Méthodes et organisation

23 03, 2017

L’observatoire des EdTech dresse le portrait de la filière française – Educpros

mars 23rd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Les entreprises françaises dédiées aux technologies de #l'éducation couvrent un large champ de services, mais elles peinent encore à se structurer, pour avancer groupées et décrocher de nouveaux marchés. C'est ce constat qui a poussé la Caisse des dépôts et le pôle de compétitivité francilien Cap #Digital à créer un observatoire des EdTech, en partenariat avec EducPros. Sous la forme d'un site web dédié, cette cartographie, dévoilée le 10 mars 2017, permet aux internautes de découvrir toutes les start-up du [...]

22 03, 2017

Le Bon, La Brute et Le Comptable Serious Game Plateforme d’appels d’offre et d’information sur le serious game

mars 22nd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Vous êtes la directrice de cabinet du maire d’une grande ville. Equilibrez éthique, politique et corruption pour conserver votre job. Tous les exemples du jeu sont tirés de faits réels. Un #serious game décoiffant ! Dans « Le Bon, la Brute et le Comptable », un jeu réalisé par l’agence de journalisme de données Journalism++, vous êtes cet animal politique qui doit slalomer habilement entre risques politiques et déontologie, et vous avez des choix à faire. Repéré depuis Le Bon, [...]

21 03, 2017

Formation : Création du label Eduform

mars 21st, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

C'était annoncé depuis deux ans par le ministère. L'Education nationale va labelliser les formations destinées aux adultes. Un décret publié au J.O. du 26 février crée un nouveau label qualité garantissant la conformité des prestations de #formation continue des adultes à un référentiel de bonnes pratiques. Il se substitue aux deux labels qualité existants, GretaPlus et VAE+, qui étaient réservés aux seuls usagers et personnels du service public. Le nouveau label « EDUFORM » est délivré par le ministre chargé [...]

21 03, 2017

Les campus américains à l’heure des applis : nouveaux services, nouveaux business – Educpros

mars 21st, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

Commander un repas à la cafétéria de la fac via son téléphone, le payer en ligne, puis venir le chercher plus tard sans faire la queue. Voilà ce que propose l'université d'Arizona à ses étudiants, grâce à une application mobile. COUVRIR TOUS LES ASPECTS DE LA VIE ÉTUDIANTE La première génération de ces applications a permis aux élèves de consulter leurs emplois du temps sur leur téléphone, de suivre des cours ou encore d'avoir accès au catalogue de la bibliothèque... [...]

20 03, 2017

L’enseignement supérieur privé, un marché à deux vitesses – Educpros

mars 20th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

Le marché de l’enseignement supérieur privé français a aiguisé l’appétit des fonds d’investissement. Mais le vent pourrait tourner, selon Serge Nicolas, vice-président associé Europe d’Odyssey Education Group, groupe d'investissement Pour quelles raisons les fonds ont-ils commencé à s'intéresser à l'enseignement supérieur ? D'abord parce qu'il y a énormément de liquidités sur le marché depuis quelques années. Les fonds disposent de beaucoup d'argent à investir, qu'il soit prêté par les clients ou par des banques. Ils se sont rendu compte que [...]

17 03, 2017

Comment réussir en entreprise ? Grâce à la formation

mars 17th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Il y a quelques mois, LinkedIn a publié la liste annuelle des compétences les plus demandées par les employeurs en 2017. Voici quelques conseils pratiques pour bien se former. En matière de formation, les entreprises doivent s'assurer de proposer les dernières technologies et d'enseigner les compétences les plus pertinentes. En observant les résultats publiés par LinkedIn, et particulièrement ceux concernant les analyses statistiques et le data mining, il apparaît qu'il existe de nombreuses façons de former ses salariés et de [...]

16 03, 2017

Les Dix Entreprises Françaises De La EdTech A Suivre | Forbes France

mars 16th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , , , , |0 commentaire

Le marché de la EdTech est en forte croissance : Benjamin Vedrenne-Cloquet, fondateur de Ibis Capital et EdTechXEurope, annonçait dans EducPros, +20 % par an dans les prochaines années pour un marché qui pourrait atteindre 120 milliards de dollars dans les cinq ans. En 2015, 8 milliards de dollars ont été investis dans le secteur, soit deux fois plus que l’année précédente. Les start-up du secteur exercent dans des secteurs variés : apprentissage des langues, solutions pour les enfants de [...]

