Méthodes et organisation

24 02, 2017

Qu’est-ce qu’une action de formation ? (1/2)

février 24th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: |0 commentaire

La question de la définition de l’action de #formation peut paraître simple et superflue, mais elle reste au cœur du système de financement de la formation professionnelle en France. La réponse apportée par la loi a évolué au fil du temps, avec des incidences très concrètes sur la politique formation des entreprises. Où en est-on aujourd’hui ? Comment la réglementation intègre-t-elle l’émergence des nouvelles modalités pédagogiques ? Dans quel sens influe-t-elle sur les achats de formation ? Essais de réponses [...]

23 02, 2017

Les régions veulent piloter l’enseignement général et professionnel

février 23rd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Le bac doit-il être régionalisé ? L'enseignement professionnel doit-il être séparé définitivement du reste de l'enseignement secondaire ? L'enseignement général doit-il dépendre des considérations locales ? Voilà deux questions posées par les " 8 propositions aux candidat.e.s à l’élection présidentielle" que Régions de France a dévoilé le 8 février. #L'éducation c'est l'affaire des régions  Elargies avec la récente réforme régionale, les régions veulent grandir. Dans ce document , l'association des régions, devenue "Régions de France", demande une nette extension de [...]

23 02, 2017

Portail Paritarisme-Emploi-Formation – Centre Inffo

février 23rd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|0 commentaire

Créé sous l’impulsion des partenaires sociaux, le portail paritarisme-emploi-formation a pour objectif de valoriser l’activité paritaire dans le champ de l’emploi et de la formation. Il regroupe plusieurs bases de données, gérées et mises à jour en continu par Centre Inffo. " Le portail paritarisme-emploi-formation " permet à un large public d’obtenir les informations essentielles sur l’activité et le fonctionnement de tous les organismes et les instances paritaires. LE PLUS : 5000 textes conventionnels sur la formation professionnelle, plus de [...]

22 02, 2017

Un diplôme d’EdTech, pour imaginer l’éducation de demain

février 22nd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Pluridisciplinaire, ce master (Bac +5) du Centre de recherches interdisciplinaires (CRI) fondé par François Taddei à Paris, accueille des étudiants désireux de repenser les « sciences de l’apprendre ». La pluridisciplinarité des cours rejoint la diversité des profils : les quarante étudiants viennent des sciences de l’#éducation, de l’ingénierie, de la biologie, voire de la médecine. Dispensé en anglais, le master compte un tiers de ­Français et regroupe douze nationalités. Certains sont en #formation initiale, d’autres en reconversion professionnelle. « [...]

22 02, 2017

« Creative writing » en France : une formation universitaire en voie de légitimation

février 22nd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , |0 commentaire

De Montréal, à Leipzig en passant par Oxford et Stanford, les programmes universitaires en creative writing (« écriture créative ») se sont multipliés sous l’impulsion de l’université d’Iowa qui fut dès 1936 la première institution à proposer un Master of Fine Arts (MFA) validant un diplôme de creative writing. Paradoxalement, comme le note Le Monde, la pratique de l’écriture créative reste marginale en France, où très peu d’établissements l’ont mise en place, alors que les universités canadiennes ou américaines l’ont [...]

21 02, 2017

Le Learning Lab Network : un réseau pour transformer la pédagogie | Thot Cursus

février 21st, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , |0 commentaire

L’influence d’un réseau Le renouvellement de la #pédagogie passe par une transformation de toutes les variables des systèmes d’#apprentissage. Le learning Lab Network est un jeune réseau d’écoles, d’universités et de centres de #formation fédérant les acteurs de la formation et de l’#éducation qui cherchent à métamorphoser leurs pratiques pédagogiques. L’angle privilégié est la combinaison de nouveaux espaces dans lesquels l’expérience #numérique est utilisée au meilleur de son potentiel. Des transformations d’espaces La rénovation d’espaces scolaires est l'élément le plus [...]

