? Ce terme renvoie à tous les mécanismes de jeu transférés à un domaine qui, en fait, n’a initialement rien avoir avec le jeu. En ce qui nous concerne, il s’agit d’insérer de la gamification dans la dynamique de la formation [...]
G – Gamification
https://www.youtube.com/watch?v=jy7-E6G-AmY Introduction de ressorts ludiques dans les dispositifs, parcours et/ou modules de formation La gamification ou "ludification" a pour objectif de renforcer la motivation personnelle de l'apprenant. Nous sommes en effet tous naturellement réceptifs aux mécaniques du jeu. Gamifier s'appuie sur la création d'expériences pour les apprenants : transformer un objectif en challenge, utiliser des quêtes, des défis pour maintenir l’engagement, récompenser l'effort, afficher la progression, les résultats… Attention cependant : gamifier n'est pas jouer et encore moins infantiliser. Ce n’est qu’un moyen d’atteindre les objectifs pédagogiques, le jeu ne doit pas prendre le dessus.
Gamification et mobile learning : on a des choses à apprendre de Candy Crush
1. MOBILE first 2. Combiner mobile learning et gamification : dans le flow de Candy crush 3. Jouer sur les neurotransmetteurs 4. Designer l’expérience apprenant 5. Quelques apports constatés de la gamification en situation de mobile learning Février 2018, le petit monde feutré de l’Assemblée nationale est secoué par un Candy Crush Gate… Alors qu’il présente son projet de loi sur le burn out, le délégué général LREM est accusé, par un député de la France insoumise, de jouer à Candy Crush sur son portable [...]
47 idées, mécanismes et éléments de gamification — la gamification
Traduction de l’article 47 Gamification elements, mechanics and ideas du blog Gamified.uk. Andrzej Marczewski y énumère une liste – non-exhaustive, prévient-il – de mécanismes de gamification classés en plusieurs catégories, notamment en fonction de sa proprecatégorisation de types d’utilisateurs (dont vous aurez ici une courte définition à chaque fois). Général Embarquement / tutoriels Signalisation Peur de la perte Progression / feedback Thème Narration / récit Curiosité / pochette surprise Pression du temps Planifications Récompenses aléatoires Récompenses programmées Récompenses temporelles Socialiser Motivé par le contact social. Guildes / équipes Réseau social Statut social Découverte sociale Pression sociale Compétition Free Spirit Motivé par l’exploration et [...]
3 innovations pédagogiques par la gamification à découvrir à Educatec-Educatice — EducPros
Apprendre le mandarin, développer des capacités d’analyse et de méthode grâce à Minecraft, ou créer un double numérique de son campus… Des innovations présentées au salon Educatec-Educatice, du 21 au 23 novembre 2018. Expérimenter la cohésion de projet avec Minecraft C’est l’un des jeux vidéos les plus vendus au monde. Développé par Microsoft, Minecraft a récemment fait son apparition dans les salles de classe… du collège jusqu’à l’université. Une version a ainsi été spécialement éditée pour l’éducation. Elle permet notamment d’apprendre à coder. Apprendre le mandarin en 50 jeux différents Carré magique, reconnaissance sonore ou de caractère, mots-croisés… La start-up Les Petits [...]
Gamification : Un nouveau regard sur le jeu de formation — Learning by Doing
Utilisé en formation depuis des décennies, le jeu n’a plus besoin de prouver son efficacité pédagogique, mais des recherches récentes ont mis en évidence certains aspects psychologiques qui apportent de nouveaux éléments sur l’intérêt du jeu en formation. « GAMIFICATION » UN NOUVEAU MOT À l’origine, la gamification n’a rien à voir avec la pédagogie, il s’agit plutôt d’une technique marketing, à la mode depuis quelques année. La gamification utilise les mécanismes du jeu dans le domaine des affaires, pour améliorer une offre commerciale ou maintenir un lien privilégié avec les clients. Les raisons du succès de cette technique s’expliquent par une démocratisation des jeux vidéo. [...]