16 03, 2017

#EdTech : Le numérique, cache-misère de l’éducation ? – Maddyness

mars 16th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

L’école de demain sera numérique. C’est la promesse du Plan #numérique pour l’éducation, dévoilé en mai 2015 par François Hollande. Pourtant, entre infrastructures inadaptées dans les établissements, équipes éducatives pas ou peu formées ou encore échanges difficiles entre les parties concernées, cette initiative arrivera-t-elle à redorer le blason de l’#Éducation nationale ? 1 milliard d’euros sur trois ans François Hollande avait en effet dévoilé, en mai 2015, les contours du Plan numérique pour l’éducation. Ce chantier, dont le budget s’élève [...]

15 03, 2017

Avez-vous besoin de superpouvoirs pour réussir vos actions formation ?

mars 15th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: |0 commentaire

Et si, avant de mesurer la valeur d’une action de formation, on s’attachait à réunir et faire respecter les conditions de son efficacité ? Comment engager tous les acteurs concernés ? Plus que jamais, la valeur de la #formation est au cœur des décisions stratégiques. Imaginons une action de formation à la conduite de réunion. Regardons comment, à chacune des 5 grandes étapes de cette action de formation, on peut agir pour garantir son efficacité. Je vous propose de revenir [...]

15 03, 2017

Les stages les plus tendances dans l’univers digital – Stratégies

mars 15th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , |0 commentaire

L’UX design, et plus largement l’expérience utilisateur, le brand content et les réseaux sociaux… Voilà les savoir-faire clés actuellement », constate Marie Ducastel, présidente du directoire d’Abilways (CFPJ, Institut supérieur du marketing…). Résultat, le catalogue 2017 du groupe de formation s’enrichit notamment de deux nouveautés en vidéo à la demande (VOD), sur le social media manager et l’UX #design. Accessibles à travers une application, elles proposent un parcours de 15 «granules» de 3 minutes, suivis d’exercices, de quiz et de jeux [...]

14 03, 2017

L’enjeu clé de la formation – Actualités Emploi

mars 14th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Intelligence artificielle, Blockchain, services 100 % mobiles… : jamais les banques n’ont autant parlé de relation client et nouvelles offres commerciales qu'en ce début d’année. Il est vrai que l’entrée en vigueur de la loi Macron sur la mobilité bancaire et le lancement prochain d’un acteur, Orange Bank, aux reins assez solides pour provoquer une guerre des prix, pourraient faire de 2017 une année charnière sur le marché français des services financiers aux particuliers. Encore faut-il que l’intendance suive et [...]

14 03, 2017

OF 2.0 : se former pour mieux former !

mars 14th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

La Réforme du 4 Mars 2014 relative à la formation professionnelle a impliqué un certain nombre de changements, articulés autour de cinq grands axes : le renforcement de l'accès pour tous et toutes à la formation, la simplification des circuits de financements qui permet le développement de la FOAD et de l’innovation pédagogique, la réorientation et la priorisation des fonds de la #formation vers la qualification et la certification, le passage d'une obligation de financer à une obligation de former, [...]

13 03, 2017

Peut-on réellement former les « managers de demain » ? – Educpros

mars 13th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Sur le site de "The Conversation France", Sébastien Tran, directeur général adjoint de l'ISC Paris, expose les problématiques auxquelles sont confrontées les écoles de management et d'ingénieurs pour remplir la mission qui leur est assignée : former des managers opérationnels. Ce titre paraîtra sans doute provocateur à certains lecteurs mais il vise à poser les bases d'une réflexion concernant les écoles de management et d'ingénieurs. En effet, ces écoles ont toutes pour mission de former des étudiants employables et opérationnels, [...]

