ILDI partage avec vous sa veille sur les Neurosciences au service de la formation : le Neurolearning. Décodez avec nous nos mécanismes cognitif et d’apprentissage.
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12, 2022
Les trois conférences du Cogni’forum 2022 viennent d’être mise en ligne dans la partie Documentation > Cogni’forum (partie réservée aux adhérents). Visionnez ou revisionnez sans limite ces trois conférences ! […]
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12, 2022
Avec Thierry De Vulpillères, CEO de Evidence B, nous allons comprendre pourquoi le choix du nom de “Evidence B“. Au micro de LUDOMAG à l’occasion du salon Educ@tech Expo, il […]
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12, 2022
De façon littérale, « neuromorphique » signifie « qui imite le cerveau ». Ce qualificatif se retrouve dans des expressions comme « ingénierie neuromorphique », « informatique neuromorphique », « processeur neuromorphique », « robotique neuromorphique », dans le domaine des sciences […]
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12, 2022
Chaque année, l’université anglaise Open university propose un dossier des 10 innovations qui vont révolutionner la pédagogie. Ce dossier a le mérite d’être détaillé et sourcé scientifiquement. Il est rédigé avec […]
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12, 2022
L’organisation cellulaire dans l’hippocampe est importante pour la formation de la mémoire — BreageekNews
Bien que nous sachions que des groupes de cellules travaillant ensemble dans une région spécifique du cerveau – l’hippocampe – sont essentiels pour créer, stocker et récupérer de nombreux types […]
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12, 2022
Le storytelling, c’est l’art de raconter une histoire et de magnifier un récit pour toucher un auditoire. Pour y parvenir, voici quelques bonnes pratiques à suivre : Choisissez la bonne […]