21 02, 2017

Ouverture de la formation « Concevoir un parcours en blended learning » | Thot Cursus

février 21st, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: |0 commentaire

La première session de notre #formation en ligne intitulée "Concevoir un parcours en blended learning" ouvrira le 8 mars prochain. Pour découvrir notre programme détaillé et la manière dont nous allons travailler, téléchargez notre fiche descriptive. Découvrez également l'interview de l'un de nos formateurs, Thierry Laffont, qui nous en dit plus sur le blended learning et les objectifs de cette formation. Repéré depuis 8/03/2017 - Ouverture de la formation "Concevoir un parcours en blended learning" | Thot CursusVous êtes intéressés [...]

20 02, 2017

Les labels et certifications « qualité » du CNEFOP, voie royale du référencement ? – ruedelaformation.org : ruedelaformation.org

février 20th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Le Conseil national de l’emploi, de la #formation et de l’orientation professionnelles (CNEFOP), point national de référence qualité pour la France auprès de l’Union européenne, participe au réseau du cadre européen de référence pour l’assurance de la qualité dans l’enseignement et la formation professionnels. Pour élaborer ce catalogue de référence, les organismes financeurs peuvent se fonder sur les certifications et labels « qualité » reconnus par le CNEFOP. Cependant la détention d’un label ou d’une certification « qualité » reconnue [...]

20 02, 2017

WAP, une méthode d’apprentissage par les pairs inventée à l’EM Lyon – Educpros

février 20th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Étudiante-professeure de l'EM Lyon aujourd'hui entrepreneure, Diane Lenne a créé une méthodologie d'#apprentissage par les pairs, et en a fait une start-up depuis qu'elle est diplômée. Zoom sur WAP (We Are the Projects) avant la conférence #EdUp2016 du 15 décembre 2016. WAP est une nouvelle forme d'apprentissage entre pairs. Nous avons commencé comme projet étudiant à l'EM Lyon et sommes depuis juin 2016 une véritable start-up. Nous proposons une alternative au "tout en ligne" en permettant aux individus d'apprendre entre [...]

17 02, 2017

Mooc of the Year : voici les lauréats

février 17th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , |0 commentaire

Jury et internautes ont rendu leur verdict et récompensé le meilleur des #Mooc dans une cérémonie organisée par My Mooc, le JDN et Google. Les heureux élus sont… Le Mooc le plus original : Pimp mon anglais Apprendre l'anglais grâce aux paroles des clips de rap américain, c'est l'idée originale du Mooc Pimp mon anglais. Réalisée par Moocit en collaboration avec l'association One two three rap, cette #formation, qui a bénéficié du soutien de l'ambassade des Etats-Unis en France, a [...]

17 02, 2017

Les MOOC, symboles de l’école du futur ?

février 17th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

Apparus il y a moins de 10 ans, les #MOOC ont été le symbole d’un changement dans l’#éducation, générant comme toute innovation de grands espoirs, pas mal d’interrogations et d’appréhensions. L’esprit des MOOC Dit d’une autre manière, tout le monde sur la planète peut suivre un MOOC sans être inscrit dans une université. Les MOOC ne sont pas des Power-Points améliorés avec un peu de vidéo, mais de véritables cours créés par des professeurs et comprenant : Des objectifs pédagogiques [...]

16 02, 2017

L’innovation en formation : retour du LearnInnov Genius ! – IFCAM – Blog de la formation professionnelle

février 16th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , , , , , , , , , , , , |0 commentaire

LearnInnov Les Genius : 16 acteurs innovants de la formation professionnelle ! La journée LearnInnov Genius 2016, dédiée à l’innovation en #formation, s’est déroulée le 8 décembre. Organisée par le cabinet spécialisé dans la formation IL&DI, cette journée, placée sous le signe des rencontres et des échanges a constitué une formidable opportunité pour l’IFCAM de découvrir des acteurs innovants de la formation professionnelle. Les présentations de ces acteurs nous ont donné à voir et à réfléchir aux formes actuelles de [...]