13 03, 2017

Formation : quelles opportunités grâce au digital ?

mars 13th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , , |0 commentaire

On ne le dira jamais assez : la digitalisation rebat les cartes de la formation professionnelle. A l’occasion d’une table-ronde organisée en février par Cilevel, éditeur et société de digitalisation de contenus, plusieurs experts sont venus témoigner des opportunités qu’elle offre en matière d’apprentissage, d’accès au savoir et de financements. De quoi convaincre les indécis de sauter le pas de la digitalisation… Former plus, dépenser moins Contrairement aux idées reçues, la digitalisation ne signe pas l’arrêt de mort des formations [...]

10 03, 2017

Visible Learning, le classement ultime des « bonnes pratiques » en éducation ? – Educpros

mars 10th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: |0 commentaire

Sur le site de "The Conversation France", Olivier Rey, ingénieur en recherches en #éducation à l'Institut français de l'Éducation (ENS Lyon), s'est penché sur les méthodes des méta-analyses appliquées aux bonnes pratiques en éducation, utilisées par le chercheur néo-zélandais John Hattie. Dispose-t-on enfin d'une méthodologie infaillible pour identifier les pratiques éducatives qui marchent le mieux ? C'est la question que l'on peut se poser devant le succès planétaire de l'ouvrage de John Hattie, "Visible Learning", initialement publié en 2008. Pour [...]

10 03, 2017

Créer un onboarding efficace grâce au digital learning

mars 10th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

L’onboarding consiste en l’accueil et l’intégration efficace de nouveaux collaborateurs au sein d’une entreprise. L’accueil de vos collaborateurs, dans le cadre du #digital, est effectué grâce à un processus systématique complet et automatisé et présente de nombreux avantages tant pour les anciens que les nouveaux collaborateurs… Pourquoi l’onboarding est devenu plus efficace à l’ère du digital ? Tout d’abord, il permet un gain de temps considérable ; il n’est désormais plus nécessaire de suivre durant des jours son nouveau collaborateur [...]

10 03, 2017

Le compte personnel d’activité favorise la formation à travers trois comptes (…) – Actualité de la formation

mars 10th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , |0 commentaire

« Le compte personnel d’activité (CPA) constitue une enveloppe ou un contenant de droits attachés à la personne ». Valérie Michelet, juriste à Centre Inffo, a présenté, le 21 février dans le cadre des Matinales de la #formation dans l’entreprise, les nouveautés au 1er janvier 2017 de cet #outil inscrit dans la loi Travail et dont les objectifs sont les suivants : « Renforcer l’autonomie et la liberté d’action de son titulaire ; sécuriser son parcours professionnel en supprimant les [...]

9 03, 2017

Ubérisation phase 2 : les gens vs les plateformes et les robots

mars 9th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|0 commentaire

L’ubérisation est un des sujets du moment, une des dimensions de l’économie digitale qui fait le plus frissonner les entreprises installées. L’ubérisation est en fait un double phénomène : réintermédiatisation : un nouvel intermédiaire capte la demande de transport et la redistribue, dans le cas de Uber, à des partenaires nouveaux (VTC). Dans d’autres pays, comme l’Espagne, la nouvelle plateforme (Hailo, My Taxi), s’adresse aux taxis existants. plateformisation : l’intermédiaire met en relation clients et prestataires à grande échelle avec [...]

9 03, 2017

L’acculturation au numérique peut-elle se faire par la formation ? | Viuz

mars 9th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Si la question se pose, c'est que le sujet est plus que d'actualité dans les entreprises : passées les premières vagues de digitalisation qui ont essentiellement mobilisé les plus motivés ou les plus à risque (secteurs ou métiers), il faut maintenant accompagner le gros des troupes, managers et dirigeants compris, vers une transformation qui devient permanente, et qui en est d'autant plus complexe qu'elle ne recouvre pas que des définitions à apprendre : le "#digital" recouvre autant des usages, que [...]

9 03, 2017

Avec le groupe Inseec et AD Education, BpiFrance investit l’enseignement supérieur – Educpros

mars 9th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

L'enseignement supérieur privé aiguise l'intérêt des investisseurs privés... mais aussi publics, à l'image de Bpifrance. José Gonzalo, directeur exécutif fonds propres mid & large caps de la banque publique d'investissement, revient sur cette stratégie, à l'occasion de la conférence EducPros du 23 février. Bpifrance a choisi d'investir dans l'enseignement supérieur privé. Pourquoi ? Dans une perspective de diversification de nos actifs, nous avons en effet décidé, il y a deux ans, d'investir dans le secteur de #l'éducation, au même titre [...]

