Résultats de recherche pour: gamification

1603, 2023

MOS – MindOnSite rejoint Hemsley Fraser

jeu 16 mars 2023|

L'éditeur de portails de formation en ligne suisse, MOS - MindOnSite, rejoint l'entreprise anglaise Hemsley Fraser. Un rapprochement qui vient renforcer les compétences et les capacités en matière de Digital Learning et de gestion de projet du fournisseur de formation et de développement des talents.

903, 2023

Facilitez l’apprentissage des soft skills grâce au social learning — beedeez

jeu 09 mars 2023|

Vos collaborateurs peuvent-ils "apprendre" des soft skills par la formation ?   Définir les soft skills  On oppose souvent hard et soft skills. Si les hard skills désignent lescompétences “dures” ou techniques et requièrent le suivi d'une formation selon les aptitudes techniques recherchées, on parlera ici des compétences dites “douces”.  Comment la formation Social Learning facilite l’apprentissage des soft skills ?  Le Social Learning consiste au contraire à apprendre avec les autres, grâce aux autres, via une co-construction du savoir et une communication continue entre différents apprenants. Cette formation est plus attractive, plus dynamique, plus riche. Le savoir est transmis [...]

2001, 2023

[📨 Newsletter] du 20/01/2023 : Le Quiz du Digital Learning

ven 20 janvier 2023|

Vous pensez tout savoir sur le Digital Learning ? Prêts à faire le test en 10 questions ? A combien de questions savez-vous répondre ? Blended-Learning, Digital-Learning, formation hybride, quelles différences ? QUALIOPI est-il obligatoire pour les organismes de formation ? Quel est le meilleur LMS ? Quel est le meilleur outil auteur ? L'avenir de la formation se jouera-t-il dans le Métavers ? L'IA sera-t-elle incontournable en formation ? Comment obtenir l'engagement des apprenants ? Comment renforcer la mémorisation durable ? Qu'est-ce que le Rapid Instructional Design ? Qu'est-ce que l'apprentissage par l'action ? Vous n'avez pas 10 sur [...]

2001, 2023

Easy Quizziz — Sydologie

ven 20 janvier 2023|

Quizizz est une application web pour créer et diffuser des quiz et sondages en formation. Cet outil peut s’utiliser de manière synchrone ou asynchrone : Pendant une formation en présentiel Dans un dispositif de formation mixte Quizizz offre de nombreuses options de gamification avec la possibilité d’avoir un minuteur pour chaque question, de voir le classement live des participants, de perdre ou gagner des « vies » ou des points bonus, etc. De plus, les types de questions sont variés, allant du simple QCM au texte à trous en passant par des questions ouvertes avec la possibilité de répondre en audio, en vidéo, avec une [...]

1301, 2023

Marché de l’e-learning 2022 : rétrospective — Rise Up

ven 13 janvier 2023|

Le succès de la formation à distance ne se dément pas. Les chiffres du marché de l’e-learning 2022 confirment la montée en puissance de la formation en ligne. Les entreprises ont bien compris qu’elles pouvaient en tirer d’incomparables bénéfices. La France semble avoir une marge de progression encore importante. Ainsi, le baromètre 2022 du digital learning publié par l’ISTF (l’institut des métiers du digital learning) révèle que 44 % des entreprises proposent majoritairement une offre de formation en présentiel. Un chiffre toutefois en baisse (- 5 points par rapport à 2021). Dans le même temps, le blended learning séduit un nombre croissant d’organisations : ces dispositifs mixtes, [...]

2511, 2022

[📨 Newsletter] du 25/11/2022 : La formation : plus c’est long, plus c’est bon !

ven 25 novembre 2022|

Même si tout nous presse, investir de notre temps si précieux pour se former est non seulement profitable, mais peut aussi être très… agréable. Voyage vers les plaisirs de la formation   🔸Le temps des préliminaires Vous avez certainement déjà assisté à une conférence délicieuse, suivi une formation comme dans un cocon envoûtant, captivant. L’impression d’avoir vécu un moment privilégié, d’avoir appris au-delà de ses espérances, d’avoir pris du plaisir. L’étape la plus importante pour réussir ces moments de grâce est celle de la préparation, de l’échauffement de l’esprit, de la mise en bouche. Faire fi du temps, de l’impatience [...]

