[📣Newsletter] 9/12026 Formation, faut-il vendre son âme à l’IA ?
Omniprésente dans l'actualité et dans nos outils, l'IA est indéniablement tentante. Que fait-elle réellement gagner, et que risque-t-on de perdre ? Alors, on y va ? On n'y va pas [...]
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Le groupe de formation Demos, longtemps considéré comme l’un des piliers du secteur en France, a été placé en redressement judiciaire en cette fin d’année 2025. Cette procédure a été [...]
Speechi est une PME lilloise d’une quarantaine de salariés, dont une vingtaine d’ingénieurs, spécialisée dans les écrans interactifs pour l’éducation et la formation. L’entreprise occupe une place importante en France [...]
A la recherche d’économies tous azimuts, le gouvernement envisage de retirer la gestion des contrats d’apprentissage aux Opco, organismes paritaires, pour reprendre la main. Avec pour conséquences un énorme plan [...]
Les financements publics et mutualisés de la formation professionnelle, qui stagnent depuis 3 ans et ont même reculé en 2024, devraient connaître un net recul en 2026. On sait déjà [...]
Que contient ce guide ? Une introduction à l’ingénierie des prompts et aux fondements des modèles de langage. Des mises en situation concrètes : comment ChatGPT peut accompagner la conception [...]
Ce que la formation fait déjà depuis bien avant l’IA Avant même que la neuroéducation ne se popularise, la formation professionnelle s’appuyait déjà sur des principes cognitifs essentiels : l’attention, [...]
Comme le précise le Service Universitaire de Pédagogie de l’Université Bretagne Sud, un scénario pédagogique formalise par écrit, séance par séance, les objectifs pédagogiques, les contenus, les méthodes pédagogiques, les [...]
ADDIE est aujourd’hui le modèle de référence pour l’ISD (Instructional System Design), c’est-à-dire le pilotage et la conception de projets de formation. ADDIE est “LA” méthode chapeau de toute ingénierie [...]
Le Centre d’Accompagnement à la Pédagogie pour les Enseignants (CAPE) de l’Université de Tours a organisé le 5 décembre 2025 une journée d’étude intitulée : « Usages numérique et non numérique [...]
Face à la passivité chronique des amphithéâtres et à l’isolement inhérent aux cours en ligne, Alice Servy a développé un arsenal de techniques ludopédagogiques adaptables à divers contextes. Sa démarche [...]
Elle a été dense cette année ! Avant de prendre une pause bien méritée, faisons une rétrospective de 2025 Il s'en est passé des choses en 2025, la voilà au [...]
Second webinaire de la communauté apprenante Robustesse et formation le 25 novembre avec Laurent Marseault pour présenter les formations à la Robustesse issues du collectif Larobustesse.org et échanger autour de [...]
La professionnalisation du secteur de la formation continue s’accompagne d’une complexification de la surveillance. Comme l’a souligné un intervenant, l’accès au marché a explosé : “En 2018, nous avions 16 [...]
La taille du marché mondial de l’edtech était évaluée à 189,15 milliards de dollars en 2025. Le marché devrait passer de 214,58 milliards de dollars en 2026 à 588,72 milliards [...]
Les travaux de recherche du Lab Innovation R&D de l’IFCAM portent sur le concept d’expérience apprenant et s’inscrivent dans le cadre conceptuel de l’apprenance développé par Philippe Carré. C’est donc [...]
À l’occasion de LUDOVIA#BE, à Spa, une table ronde réunissant Christophe Batier, Université Lyon 1 et Jeff Van de Poël, Université de Lausanne, UNIL, a permis d’aborder, sans détours, les enjeux majeurs [...]
La scène est banale : une salariée étrangère corrige son mail avec ChatGPT pour lui donner un ton plus corporate. Un expert-comptable demande à l’IA de l’aider à naviguer entre [...]
La rencontre entre l’IA et l’éducation ouvre un champ fascinant, à la fois porteur d’opportunités et chargé de questionnements… et d’appréhensions. C’est un domaine que j’explore et sur lequel j’échange [...]
Créée en 2015, Apolearn est une plateforme LMS qui favorise l’apprentissage collaboratif. Grâce à l’intelligence artificielle, l’EdTech aide les enseignants et les formateurs à concevoir des ressources pédagogiques personnalisées et [...]
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🤖 L’intelligence artificielle générative au service de l’enseignement à distance En 2024, la direction de l’audiovisuel du Cned a poursuivi ses travaux autour de l’intégration de l’IA générative dans la [...]
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