GAMIFICATION EN FORMATION : UNE MODALITÉ D’APPRENTISSAGE À FORT IMPACT — docendi
Si le recours aux mécanismes de jeu n’est pas nouveau en formation, la gamification [1] devient l’une des modalités privilégiées pour faciliter l’apprentissage. Accessible de façon digitale ou « physique » (dés, cartes, etc.), le jeu est-il garant en soi de la réussite des apprenants ? Autrement dit : s’agit-il d’un puissant levier d’apprenance ou d’un gadget séduisant trop vite rattaché à l’innovation pédagogique ? Nos pistes de réflexion. CONNAÎTRE LES RÈGLES DU JEU – DE SOCIÉTÉ – POUR LES APPLIQUER À LA GAMIFICATION EN FORMATION En France, 1 000 à 1 200 jeux de société ou extensions voient le jour chaque année. Les jeux vidéo constituent par ailleurs [...]
Comment impliquer et motiver les apprenants grâce à la gamification ? — le blog du Digital Learning
La gamification (ou ludification) est une stratégie qui permet de renforcer vos objectifs d’apprentissage, de différentes façons et pour différents résultats. En route pour le niveau 3 de la gamification ! Utilisons le cadre suivant, qui s’articule autour de 3 niveaux, pour vous donner quelques conseils sur la façon d’utiliser la gamification dans le cadre de vos projets de formation : Lorsque nous passons d’un niveau à l’autre, nous augmentons la portée et la complexité de l’apprentissage. Cela ne signifie pas qu’un niveau soit meilleur que l’autre, mais que chaque niveau produit des résultats différents. Niveau 1 : gamification du contenu [...]
Formation : la gamification optimise l’apprentissage — Tour mag Job
La start-up Work and Play mêle mécaniques de jeux et digital pour optimiser formations et séminaires dans tous les domaines d’activité. Ses solutions digitales basées sur la gamification permettent, entre autres, d’augmenter jusqu’à 80% la mémorisation. TourMaG.com – Quel est le principe de la gamification ? Pierre-Olivier Mouton : La gamification pédagogique, c'est la facilitation de l'apprentissage par la mise en situation par le jeu. Le jeu peut aller beaucoup plus loin dans l’apprentissage. Les mécaniques de jeux vont projeter les gens et leur permettre de comprendre des choses beaucoup plus complexes. Concernant l’ancrage mémoriel®, nous savons aujourd’hui que nous retenons [...]
La gamification : pourquoi et comment jouer en formation ? · Le blog beekast
Plus de 53% de la population française joue aux jeux vidéos (Syndicat des éditeurs de logiciels de loisirs). Nous pouvons le dire, l’Homme aime s’amuser et non, ce n’est pas réservé aux enfants ! Compte tenu de l’attrait de chacun envers les activités ludiques, le jeu, est de plus en plus utilisé dans le cadre de formations professionnelles sous le terme : #gamification (ou #ludification). L’objectif de la ludification des formations est de favoriser l’#apprentissage d’une manière détournée. Grâce aux activités ludiques, les participants développent plus d’émotions positives et sont plus engagés dans le processus d’apprentissage. Quelques idées pour gamifier [...]
La gamification : jouer pour mieux se former > Développer ses compétences
Nouvelle #méthode de #formation, la #gamification utilise les éléments des jeux pour faciliter l’#apprentissage et développer les compétences de manière ludique et efficace. Zoom sur cette sur méthode qui fait déjà ses preuves ! Qu’est-ce que la gamification ? La gamification aussi appelée «#ludification » en français, peut se définir comme l’utilisation de mécanismes de jeu dans un objectif d’apprentissage, de performance ou de fidélisation. En formation, cette pratique consiste alors à introduire des éléments rappelant le jeu (compétition, récompenses, points, mini-jeux, jeux de rôle, etc.) permettant de mettre en pratique les apports théoriques de la formation. La gamification n’est [...]
La gamification pédagogique, ou comment utiliser le jeu dans une formation – Eikos Concepts
Le jeu est redevenu à la mode : jeu sérieux, jeu avec des cartes, jeu de stratégie, quiz, escape games, jeu de construction, utilisation de jeux du grand public … De nombreux acteurs se lancent avec plus ou moins de bonheur ! Le jeudi 31 mai 2018 à 19h au Mab’Lab (12 rue Clément à Paris), nous aborderons les grands types de #gamification et de jeux, leurs avantages, bonnes pratiques, pièges et limites, nous verrons comment s’appuyer sur la gamification des jeux vidéo pour gamifier un parcours, une séquence …, et nous verrons enfin comment faire le lien entre la [...]
