Veille Cognition et Communication de ILDI

Saviez-vous que le cerveau humain traite les images 60 000 fois plus vite que le texte ? C’est là qu’interviennent les principes multimédias de Richard E. Mayer, qu’il détaille dans [...]

Les progrès spectaculaires de l’IA ces dernières années ont ouvert des perspectives inédites pour l’apprentissage. Qu’il s’agisse de personnaliser les contenus et les rythmes en fonction du profil de l’apprenant, [...]

Cette première saison du podcast TULIP (Transformation à l’Université de Lille en Innovation Pédagogique) démarre sur une collection autour de la ludopédagogie. Vous trouverez 10 épisodes pour casser certaines idées [...]

Nous sommes nombreux à manquer de compétences et de vocabulaire pour décrire ce qui se passe en nous en lien avec ce qui compte vraiment pour nous. Voici 3 niveaux [...]

Pour retenir des informations sur le long terme, on sait qu’il est important de tester ses connaissances et de les répéter. Mais quelle est la fréquence idéale de révisions pour [...]

Depuis novembre 2022, l’essor des intelligences artificielles génératives (IAG) a suscité une multitude de réflexions et de débats dans le champ de l’enseignement supérieur. Ces outils, désormais accessibles à un [...]

Pourquoi avoir initié cette démarche autour des sciences cognitives ? Adeline André a travaillé à la fondation La Main à la pâte où elle a pu rencontrer Elena Pasquinelliavec laquelle elle [...]

Depuis 2018, L’IFCAM propose, aux visiteurs de ses 2 CAMPUS (Paris 8e et Montrouge), de parcourir l’exposition physique mais pour augmenter l’impact de cette exposition, l’IFCAM l’a imaginé en format [...]

Les origines de la distance relationnelle au sein des groupes La distance relationnelle dans un groupe découle d’écarts de compréhension, de communication et d’interaction. Les théories de la distance sociale [...]

Les outils d’intelligence artificielle générative disponibles en ligne présentent de nombreuses opportunités comme de nombreux risques pour les membres de la communauté universitaire. Le rectorat a pris position pour admettre [...]

Ne nous emballons pas : ce titre est juste pour vous attirer, maintenant que vous êtes là, discutons sérieusement. J’ai déjà évoqué à plusieurs reprises la sidération qui me prend lorsque je [...]

Défis environnementaux, numérique, compétences psychosociales ou soft skills… Quelles doivent être les nouveaux savoirs et les nouvelles compétences des jeunes dans ces domaines ? Et quelle part de l’école pour [...]

Salut les formatrices et formateurs 👋 Vous saviez que vous étiez de sacrés comédiens ? Si si, et voilà dans ce carrousel 10 preuves que le théâtre et vous ne [...]

Louvain Learning Lab, l’incubateur d’innovation et de qualité pédagogique de l’Université Louvain-la-Neuve (UCLouvain), annonce la sortie de la nouvelle collection « Les clés du LLL ». La première publication, intitulée « 𝗜𝗻𝘁𝗲́𝗴𝗿𝗲𝗿 𝗹’𝗜𝗔 [...]

La question de l’enseignement à distance n’a rien de nouveau. Le site sur lequel vous vous trouvez en parle depuis plus de 25 ans. Pourtant, on a l’impression que c’est [...]

Comment les escape games motivent-ils avec la méthode AIDA ? Nous reprenons les quatre étapes de la méthode AIDA : 1 Capter l’intérêt avec une histoire attrayante Nous sommes tous [...]

Jamais la fête n’a été autant sollicitée en formation. Les formations deviennent ludiques, joviales, joyeuses, des aventures à vivre… les mots ne manquent plus pour fêter la fête en formation, [...]

L’effet Dunning-Kruger est un biais fascinant qui explique pourquoi les personnes les moins compétentes tendent à surestimer leurs capacités. Aujourd’hui, nous allons explorer ce phénomène et voir comment il influence [...]

Une pincée de Design Thinking et un soupçon de collaboratif. C’est la recette gagnante des formations pour Cécile Golfier-Salles. Facilitatrice des apprentissages et formatrice de formateurs, Cécile a créé Néa [...]

Dans un monde où le flux d’informations ne cesse de s’intensifier, notre cerveau fait face à un défi de taille : l’infobésité. Cette surcharge informationnelle menace notre capacité à penser [...]

