Widid crée un “Netflix” de la formation en réalité virtuelle — Le journal des entreprises
La start-up Widid développe une plateforme qui agrège des exercices en réalité virtuelle sur les compétences comportementales, et compile les données pour fournir une analyse poussée des résultats. La société recherche activement des entreprises pour expérimenter des briques de sa technologie et espère accélérer le lancement sur le marché grâce à l'engouement croissant pour les formations à distance. Démocratiser l’apprentissage des soft skills « Depuis notre création en octobre 2018, nous proposons des prestations de conseil en EdTech (technologies de l’éducation) et digital learning qui nous ont permis de nous financer », détaille la cofondatrice Anne-Sophie Gimenez. Inspirées par un outil de formation à la prise de parole [...]
La réalité virtuelle au service de la formation technique — Techniques de l’ingénieur
La formation s'ouvre à de nouveaux aspects pour s'adapter aux nouvelles technologies. La réalité virtuelle a la particularité de pouvoir placer l'individu au cœur du dispositif d’apprentissage. Quels sont les rapports entre l'humain et le virtuel ? Comment les acteurs de la formation se sont adaptés aux nouvelles technologie de la réalité étendue ? Cette conférence en ligne est présentée par Indira Thouvenin, professeur/chercheuse à l’Université de Technologie de Compiègne (UTC) et membre du comité de direction, également présidente de l'AFRV (Société française de réalité virtuelle). https://youtu.be/dgDblcAuhfc ————— Repéré depuis https://www.techniques-ingenieur.fr/actualite/conferences-en-ligne/la-realite-virtuelle-au-service-de-la-formation-technique/
La réalité virtuelle est-elle vraiment au service des apprentissages ? — L’usine Nouvelle
Aujourd’hui, des casques de réalité virtuelle sont mis à disposition dans des salles de formation, des écoles, des bibliothèques et des musées pour favoriser l’apprentissage et l’enrichissement culturel. La réalité virtuelle a donc, à premières vues, de bonnes raisons de séduire de plus en plus de formateurs et de directions de formations. Mais rend-elle réellement les apprentissages plus efficaces par rapport à des formats plus classiques ? Autrement dit, la VR a-t-elle réellement fait ses preuves ? Les sciences cognitives appliquées à l’éducation apportent aujourd’hui de nouveaux éclairages pour comprendre les avantages de cet outil pédagogique et les points de [...]
Réalité virtuelle : la nouvelle démarche formation de Celio — ExclusiveRH
Dénommé « Celio Retail Camp », le dernier dispositif de formation du groupe Celio, à destination de ses vendeurs, joue la carte de l’immersion. Dans un contexte de mutation profonde du secteur du retail et en vue d’optimiser l’approche client en magasin, la marque de prêt-à-porter a opté pour la réalité virtuelle. Eclairage. Des vidéos 360°, plongent l’apprenant au cœur d’une situation Pour créer ce programme, Celio a sollicité RMS Consulting qui s’est chargé de la conception d’outils ludiques (jeux de cartes, sessions d’e-learning, quizz…), et du contenu pédagogique d’une solution de réalité virtuelle, développée par Reality Academy. « Pour chaque module, [...]
Jusqu’où peut aller la réalité virtuelle ? — Les Echos
De plus en plus utilisée pour la formation, les loisirs ou la médecine, la réalité virtuelle n'est pas une technologie comme les autres : elle est soupçonnée de pouvoir modifier notre conscience. Les spécialistes de l'éthique réclament la mise en place de garde-fous. Podcast : La réalité virtuelle, c'est plus que du cinéma En entreprise, les responsables des formations commencent à s'entourer de précautions. « Pouvons-nous accepter de faire vivre aux salariés des immersions susceptibles d'entraîner des traumatismes psychologiques ? » s'interroge Alexandre Chiriac, responsable du service Digital Learning & Innovation du Personnel Navigant chez Air France. Un opérateur de téléphonie mobile avait fait réaliser une formation [...]
QUAND LA FORMATION COMPORTEMENTALE ET LE DÉVELOPPEMENT DES SOFT SKILLS S’APPUIENT SUR LA RÉALITÉ VIRTUELLE — ubergizmo
La réalité virtuelle est petit à petit entrée dans notre quotidien, révolutionnant pas à pas nos modes de consommation et de divertissement et nous montrant un avenir aux infinies possibilités et évolutions. La VR peut désormais nous aider à améliorer nos compétences comportementales ou Soft Skills comme la prise de parole en public, la gestion du stress ou des conflits, le management ou la préparation d'entretien. La société française 5Discovery a mis au point des formations innovantes s'appuyant sur la technologie en réalité virtuelle et augmentée à destination des entreprises recherchant de nouvelles solutions de formation. Les statistiques montrent [...]