15 02, 2017

Des vidéos sur la formation : CPA, qualité et innovation

février 15th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , |0 commentaire

Le 1er janvier 2017 a apporté deux grandes nouveautés dans le monde de la #formation professionnelle continue : le compte personnel d’activité (CPA) d’une part, l’entrée en vigueur du décret qualité d’autre part. Parallèlement, le marché de la formation poursuit son évolution propre, faite d’innovation pédagogique et technologique, en transformant l’entreprise sur son passage. 9 vidéos pour planter le décor de cette nouvelle année. La réforme de la formation se poursuit en 2017 Le FAF.TT (Opca du travail [...]

15 02, 2017

Les MOOC, concurrents des masters ?

février 15th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Mieux reconnus aujourd’hui, certains cours en ligne valident des crédits universitaires. Qu’il s’agisse d’améliorer son anglais, de plonger dans la physique quantique ou de découvrir l’économie collaborative, les cours en ligne – communément désignés par l’acronyme #MOOC, de l’anglais massive online open courses – permettent de se former aux ­domaines les plus divers. Une reconnaissance peu formalisée Quelques MOOC permettent d’obtenir des crédits ECTS (système d’équivalence européen). C’est le cas, par exemple, du cours sur la gestion de projet animé [...]

14 02, 2017

L’accompagnement des collaborateurs dans le cadre de leur CPF – ruedelaformation.org : ruedelaformation.org

février 14th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: |0 commentaire

Repéré depuis L'accompagnement des collaborateurs dans le cadre de leur CPF - ruedelaformation.org : ruedelaformation.org

13 02, 2017

Algorithmes à l’école : ne nous trompons pas de polémique – Educpros

février 13th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Technologie|0 commentaire

Sur le site de "The Conversation France", Vincent Iehlé, professeur d'économie à l'université de Rouen, revient sur l'utilisation d'algorithme dans les procédures d'orientation, et notamment dans le cas d'Admission postbac CE QUE FAIT L'ALGORITHME Les élèves – en déclarant une seule fois leurs vœux sur les établissements qu'ils visent via la plate-forme électronique – peuvent rapidement candidater et connaître leurs affectations. Quant aux établissements, ils peuvent remplir leurs places disponibles sans se soucier de possibles désistements qui retarderaient la constitution [...]

10 02, 2017

CPF : quel bilan deux ans après ?

février 10th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Près de deux ans après l’entrée en vigueur de la réforme de la #formation professionnelle, l’une de ses mesures phares – le Compte personnel de formation – semble monter en puissance. Depuis 2015, 644 000 projets de formation ont été validés au titre de ce dispositif. Voici ce qu’il faut retenir du CPF, après deux ans d’existence. Le CPF décolle vraiment depuis six mois Après des débuts particulièrement chaotiques, le CPF, qui a longtemps été sous le feu des critiques, [...]

10 02, 2017

Ubérisation: la fin de la fête? | FrenchWeb.fr

février 10th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Aujourd’hui tout le monde veut devenir le Uber de quelque chose. Un terme valise qui recouvre plusieurs réalités différentes qui n’ont pour certaines pas grand chose à voir les unes avec les autres mais peu importe. Les «Uber de quelque chose» font leur crise d’adolescence Pour autant on a vu ces temps derniers un certain nombre de jeunes start-up ne pas réussir à transformer l’essai après des débuts plus ou moins prometteurs, aussi bien en Europe qu’aux Etats-Unis d’ailleurs. De [...]

9 02, 2017

Vidéo : « e-doceo change de nom et devient Talentsoft Learning », Jérôme Bruet, e-doceo

février 9th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

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8 02, 2017

MOOC, SPOC et campus en ligne : pour un autre débat

février 8th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Après le tsunami #MOOC en 2012, est maintenant venu le temps de la désillusion au sens du Hype Cycle de Gartner. Le désintéressement de la presse, l’abandon de la solution par certains acteurs clés de la #formation jouent aujourd’hui en faveur des détracteurs de l’enseignement #digital, en particulier contre le « massivement ouvert ». Quel est le vrai débat ? Les débats entre promoteurs et réfractaires sont vifs, les uns avançant que les institutions n’ont pas d’autres choix de compétitivité [...]