8 03, 2017

Cour des comptes – Vers des contrôles surprises en formation ? – Entreprise & Carrières – WK-RH, actualités sociales et des ressources humaines

mars 8th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: |0 commentaire

La Cour des comptes propose que les Opca multiplient sur le terrain les contrôles inopinés des actions formations. Davantage de vérifications en situation, sur le terrain, pour constater la réalité des actions de #formation et éviter les fraudes : c’est la préconisation de la Cour des comptes dans son rapport annuel rendu public le 8 février 2017, dont un des dossiers porte sur les fonds de la formation professionnelle des salariés. La Cour propose une démarche à trois étages. Lissage [...]

7 03, 2017

Un projet e-learning ? Quelques conseils issus du iLearning Forum 2017 | Thot Cursus

mars 7th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Les 24 et 25 janvier 2017 a eu lieu le iLearning Forum, organisé par Sally Ann Moore, porte de Champerret, à Paris. L'occasion de découvrir la vision des principaux acteurs sur le #e-learning. Parmi les tendances : la référence aux neurosciences, les learning analytics, l'ouverture du e-learning sur son environnement et l'accompagnement. Guillaume Coppin de XOS : oublier les neuromythes, mais prendre en compte les enseignements des neurosciences Nicolas Bougerie, de Very UP : le e-learning seul n'est pas efficace. [...]

7 03, 2017

Udemy « en français » – Educpros

mars 7th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

What is your business model ? For courses sold via our platform, we split the earnings 50/50 with our instructors. When they sell their courses directly, they keep 97% of the profits. Our earnings come from Facebook and Google marketing campaigns as well as teacher memberships. In the latter case, teachers take home 25% of the profits. Who are your main competitors on the French market ? OpenClassrooms creates free courses, provides mentors and offers fee-based degrees and certificates. At [...]

6 03, 2017

Les entreprises, nouveaux financeurs de la formation des demandeurs d’emploi ? – ruedelaformation.org : ruedelaformation.org

mars 6th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Grâce à la contribution des entreprises (1% de leur masse salariale, 0.55% pour les moins de 10 salariés), les Organismes Paritaires Collecteurs Agréés (OPCA) peuvent contribuer au développement de la #formation professionnelle continue et de l’#apprentissage, informer et accompagner les entreprises dans l’analyse et la définition de leurs besoins en matière de formation professionnelle. Cependant, le gouvernement a commandé un rapport auprès de l’Inspection Générale des Finances, « Évaluation de la capacité financière des OPCA pour contribuer au financement du [...]

6 03, 2017

En 2017, les Mooc ne sont plus ce que vous croyez – Educpros

mars 6th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , |0 commentaire

Apparus dans le paysage de #l'éducation en 2012, les #Mooc ont, depuis, bien évolué. L'agrégateur de cours en ligne Class Central dresse leur portrait, résumé en une phrase : oui à la monétisation, non à la massification. Payants, diplômants, B to B, regroupés dans des cursus thématiques, à la demande... Les Mooc de 2017 n'ont plus grand-chose à voir avec ceux qui sont apparus en 2012, auréolés d'un discours sur l'accès à l'#éducation pour tous. Class Central, un site américain [...]

3 03, 2017

FUN : Presque 3 millions d’inscrits en janvier

mars 3rd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: |0 commentaire

En 3 ans, la plateforme FUN de diffusion de #Mooc est devenue un lieu mondial de référence En janvier elle a diffusé 269 Mooc pour plus de 900 000 apprenants. Fun propose des cours réalisés par plus de 250 établissements d'enseignement supérieur dont des universités belges, tunisiennes et suisse. La moitié des apprenants vivent en France. L'autre moitié sont issus de 224 pays, le Brésil et le Maroc étant les nationalités les plus présentes. Parmi les cours les plus suivis [...]