Le concept de social learning ou apprentissage social a vu le jour dans les années 70. Si plusieurs théories de l’apprentissage social existent, la plus connue reste celle du psychologue [...]

« Sois plus attentif! », « Concentre-toi! », combien de fois avons-nous entendu ou utilisé cette injonction? Dans un monde où nous sommes tous surstimulés par l’abondance d’informations et de sollicitations, le personnel enseignant [...]

Les bénéfices cognitifs du dessin sur la mémoire ont été étudiés en profondeur. Une étude menée par Wammes, Meade et Fernandes en 2016, intitulée The Drawing Effect: Evidence for Reliable [...]

Quand on parle de gamification, on en arrive très vite à s’intéresser aux types de jeux et aux profils des joueurs. Dans le cas des types de jeux, une classification [...]

L’oralité a toujours été un vecteur majeur de transmission du savoir. Dans la Grèce antique (1), cette pratique était même élevée au rang d’art. C’est bien par le pouvoir de [...]

Si vous avez suivi les différents articles de ce guide, vous noterez qu’il est en théorie possible de réaliser de nombreuses tâches à l’aide de ChatGPT. Si vous êtes malin, [...]

Depuis plusieurs décennies, les neurosciences cognitives connaissent un essor considérable, sous l’impulsion notamment du développement de nouvelles technologies comme l’Imagerie par Résonance Magnétique (IRM). Ces technologies ont révolutionné notre compréhension [...]

Cet ouvrage, coécrit par des chercheurs et des enseignants du laboratoire Grene Monde aborde six thématiques, et, pour chacune d’elles, fait le point sur l’état des recherches, présente des expériences [...]

Le point fort de ChatGPT, c’est de nous donner l’impression de discuter avec un autre être, qui penserait de la même manière que nous. Mais ces apparences nous induisent en [...]

Lors de cette journée nous aborderons le thème des  neurosciences cognitives. Cette journée est possible grâce à l’aide très précieuse des intervenants que nous avons sollicités du fait de leur [...]

Les dernières recherches en neurosciences ont montré que le cerveau apprend grâce à l’erreur. Se tromper déclenche une reconfiguration des réseaux neuronaux au moment où on se rend compte qu’on [...]

Dans un monde en constante évolution, où l’information et les technologies numériques occupent une place centrale, la capacité à penser de manière critique est devenue une compétence essentielle pour réussir [...]

L’attention est une denrée rare. Et les entreprises cherchent constamment des moyens d’améliorer l’engagement de leurs collaborateurs en formation. La gamification s’impose comme une solution novatrice et efficace pour relever [...]

Dans le monde de l’entreprise, le e-learning n’est plus un simple “nice-to-have”. Aujourd’hui, il faut des résultats concrets : un ROI mesurable et une montée en compétences réelle. Fini de [...]

Motivation, attention, engagement…. Des mots que l’on retrouve sans cesse lorsque l’on parle de formation en ligne. Le marché du Digital Learning évoluant très vite, les besoins des apprenants sont [...]

Dans un monde en perpétuelle évolution, le rôle d’un facilitateur en intelligence collective est crucial pour accompagner les équipes dans le changement. Contrairement à la courbe du deuil, qui décrit [...]

Les biais cognitifs correspondent à des écarts par rapport à des jugements rationnels et ou normatifs. Ils sont aussi définis comme des erreurs de jugement. Ils impliquent donc une forme [...]

Que se passe-t-il dans le cerveau lorsque l’on apprend ? Pour répondre à la question : le cerveau déploie beaucoup d’énergie quand il ne sait pas faire quelque chose. Au [...]

La réalisation d’outils de révision pour et par les élèves est un travail particulièrement pertinent mais qui peut devenir chronophage. La réalisation de ce type d’outils demande de la part [...]

Savoir gérer ses talents. Les incitations et conseils en la matière sont nombreux : « comment les recruter ? », « Comment les fidéliser ? », « Comment lutter au sein de la “guerre des talents” ? »… La manière [...]

Le clip “La mémorisation” présente les différents types de mémoires et explique de manière simplifiée et imagée le fonctionnement de la mémorisation à court et long terme.

Corriger des centaines de copies et souvent soirs et week-ends… quel bonheur pour les enseignants ! Qui d’entre eux n’a jamais rêvé de l’impensable bonheur, celui de l’invention de la [...]