Etude Blended Learning
La formation professionnelle vit et va vivre de forts changements. Quelle est la place des nouveaux dispositifs Blended Learning dans cet environnement en mutation ? Articulée autour d’entretiens qualitatifs semi-directifs complétés d’une enquête en ligne, cette étude a permis de faire s’exprimer plus de 70 entreprises et organisations autour de60 questions. Majoritairement composée de très grandes entreprises ou entreprises à réseaux la cible répondante permet de dresser un panorama représentatif des pratiques du Blended Learning en France en 2013 Ne passez pas à côté d’une clé de lecture essentielle à votre business ainsi que d’une source d’inspiration et de ressourcement. International Learning and Development Institute, [...]
Le plateau blended learning de mix2learn
Ludique, impliquant, structurant, mix2learn de ingenium-elearning propose une approche très intéressante pour organiser des parcours Blended-Learning Le plateau blended learning vous permet de créer vos propres parcours de formation : Vous planifiez les activités pédagogiques Vous inscrivez vos stagiaires Ils reçoivent un mail avant chaque échéance Ils se connectent sur la case pour accéder aux activités Vous tracez l'activité de chaque stagiaire mix2learn
Adaptative learning, le futur de la formation
En vingt ans, la formation en entreprise a profondément changé de visage. Des premières plateformes de e-learning des années 2000 aux dispositifs de blended learning apparus avec le travail hybride, elle est progressivement sortie des salles de formation pour s’inviter dans le quotidien des collaborateurs. Aujourd’hui, avec le Learning in the Flow of Work, apprendre ne signifie plus « se former à part », mais développer ses compétences au bon moment, au bon endroit, en lien direct avec le travail réel. Cette trajectoire raconte une chose essentielle : la formation n’est plus un événement ponctuel, elle devient un processus continu, [...]
Le Top 10 des innovations pédagogiques en 2025
En 2025, les innovations pédagogiques en formation professionnelle se distinguent par un apprentissage plus individualisé et plus engageant avec un rôle renouvelé pour les formateurs davantage centrés sur l’accompagnement humain. L’apprenant est acteur, il n’est plus passif, mais impliqué dans des activités qui sollicitent sa réflexion, sa créativité et sa collaboration. 10. Le blended learning et la formation multimodale devient la norme : la formation est de plus en plus hybride, combinant présentiel, distanciel synchrone, e learning et exercices pratiques 9. La formation centrée sur l’expérience apprenant : les organismes renforcent l’attention portée à l’engagement émotionnel, à la multimodalité sensorielle [...]
Renforcez votre équipe formation grâce à un(e) alternant(e) issu(e) de notre école des métiers de la pédagogie !
Renforcez votre équipe tout en formant un futur talent au métier de Digital Learning Manager en alternance issu de notre école des métiers de la pédagogie.
Webinaire – Anticiper les compétences de demain : évaluez, formez, engagez !
D’ici 2030, 50 % des employés devront être requalifiés... Et pourtant, la majorité des entreprises peinent encore à identifier les compétences réellement stratégiques, structurer des parcours de formation engageants et mobiliser durablement leurs collaborateurs. Le rôle des responsables formation évolue : il ne s’agit plus seulement de former, mais d’anticiper, de personnaliser et d’engager sur le long terme. C'est pourquoi, nous vous invitons à notre prochain webinaire en partenariat avec Central Test : "Anticiper les compétences de demain : évaluez, formez, engagez !" Ce webinaire vous propose des approches concrètes et innovantes pour passer de l’évaluation à l’action et construire [...]
Ma Première Fresque du Climat
Dimanche dernier, précisément le 19 ocobre 2025, j’ai participé à ma première Fresque du Climat. Ce n’était pas ma première fresque ni la première fois que je m’intéressais au climat, lecteur des rapports du Giec (et pas seulement du résumé pour décideurs). J’ai pensé que l’expérience valait d’être rapportée. Ce que je fais en 4 temps : I) Un historique de la Fresque du Climat, généré par l’IA II) Des éléments de la logique et de la dynamique d’animation III) Mon rapport avec le sujet du climat et l’empreinte carbone des activités de mon père IV)Et, si je devais adapter [...]