7 02, 2017

French Friday : iLearning Forum 2017 | Moodle News

février 7th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

On y a parlé de transformation digitale, d’économie du #e-learning, de création de contenus, de LMS, de jeux sérieux (serious-games), de mobilité, d’#apprentissage social et adaptatif, de digitalisation de contenus en masse, de 2D et de 3D, de classes virtuelles, d’accompagnement et de tutora… Des acteurs du monde de l’entreprise, des universités, des centres de #formation professionnelle, des consultants sont venus échanger sur leurs pratiques et partager des retours d’expérience. J’y ai passé les 2 jours, c’est vraiment l’occasion de [...]

6 02, 2017

Métiers du digital : comment se former ? – Blog du Modérateur

février 6th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

Nous avons interrogé des professionnels du web et des spécialistes de la #formation afin d’identifier les spécificités du #numérique et les compétences à acquérir pour trouver du travail dans le secteur du #digital. Formation au digital : les conseils des spécialistes Nous avons réuni 3 grands acteurs de la formation aux métiers du digital. Ils décryptent les spécificités de la formation aux métiers du web. Les compétences à acquérir pour réussir dans le digital Le rôle des managers dans la [...]

3 02, 2017

Ce qu’il faut savoir sur le Compte personnel d’activité

février 3rd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Après le DIF et le CPF, voici le CPA ! Adepte des acronymes à trois lettres, le gouvernement a lancé, début janvier, le Compte personnel d’activité. Considéré comme la grande réforme sociale du quinquennat Hollande, ce dispositif promet de rassembler, au sein d’un seul portail, l’ensemble des droits des travailleurs, dans le but de sécuriser leur parcours professionnels. On vous explique tout. Le CPA, ça sort d’où ? D’abord imaginé par l’ex-Ministre du Travail François Rebsamen à l’occasion de la [...]

3 02, 2017

Les Organismes de Formation passent leur Contrôle Qualité – ruedelaformation.org

février 3rd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: |0 commentaire

Cinq catégories de financeurs (Etat, Régions, Pôle emploi, OPCA/OPACIF, Agefiph) de #formation ont désormais l’obligation, aux termes de l’article L. 6316-1 du code du travail, de s’assurer de la qualité des formations financées. Le décret du 30 juin 2015 relatif à la qualité des actions de la formation professionnelle continue a défini six critères d’appréciation de la capacité de l’organisme de formation à dispenser une action de formation de qualité : Identifier des objectifs de formation (ce qui est plutôt [...]

2 02, 2017

Les 4 actifs d’un organisme de formation après la réforme – Le blog de C-Campus

février 2nd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Traditionnellement les actifs immatériels d’un organisme de #formation résidaient dans l’expertise de ses consultant-formateurs et la qualité de son portefeuille client. Sous le double effet de la transformation digitale et de l’évolution du cadre réglementaire, la valeur et la pérennité d’un organisme de formation semble s’évaluer dorénavant à travers 4 actifs immatériels principaux. C’est autant de défis à relever pour les organismes de formation et autant de critères de sélections pour les donneurs d’ordre. Des références clients au référencement OPCA [...]

2 02, 2017

Pédagogie par projet : Waza Education joue les entremetteuses – Educpros

février 2nd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Depuis 2015, Waza Education propose aux entreprises et aux établissements d'enseignement supérieur une plate-forme collaborative. Une façon pour les premières de dénicher les bons profils pour répondre à leurs besoins en R&D et aux seconds de fournir des projets de qualité à leurs étudiants. L'innovation collaborative à portée de clic. Lancée en septembre 2016, la plateforme web et mobile Waza Education propose aux entreprises d'accéder à la "matière grise" des grandes écoles et universités engagées avec leurs étudiants dans la [...]