3 03, 2017

La formation en chiffres #48 : le digital learning gagne 7 points

mars 3rd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , |0 commentaire

La #formation en entreprise poursuit sa progressive transformation digitale. Non par une disparition du présentiel, mais par un accroissement de la part des plans de formation faisant appel à des techniques mixtes, présentiel/distanciel. C’est ce que nous apprend l’enquête e-doceo sur le #digital learning en 2017, réalisée pour l’ISTF. Principaux résultats. Formation à distance et digital learning La formation à distance est officiellement reconnue comme un format à part entière de formation depuis 2001 dans les faits – et depuis [...]

2 03, 2017

Qui est le digital learning manager ?

mars 2nd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , |0 commentaire

Des nouvelles pratiques technologiques naissent de nouvelles professions. Et le #Digital Learning ne fait pas exception ! Maître d’orchestre de la #formation version digitale, le #Digital Learning Manager est devenu un pilier phare de performance dans les entreprises. Mais quel est son rôle, concrètement ? De la veille à la création Le Digital Learning Manager a pour mission d’accompagner ses collaborateurs et de trouver les solutions les plus adaptées à leurs besoins de formation, sous forme digitale et optimisées au [...]

1 03, 2017

La Cour des comptes pointe un contrôle défaillant de la formation des (…) – Actualité de la formation

mars 1st, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

Dans son rapport public annuel 2017, la Cour des comptes dénonce l’insuffisance des dispositifs de contrôle et de lutte contre la fraude mis en place par l’État et les Opca dans le domaine de la #formation des salariés. La juridiction financière doute de l’efficacité de la régulation par la qualité instaurée par la loi du 5 mars 2014. Elle recommande la mise en place d’une « véritable stratégie de contrôle » programmée chaque année et coordonnée entre l’État et les [...]

1 03, 2017

Appel à manifestation d’intérêt 2017 : Transformation pédagogique et numérique – Innovation Pédagogique

mars 1st, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Le ministère chargé de l’enseignement supérieur lance la deuxième édition de l’AMI Transformation pédagogique et #numérique pour susciter et favoriser l’évolution des dispositifs, des pratiques et la dynamique de transformation de l’enseignement supérieur. Cet AMI s’adresse aux opérateurs de l’enseignement supérieur chargés de mission de service public. Date limite de candidature : 7 avril 2017 à 16h00. Par cette action, la DGESIP-MIPNES souhaite contribuer : à l’amélioration continue des pratiques d’enseignement et d’#apprentissage dans un contexte de massification à l’ère [...]

28 02, 2017

Data Dock, pierre angulaire de la réforme, est en place – ruedelaformation.org : ruedelaformation.org

février 28th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

A l’heure du big data, Data Dock pourrait faire penser à un hub, au port #numérique d’un mastodonte du web !… Il s’agit plus simplement de la nouvelle base de données française de référencement des organismes de #formation, plus de 70 000 dans le pays, ouverte depuis le 1er janvier 2017 par 21 OPCA. Lancée sous l’égide du COPANEF pour faire suite du décret « qualité » de 2015 et de la loi réformant la formation professionnelle votée en 2014, [...]

28 02, 2017

Démarrer mon projet e-learning

février 28th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

Vous souhaitez intégrer l’#e-learning au sein de votre entreprise ? Sage décision ! Les nombreux bénéfices qu’apporte ce format de #formation n’ont plus besoin d’être expliqués. Cependant, il ne faut pas se lancer dans cette aventure à l’aveuglette. Suivez le guide pour bien démarrer votre projet ! Ne pas se précipiter Digitaliser la formation ne se fait pas en un clic. La patience est de mise lorsqu’il s’agit de démarrer un projet e-learning ! Outre la réflexion, un temps d’adaptation [...]

27 02, 2017

QUIZ. On ne dit pas blended learning, mais… – Educpros

février 27th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: |0 commentaire

Blended learning, fablab, living lab, #Mooc… Les anglicismes sont nombreux dans le secteur de l’enseignement. La commission d’enrichissement de la langue française vient de publier ses recommandations en terme d'usage. Saurez-vous retrouver la bonne traduction ? Repéré depuis QUIZ. On ne dit pas blended learning, mais… - Educpros

24 02, 2017

Unow s’offre Windie pour 1 million d’euros

février 24th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

La déferlante des #MOOC n’est pas prête de s’arrêter ! L’un des plus grands acteurs français dans la conception de MOOC et de #SPOC – Unow – vient de racheter Windie, une start-up qui édite une plateforme d’hébergement de MOOC. Un rachat en échanges d’action qui va permettre à la jeune pousse de franchir un nouveau cap, dans un marché qui se consolide. Quand les créatifs rencontrent les techniciens, le résultat est souvent réussi ! Unow en est parfaitement conscient. [...]