Les vidéos e-learning : un levier essentiel pour capter l’attention et renforcer l’apprentissage
La vidéo n’est pas qu’un format plus attractif. Lorsqu’elle est bien conçue et intégrée à une stratégie learning cohérente, elle devient un vecteur d’efficacité pédagogique, d’accessibilité et de personnalisation. En particulier dans les environnements LMS, la vidéo offre un levier puissant pour adapter la formation au rythme réel des apprenants. Multisensorialité : activer plusieurs canaux cognitifs simultanément Contrairement aux supports linéaires (texte, diapos), la vidéo mobilise plusieurs modalités cognitives en parallèle : Visuel (schéma, geste métier, interface) Auditif (narration, bruitage, ambiance) Narratif (histoire, scénario, ton) Interactif (quiz, embranchements, validation) Cette approche pluricanale renforce la compréhension de notions complexes et facilite [...]
Méthodes pédagogiques numériques : quelles tendances en 2025
La formation numérique connaît actuellement une transformation majeure, passant des premiers cours vidéo accessibles librement à des approches interactives et immersives centrées sur l’apprenant. Cette évolution s’explique par l’intégration progressive de nouvelles technologies et l’amélioration des méthodes pédagogiques. L’évolution des méthodes pédagogiques numériques De la formation en ligne à l’apprentissage expérientiel Historiquement, la formation numérique se limitait principalement à des cours vidéo en ligne accessibles gratuitement, souvent peu engageants. Cette approche a rapidement montré ses limites avec des apprenants passifs, un faible engagement et un fort taux d’abandon. Aujourd’hui, de nouvelles approches interactives et immersives comme l’apprentissage expérientiel, les jeux [...]
Micro learning : 5 bonnes raisons de découvrir cette méthode d’apprentissage
Le micro learning est une méthode d’apprentissage qui repose sur des modules courts et ciblés. Contrairement aux formations traditionnelles longues et denses, cette méthode propose des cours de quelques minutes seulement, souvent accessibles en ligne via un LMS (Learning Management System) ou directement sur mobile. Cette approche pédagogique vise à transmettre une notion précise, à la fois facile à assimiler et rapide à mettre en pratique sur le terrain. En 2025, 57 % des plateformes d’e-learning intègrent des modules de micro learning, selon Les Makers. Ce format correspond parfaitement aux attentes de la nouvelle génération d’apprenants, habitués au digital et [...]
ILDI organise des masterclass pour former autrement
Du 13 au 17 octobre, le cabinet ILDI organise en salle (à Paris) et en ligne cinq journées de masterclass pour permettre aux acteurs de la formation de tirer le meilleur des technologies et d’améliorer l’expérience apprenante. Au programme : interventions d’experts sur des thématiques comme l’intelligence artificielle, le podcast ou encore le social learning. Une semaine d’acquisition des compétences fondamentales pour piloter la formation de demain. C’est l’objectif des masterclass EdTech organisées du 13 au 17 octobre par le cabinet ILDI à l’Hôtel le 123 Sébastopol (Paris). Ces journées, également rythmées par la diffusion d’une séquence en ligne par jour, [...]
[📣Newsletter] 12/9/2025 Les compétences essentielles en formation en 2025
On ne forme plus aujourd'hui comme il y a 10 ans. Mais qu'est-ce qui a changé réellement, et comment s'adapter ? L'approche pédagogique, les méthodes, les moyens et l'expérience apprenant ne sont plus les mêmes. En 2025, il faut revisiter ses pratiques : créer des expériences d'apprentissage engageantes pour transformer les formations en aventures inoubliables ! utiliser les techniques ludiques pour mettre en place des formations expérientielles réinventez la salle de formation par la pédagogie inversée, le blended-learning et les environnements hybrides s'appuyer sur la pairagogie pour partager les savoirs avec une pédagogie collaborative mettre en place des formats innovants [...]