1811, 2022

[📨 Newsletter] du 18/11/22 La formation en pleine révolution industrielle

ven 18 novembre 2022|

En 1789 James Watt modernisait la machine à vapeur, et venait de siffler le début de la révolution industrielle. La formation vit elle aussi sa révolution, en passant du formateur et du groupe aux dispositifs individualisés et au marketing.  Petite analyse de cette révolution. 🔸Les apports des technologies Le principal frein à la formation du 20e siècle fût l’obligation de se déplacer vers le formateur Internet a mis à disposition la formation pour tous, partout, tout le temps. À ses débuts, le e-Learning a permis de proposer des formations à 50 € alors qu’une journée de stage coûtait 10 fois [...]

2110, 2022

Motivation et apprentissage : le cas controversé de la récompense — Sydologie

ven 21 octobre 2022|

L’effet d’une récompense sur la motivation est un sujet controversé. Sur la motivation intrinsèque, il est généralement considéré comme négatif si la récompense est reçue pour une tâche qu’on accomplit déjà avec plaisir, c’est-à-dire pour laquelle nous serions déjà motivés intrinsèquement. En effet, les récompenses peuvent pousser l’individu à croire qu’il ne travaille pas pour l’activité elle-même, mais pour obtenir la récompense. Plusieurs études ont été menées pour évaluer l’impact des feedbacks sur l’apprentissage, qui peut être considéré comme un type de récompense. C’est ainsi qu’en 2003, Deci et ses collègues ont montré que les enfants qui recevaient des feedbacks extrinsèques sur [...]

1010, 2022

EdTech : quelles sont les tendances du marché ? — Madyness

lun 10 octobre 2022|

L’utilisation croissante du numérique bouleverse une éducation scolaire et professionnelle fragilisée par la pandémie. Le marché de l’EdTech entend en effet développer des solutions technologiques innovantes pour aider les enseignants, formateurs, élèves ou employés qui souhaitent transmettre ou apprendre de nouvelles compétences. Un développement accéléré qui conduit à une croissance du secteur, comme le rappelle Guillaume Bonneton, partner chez GP Bullhound, cabinet de conseil et d’investissement : « On constate une croissance de 9 à 10% par an sur le marché de l’EdTech, avec des points de sur-croissance dans certains domaines comme la réalité augmentée (entre +30 et +60%) ». Repenser l’apprentissage [...]

2309, 2022

Newsletter du 23/09/2022 : La formation peut-elle être frugale ?

ven 23 septembre 2022|

Nos habitudes de consommation ont ou vont changer, le RGPD renforce notre souhait de protéger notre vie privée, et les préoccupations RSE des entreprises nous sensibilisent à notre bien-être. Et la formation dans tout ça, peut-elle être frugale et contribuer à notre bien-être ? Bonne pour notre cerveau ? Une formation respectueuse de notre cerveau se doit de le ménager. En effet, si nos capacités d’attention, de concentration, de réflexion, de motivation et de mémorisation sont quasiment infinies, leur épuisement peut être rapide. Les neurosciences ont permis de mieux maîtriser nos mécanismes d’apprentissage : il faut y aller petit à petit et prendre son [...]

1507, 2022

Newsletter du 15/07/22 Digital Learning : attention aux fausses promesses.

ven 15 juillet 2022|

Un peu comme les produits « bio » ou « verts » qui peuvent cacher de mauvaises surprises, un parcours de « Digital Learning » peut revendiquer de beaux atouts et finalement décevoir. Analyse des petites déceptions du Digital Washing. L’apprenant au centre du dispositif En formation en salle, le formé est spectateur de l’animation du formateur. Certes, il est également participant, mais il ne décide ni du rythme, ni de l’ordre, ni des sujets abordés. Il interagit avec le formateur et les autres participants quand il y est invité. En Digital Learning, la promesse souvent formulée est « le participant [...]

3005, 2022

Serious games : ce qu’il reste à conquérir — Centre Inffo / Succubus

lun 30 mai 2022|

Si les serious games numériques n’ont pas disparu plus d’une quinzaine d’années après leur création, l’âge de la maturité n’est pas encore atteint. Laurent Auneau, le président-fondateur du studio de création Succubus Interactive a livré quelques pistes d’évolution. Objectif innovation La levée d’un certain nombre de verrous technologiques a tout à la fois permis de réduire de moitié les coûts de conception et de porter les jeux sérieux sur les smartphones, gage d’accessibilité. Mais ceci ne suffit pas à Laurent Auneau, pour qui l’avenir du serious game passe par au moins trois innovations. La première, inspirée de la pairagogie[ 1 [...]

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