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Une des particularités de la formation en France est d’avoir une sur-représentation de la formation externe aux dépens de la formation interne. Pouvoirs publics et entreprises, depuis la loi Delors [...]

Les travaux de recherche du Lab Innovation R&D de l’IFCAM portent sur le concept d’expérience apprenant et s’inscrivent dans le cadre conceptuel de l’apprenance développé par Philippe Carré. C’est donc [...]

La formation professionnelle constitue un levier stratégique pour faire évoluer les compétences et soutenir la performance. Les entreprises l’ont bien compris et y consacrent chaque année des budgets de plus [...]

Alors que la pression évaluative ne cesse de croitre, les mouvements d’éducation nouvelle continuent d’explorer des voies alternatives : évaluation formative, évaluation par compétences, autoévaluation… Autant de tentatives de résister [...]

La question du droit d’auteur face à l’IA revient une nouvelle fois sur le devant de la scène judiciaire. Depuis plusieurs mois, les écrivains, les médias et les ayants droit [...]

Une jeune startup croate, Recapio, développe une série d’outils basés sur l’intelligence artificielle pour aider à mieux exploiter les contenus vidéo en ligne. Son positionnement est clair : transformer des vidéos [...]

Au fur et à mesure que vous interagissez avec l’IA et qu’un historique de conversations se constitue, vous élaborez votre « laboratoire cognitif ». Voici plusieurs conseils utiles pour augmenter votre capacité [...]

Faut il utiliser l’IA générative en éducation ? Si oui, comment, avec quelle approche ? . Nous avons eu un déferlement de publications sur les dangers ou les opportunités de ces [...]

En 2025, les innovations pédagogiques en formation professionnelle se distinguent par un apprentissage plus individualisé et plus engageant avec un rôle renouvelé pour les formateurs davantage centrés sur l’accompagnement humain. [...]

Comme dans une pièce de théâtre, le jeu de rôle consiste à simuler des situations de la vie courante, afin de mobiliser les compétences des apprenants pour : tester des [...]

L’Incubateur d’innovation pédagogique (i2P) a accueilli en table ronde une équipe inspirante le 17 novembre 2025. Sous le thème « Savoirs d’expérience : de la marge au cœur de la [...]

Dans le cadre du Stage en soins critiques, nous souhaitions aborder la simulation sous un angle différent en proposant une activité qui sort du cadre habituel tout en favorisant la [...]