2 02, 2017

Digital – Les organismes de formation face au numérique – Entreprise & Carrières – WK-RH, actualités sociales et des ressources humaines

février 2nd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

La digitalisation s'affirme dans l'offre des formations et dans la communication des prestataires. Le #numérique intervient moins dans la commercialisation, en tout cas à ce stade, selon une enquête de la FFP et de son observatoire des métiers. Quels sont précisément les impacts du numérique sur les organismes de #formation privés ? La branche (FFP et syndicats de salariés) a voulu répondre à cette question et a lancé une étude sur les effets de la digitalisation sur les métiers des [...]

2 02, 2017

Visitez la plateforme d’apprentissage Alimentarium Academy ! | Thot Cursus

février 2nd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Technologie|Tags: |0 commentaire

Conçu pour les enseignants, les élèves de 8 – 16 ans et leurs parents, Alimentarium Academy propose un mode d’#apprentissage inédit avec des supports de cours, des jeux pédagogiques et des vidéos d’experts pour apprendre les fondamentaux de l’alimentation et de la nutrition de manière ludique ! Découvrez le site Alimentarium Academy ! Retrouvez l'Alimentarium sur les réseaux sociaux : sur Facebook sur Pinterest sur Trip Advisor sur Twitter Repéré depuis Visitez la plateforme d’apprentissage Alimentarium Academy ! | Thot Cursus

1 02, 2017

La plateforme CPA, « porte d’entrée vers de nouveaux droits », est (…) – Actualité de la formation

février 1st, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Le portail du compte personnel d’activité est en ligne. "Le CPA se concrétise aujourd’hui par l’ouverture d’un site qui en est la porte d’entrée", explique-ton dans l’entourage du Premier Ministre, à l’occasion d’un séance d’explication organisée pour la presse, qui s’est tenue mercredi 11 janvier. À cette occasion, a été présenté le tout nouveau portail du CPA, sur lequel chaque actif peut désormais s’inscrire. "Nous assumons que nous sommes sur des dispositifs qui vont évoluer, et cela, dès les prochaines [...]

1 02, 2017

Quand le management se donne rendez-vous dans une maison | Thot Cursus

février 1st, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: |0 commentaire

La maison du management est un espace singulier en plein cœur de Paris animé par une équipe de passionnés. La mission que s’est donnée cette équipe est d’offrir un ensemble de service à la communauté des managers qui souhaitent développer un management responsable. Elle a été fondée en 2014 par Philippe Détrie, ancien président-fondateur du cabinet de conseil en management Inergie. Une nouvelle forme de club La maison est un espace de vie où les managers peuvent venir se poser, [...]

31 01, 2017

Contrôler la qualité de vos formations : 5 pratiques utiles – We Are Learning

janvier 31st, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

La conception d'une #formation est un procès de réflexion où il faut jamais perdre de vue le public ciblé. Une démarche de qualité dans la constructions des parcours de formations nous aide à développer des cours plus professionnels, à améliorer l'expérience d'#apprentissage et à faciliter l'acquisition de compétences. Voici 5 pratiques simples mais utiles. FAIRE DES RELECTURES UTILISER UN NOUVEAU REGARD PRÉVOIR PLUSIEURS ÉTAPES DE VALIDATION FAIRE UN SUIVI DES MODIFICATIONS ÊTRE OUVERT AUX RETOURS ET AUX CRITIQUES Repéré depuis [...]

31 01, 2017

Utiliser la #formpro dans sa stratégie d’entreprise – ruedelaformation.org

janvier 31st, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: |0 commentaire

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30 01, 2017

Une attestation de compétences numériques va remplacer le b2i

janvier 30th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Le ministère prévoit de remplacer le B2i par une "attestation scolaire de maitrise des compétences numériques. En apparence on reste sur 5 domaines de compétences à valider (en fin de cycle) soit le même nombre que dans le B2i. L'évaluation se fera "dans le cadre ordinaire des enseignements" et la validation sera délivrée par le directeur d'école au cycle 2 et par le chef d'établissement pour les cycles 3 et 4. Le principal changement est dans le niveau et le [...]