DOSSIER : La réalité virtuelle pour un monde de possibilités pédagogiques — Ecole branchée
Ce dossier se veut un point de départ pour toute personne oeuvrant dans le milieu de l’éducation qui souhaite explorer le concept de réalité virtuelle (RV). Il propose un large horizon de connaissances techniques et pédagogiques relatives au potentiel de cette technologie en contexte d’apprentissage. Les enseignants, éducateurs et conseillers pédagogiques y trouveront des ancrages pour introduire ou approfondir la RV en tant qu’outil facilitant l’acquisition de compétences et de connaissances. Au 21e siècle, nous avons besoin de plus d’empathie, de mettre en scène davantage d’expériences émotives qui font réfléchir et de prendre part à plus de contextes d’apprentissage signifiants. [...]
4 façons d’utiliser la réalité virtuelle pour la formation — ITsocial
De par son caractère immersif, la réalité virtuelle (VR) offre de bien meilleurs résultats en termes de rétention d’information que les formations traditionnelles. Alors que les individus retiennent en moyenne 10% de ce qu’ils lisent et 20% de ce qu’ils écoutent, ils retiennent jusqu’à 90% de ce qu’ils expérimentent, selon les travaux d’Edgar Dale. En permettant à l’utilisateur de vivre pleinement une situation, la réalité virtuelle forme un nouvel outil d’apprentissage intéressant pour les ressources humaines, avec plusieurs types de cas d’usage à explorer. Accélérer l’intégration (onboarding) des nouveaux salariés La VR peut être utilisée pour aider les nouveaux arrivants [...]
La réalité virtuelle et la réalité mixte comme leviers pour travailler l’acquisition des fondamentaux — Ludomag
A L’OCCASION DE L’UNIVERSITÉ D’ÉTÉ DE LUDOVIA, 16ÈME ÉDITION, DE NOMBREUX ENSEIGNANTS ET AUTRES MEMBRES DE LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE VONT VENIR PRÉSENTER LEUR EXPÉRIENCE AVEC LE NUMÉRIQUE SUR LE THÈME DE L’ANNÉE, « INTELLIGENCES & REPRÉSENTATIONS DU NUMÉRIQUES DANS L’ÉDUCATION ». LUDOMAG SE PROPOSE DE VOUS DONNER UN AVANT-GOÛT DE CES ATELIERS JUSQU’AU DÉBUT DE L’ÉVÈNEMENT, MARDI 20 AOÛT. Stéphanie Wössner présentera « La réalité virtuelle et la réalité mixte comme leviers pour travailler l’acquisition des fondamentaux » sur la session II, Culture numérique. PROBLÉMATIQUE PÉDAGOGIQUE : En tant que professeurs, c’est notre mission d’éduquer nos élèves à leur avenir dans un monde dynamique [...]
La réalité virtuelle ouvre de nouvelles voies d’apprentissage — La vie eco
La réalité virtuelle s’est incrustée dans le domaine de la formation.Cette technologie ne date pas d’hier. Pendant longtemps, elle a été utilisée au sein de la NASA, dans les domaines des chemins de fer, de l’aviation, dans l’architecture et l’urbanisme ou encore dans la gestion des centrales nucléaires. De nouveaux usages sont en train d’émerger et la technologie touche aussi bien le marketing que la formation aux entretiens en passant par l’avant-vente, la négociation commerciale, les métiers de la banque, l’industrie, la distribution, les ressources humaines, la finance… Aujourd’hui, à l’international, des grands groupes sont séduits par la technologie. C’est [...]
MOOC « Réalité Virtuelle et pratiques pédagogiques innovantes” — Cap Metier Nouvelle Aquitaine
La réalité virtuelle est un procédé technologique permettant à l’utilisateur d’entrer en immersion dans un environnement virtuel. La vidéo 360 est un format de réalité virtuelle pour regarder une vidéo en panorama circulaire, si bien que le spectateur a l’impression d’être en immersion et peut se déplacer à sa guise dans l’environnement reconstitué. Ces deux procédés peuvent offrir des opportunités pédagogiques pour réaliser des leçons pratiques dans un environnement sécurisé. Dans ce contexte, l’Université de Lyon en collaboration avec les universités Jean Moulin Lyon 3, Claude Bernard Lyon 1, Jean Monnet de Saint-Etienne et l'entreprise Speedernet proposent le MOOC Réalité Virtuelle [...]
Lancement du premier MOOC francophone dédié à la réalité virtuelle !
Les Universités Claude Bernard Lyon 1, Jean Moulin Lyon 3 et l’Université Jean Monnet de Saint-Etienne lancent le premier MOOC francophone consacré à la réalité virtuelle en partenariat avec Speedernet : “Réalité virtuelle et pratiques pédagogiques innovantes”. Ouverture des cours le 20 mai sur France Université Numérique - Fun MOOC. La réalité virtuelle et le 360° constituent une modalité d’apprentissage présentant de nombreux avantages. Son potentiel ouvre de nouvelles perspectives et de nombreux champs à l’innovation pédagogique. C’est dans cette volonté de démocratisation de la VR et du 360° que le MOOC “Réalité virtuelle et pratiques pédagogiques innovantes” a été [...]