24 02, 2017

Qu’est-ce qu’une action de formation ? (1/2)

février 24th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: |0 commentaire

La question de la définition de l’action de #formation peut paraître simple et superflue, mais elle reste au cœur du système de financement de la formation professionnelle en France. La réponse apportée par la loi a évolué au fil du temps, avec des incidences très concrètes sur la politique formation des entreprises. Où en est-on aujourd’hui ? Comment la réglementation intègre-t-elle l’émergence des nouvelles modalités pédagogiques ? Dans quel sens influe-t-elle sur les achats de formation ? Essais de réponses [...]

23 02, 2017

Les régions veulent piloter l’enseignement général et professionnel

février 23rd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Le bac doit-il être régionalisé ? L'enseignement professionnel doit-il être séparé définitivement du reste de l'enseignement secondaire ? L'enseignement général doit-il dépendre des considérations locales ? Voilà deux questions posées par les " 8 propositions aux candidat.e.s à l’élection présidentielle" que Régions de France a dévoilé le 8 février. #L'éducation c'est l'affaire des régions  Elargies avec la récente réforme régionale, les régions veulent grandir. Dans ce document , l'association des régions, devenue "Régions de France", demande une nette extension de [...]

23 02, 2017

Portail Paritarisme-Emploi-Formation – Centre Inffo

février 23rd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|0 commentaire

Créé sous l’impulsion des partenaires sociaux, le portail paritarisme-emploi-formation a pour objectif de valoriser l’activité paritaire dans le champ de l’emploi et de la formation. Il regroupe plusieurs bases de données, gérées et mises à jour en continu par Centre Inffo. " Le portail paritarisme-emploi-formation " permet à un large public d’obtenir les informations essentielles sur l’activité et le fonctionnement de tous les organismes et les instances paritaires. LE PLUS : 5000 textes conventionnels sur la formation professionnelle, plus de [...]

22 02, 2017

Un diplôme d’EdTech, pour imaginer l’éducation de demain

février 22nd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Pluridisciplinaire, ce master (Bac +5) du Centre de recherches interdisciplinaires (CRI) fondé par François Taddei à Paris, accueille des étudiants désireux de repenser les « sciences de l’apprendre ». La pluridisciplinarité des cours rejoint la diversité des profils : les quarante étudiants viennent des sciences de l’#éducation, de l’ingénierie, de la biologie, voire de la médecine. Dispensé en anglais, le master compte un tiers de ­Français et regroupe douze nationalités. Certains sont en #formation initiale, d’autres en reconversion professionnelle. « [...]

22 02, 2017

« Creative writing » en France : une formation universitaire en voie de légitimation

février 22nd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , |0 commentaire

De Montréal, à Leipzig en passant par Oxford et Stanford, les programmes universitaires en creative writing (« écriture créative ») se sont multipliés sous l’impulsion de l’université d’Iowa qui fut dès 1936 la première institution à proposer un Master of Fine Arts (MFA) validant un diplôme de creative writing. Paradoxalement, comme le note Le Monde, la pratique de l’écriture créative reste marginale en France, où très peu d’établissements l’ont mise en place, alors que les universités canadiennes ou américaines l’ont [...]

21 02, 2017

Le Learning Lab Network : un réseau pour transformer la pédagogie | Thot Cursus

février 21st, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , |0 commentaire

L’influence d’un réseau Le renouvellement de la #pédagogie passe par une transformation de toutes les variables des systèmes d’#apprentissage. Le learning Lab Network est un jeune réseau d’écoles, d’universités et de centres de #formation fédérant les acteurs de la formation et de l’#éducation qui cherchent à métamorphoser leurs pratiques pédagogiques. L’angle privilégié est la combinaison de nouveaux espaces dans lesquels l’expérience #numérique est utilisée au meilleur de son potentiel. Des transformations d’espaces La rénovation d’espaces scolaires est l'élément le plus [...]

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