26 01, 2017

Une évaluation pour identifier les processus cognitifs à améliorer

janvier 26th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Le dernier congrès de l’Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation (ADMEE) ayant pour thème les« Enjeux et défis de l’évaluation à l’ère du numérique en salle de classe et à distance » s’est déroulé en novembre 2016 à Sherbrooke. Lors de cet évènement, Nathalie Loye, professeure agrégée à la Faculté d’#éducation de l’Université de Montréal, et Dan Thanh Duong Thi, étudiante au doctorat, ont présenté une communication sur l’évaluation diagnostique des processus cognitifs. Peu après, je me [...]

26 01, 2017

Précisions sur la mise en oeuvre du CPA et du CPF en 2017

janvier 26th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Le ministère du travail apporte quelques précisions techniques sur la mise en place de Compte personnel d'activité (CPA) au 1er janvier 2017 et sur les évolutions du CPF à l'attention des opérateurs et des formateurs. Le guide de procédure du CPF sera prochainement modifié. Les CEP pourront accompagner les usagers à déclarer leur niveau de diplôme le plus élevé obtenu, pour bénéficier de la majoration des droits (48h par an et plafond de 400h). La saisie du niveau de diplôme [...]

26 01, 2017

Animation des cours en ligne : attention à la surqualité – Mooc et Compagnie

janvier 26th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

On ne fait pas 500 km pour acheter une baguette… même si c’est là que se trouve le champion du monde de la baguette. Car il est nécessaire d’adapter le niveau de son effort à l’objectif à atteindre. Et il en est de l’animation d’un cours en ligne comme de la boulangerie. Le plaisir de faire plaisir Mais il est une dimension de l’animation qui est plus difficilement mesurable ou même avouable, qui génère des dérives significatives : c’est le [...]

25 01, 2017

Formation – Le chantier de la qualité en formation : enjeu de 2017 – Entreprise & Carrières – WK-RH, actualités sociales et des ressources humaines

janvier 25th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

La question de la qualité en #formation sera déterminante cette année pour le secteur. Le référencement en dépend et il repose sur une procédure qui va concentrer beaucoup d'informations sur les prestataires. Et suscite quelques débats. C’est un très gros morceaux qui s’annonce : le chantier de la qualité. Et les responsables formation et les entreprises ont tout intéret à bien en comprendre les enjeux, tant les impacts risquent d’être forts depuis que la réforme de la formation a été votée [...]

25 01, 2017

L’accompagnement des collaborateurs dans le cadre de leur CPF – ruedelaformation.org

janvier 25th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: |0 commentaire

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25 01, 2017

2017 : l’année de maturité pour les MOOC en France ? — Le Cercle

janvier 25th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

Les années 2013 et 2014 ont vu l’avènement des #MOOC : de tous les débats dans l’entreprise, le MOOC n’échappait pas aux qualificatifs les plus élogieux, de "disruptif" à "révolutionnaire", en faisant naître des espoirs proportionnels à la fulgurance de son succès... Un frein organisationnel levé par une nouvelle politique du Travail et de la #Formation Sujet au coeur de tous les discours électoraux, l'émancipation du salarié vis-à-vis de son entreprise contribuera, sans nul doute, à la démocratisation du MOOC, [...]

25 01, 2017

La numérisation des organismes de formation privés est encore très (…) – Actualité de la formation

janvier 25th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: |0 commentaire

Les organismes de #formation ont encore du chemin à faire pour s’adapter à la révolution digitale. Une étude réalisée par leur branche témoigne d’une numérisation encore très partielle des organismes mais aussi d’une prise de conscience unanime des impacts de la digitalisation sur les emplois et les compétences. Plus de la moitié des organismes de formation privés (52 %) ne réalise aucun chiffre d’affaires en formation digitale [1]. Ce constat surprenant est extrait de l’étude sur l’impact de la digitalisation [...]

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