Les niveaux d’interactivité et les stratégies d’amélioration en e-learning
La quête permanente de l'interactivité en e-learning se poursuit avec deux phases fondamentales. Il va falloir commencer par l'exploration des différents niveaux d'interactivité. Imaginez ces niveaux comme une échelle d'engagement, du spectateur passif à l'explorateur d'une formation interactive. 🚀 Aventure 1 : les niveaux d'Interactivité en E-Learning Plongez dans les profondeurs captivantes de l'interactivité en e-learning avec la première quête ! Dans "Quels sont les différents Niveaux d’Interactivité en E-Learning ?", ici, explorez les quatre niveaux qui définissent l'expérience d'apprentissage numérique. Du calme des eaux initiales aux plongées complexes dans l'immersion totale avec AR/VR, chaque niveau offre des possibilités uniques [...]
Résolution de problème : pourquoi ça pose problème
Résolution de problème ou “problem solving”, quel est le problème avec cette méthode si répandue tant dans nos entreprises que nos universités ? Coup de gueule et analyse. Table des matières La résolution de problème comme symptôme du solutionnisme Une vision du monde sans vision Résolution de problème contre pensée systémique La résolution de problème comme symptôme du solutionnisme En formation, c’est l’emploi (presque) exclusif de solutions technologiques pour augmenter, voire “booster” l’engagement de vos apprenants. Que ce soit un système de gamification, de quiz automatisés, d’intelligence artificielle, etc. Aucun système technologique, si bon soit-il, ne remplacera la qualité globale [...]
Pourquoi créer du microlearning avec CourseNetworking ?
Pourquoi créer du microlearning avec CN plutôt qu’avec un autre système de gestion de la formation ? Mon expérience me dicte qu’il y a des caractéristiques de CourseNetworking qui en font une solution unique. Et, pas seulement pour le microlearning, mais c’est de cette dernière modalité de la formation que je vous parle aujourd’hui. Table des matières Pourquoi créer du microlearning avec CourseNetworking ? Une palette d’outils impressionnants Pourquoi créer du microlearning avec CN ? L’apprentissage social associé à chaque activité La classe ouverte de CourseNetworking, une bulle d’échange entre groupes d’apprenants Des outils complets de tutorat à distance L’intégration [...]
Onboarding : 5 erreurs à éviter pour réussir l’intégration d’un nouvel employé ! — Mindonsite
Quelles sont les erreurs à éviter lors du processus d’onboarding d’un nouveau collaborateur ? 1. Négliger la préparation de l’arrivée du nouveau collaborateur (pré-onboarding) 🚀 Nos conseils : pour réussir votre pré-onboarding, il est vital de se montrer organisé et ordonné afin d’être sûr de n’avoir rien oublié. Pour ce faire, établissez une checklist onboarding récapitulant les points essentiels à prendre en compte ! 2. Un manque de clarté sur les attentes et objectifs de l’entreprise vis-à-vis du collaborateur 🚀 Nos conseils : organisez une réunion de présentation afin d’expliquer clairement la vision stratégique de l’entreprise ainsi que les attentes sur le rôle et les responsabilités, [...]
Pour une scénarisation e-éducation efficace avec Moodle — Ludomag
Si l’on se réfère au cadre SAMR il est possible d’affirmer que l’outil numérique propose : De substituer le support papier en rendant les activités plus interactives, attrayantes et engageantes. D’augmenter le rapport temporel de l’élève avec la matière, ce qui facilite l’acquisition des compétences. D’augmenter également les compétences requises dans les différentes activités de Moodle : l’écoute attentive et active, la mémorisation, l’évaluation de compréhension. Le support numérique permet de quantifier ces compétences avec des notes, ce que le support papier ne peut pas. De modifier le rapport de l’élève avec les difficultés dans une notion de cours. En [...]
Les Change Makers : Comment déployer simplement et efficacement un parcours de formation digitale et hybride avec une plateforme LMS ? (UPility® by Callimedia)
S'inscrire (sur Youtube, Linkedin, Facebook, Twitter) Comment déployer simplement et efficacement un parcours de formation digitale et hybride grâce à une plateforme LMS ? Dans ce Change Maker, Yasmina JOUNI, Account Executive et Matthieu MOUAMMAR, Business Unit Manager chez CALLIMEDIA vous présenteront la simplicité, la convivialité, et la performance de la plateforme LMS UPility® dans le déploiement rapide de parcours de formation digitale : Déployer ses formations en ligne en quelques clics ; Développer une ergonomie intuitive et performante pour les apprenants comme pour les managers ; Renforcer l’engagement par une gamification utile ; Disposer [...]
