Intelligence artificielle et réalité virtuelle, le visage de l’éducation dans vingt ans – Educpros

Publié en septembre 2017 par l’éditeur américain de logiciels pédagogiques Blackboard, le rapport “Future Forward: The Next Twenty Years of Higher Education” détaille les innovations qui devraient jouer un rôle majeur dans l’enseignement supérieurau cours des vingt prochaines années. Ce rapport rassemble les réponses de treize spécialistes américains, dont Susan Aldridge, directrice de Drexel University Online, Amy Laitinen, directrice pour l’enseignement supérieur du think tank New America, ou encore Chris Jennings, responsable #formation à Google Analytics Edu.

ROBOTIQUE, RÉALITÉ VIRTUELLE ET AUGMENTÉE

Pour Amy Laitinen, il sera primordial de donner aux étudiants les outils nécessaires à leur réussite. Sans surprise, l’intelligence artificielle sort du lot. Elle doit permettre de prédire quand et comment prodiguer un soutien personnalisé, en signalant par exemple les étudiants en difficulté aux enseignants afin qu’ils puissent les aider, ou en proposant aux élèves des exercices supplémentaires dans des domaines qu’ils maîtrisent mal.