Schneider Electric veut attirer les jeunes talents grâce à la VR — Edtech Actu
Le groupe Schneider Electric s’est associé à Uptale, spécialiste des formations en réalité virtuelle, pour développer un projet immersif à destination des jeunes. L’objectif ? Leur donner envie de s’intéresser aux métiers industriels grâce à la VR et la gamification. Des visites virtuelles pour faire découvrir aux collégiens et aux lycéens les métiers et les enjeux du monde industriel : c’est le défi que Schneider Electric et Uptale ont décidé de relever. Les deux entreprises, qui collaborent depuis 2018 autour de la création de contenus immersifs pour les collaborateurs de Schneider Electric, misent ainsi de nouveau sur la réalité virtuelle, la [...]
L’impact des nouvelles technologies sur la formation en ligne — La Tribune
La formation en ligne et les nouvelles technologies : deux concepts étroitement liés L'essor des technologies de communication a contribué à l'émergence des formations en ligne. Il est désormais possible d'acquérir de nouvelles compétences depuis n'importe quel point du globe. L'essentiel du matériel requis se résume à un ordinateur ou un smartphone connecté à internet. Suite aux récentes avancées technologiques, on note une multiplication et une amélioration constante des outils de formation en ligne. Les grandes tendances technologiques dans le domaine de la formation à distance Les formations à distance évoluent au rythme des progrès technologiques. Le secteur des technologies [...]
Il ne suffit pas de jouer pour apprendre, alors comment apprendre en jouant (conférence) ? —
Le célèbre salon des jeux LudiNord a organisé le 27 mars une journée spéciale sur l’usage du jeu dans la formation. Les visiteurs ont pu découvrir les acteurs qui comptent dans la ludopédagogie et la gamification pédagogique. … ————— Repéré depuis https://eikos-concepts.com/blog/il-ne-suffit-pas-de-jouer-pour-apprendre-alors-comment-apprendre-en-jouant-conference/ Abonnez-vous à notre Newsletter : https://digital-learning-academy.com/abonnement-newsletter
LMS : Syfadis repart à l’offensive en faisant évoluer sa plateforme — RH Matin
Syfadis renouvelle son approche de marché sur l’e-learning en revoyant ses fondamentaux et en relançant une offensive sous l’impulsion de son président Laurent Delaporte. Mi-2020, Syfadis a acquis 2SPARK pour proposer du micro-learning (formations courtes sous des formules « 1 minute par jour »). Elle a également développé des partenariats avec : Domoscio (éditeur spécialisé dans l’IA appliquée à l’apprentissage, acquis en 2020 par la start-up belge Myskillcamp), Kacyonet (solution d’émargement digital pour les acteurs de la formation). En 2022, l’entreprise, qui dispose actuellement d’un effectif de 63 collaborateurs, a réalisé un chiffre d’affaires de 8 millions d’euros (+24 % de croissance par rapport à [...]
Micro-formation, micro-action, mobile-learning : la formation au bout des doigts
1. Les ingrédients : ne pas confondre « court » et « réchauffé » 2. La recette : le tout est supérieur à la somme des parties 3. Dégustation : la faim justifie les moyens Prêt(e) à e-mobiliser vos formations ? Où je veux quand je veux… Telle est la promesse du mobile learning, celle de se former en toute liberté, partout, tout le temps. « Où je veux ? » Promesse tenue tant il est vrai que notre smartphone est devenu un prolongement de nous-même. Greffon d’une main augmentée, il [...]
MOS – MindOnSite rejoint Hemsley Fraser
Un rapprochement qui vient renforcer les compétences et les capacités en matière de Digital Learning et de gestion de projet du fournisseur de formation et de développement des talents.Le fournisseur de formation et de développement des talents Hemsley Fraser a acquis MOS – MindOnSite (MOS), éditeur de solutions de formation en ligne, et STS, spécialiste de la formation à la gestion de projet, afin de renforcer ses références et ses capacités en matière d’apprentissage numérique et de gestion de projet.Ce changement permettra à Hemsley d’améliorer son offre de services complets grâce à des technologies de Learning Management System (LMS) et [...]
