La start-up OpenClassrooms a annoncé mercredi 16 mai 2018 avoir levé 60 millions d'euros. L'investisseur nord américain General Atlantic mène le tour de table. L'équipe dirigeante maintient son ambition de rendre #l'éducation accessible à tous grâce à sa plateforme innovante DIVERSIFICATION ACCÉLÉRÉE Grâce à cet investissement, la start-up entend établir "son leadership au niveau mondial en matière d'#éducation en ligne", [...]
Dès ses 13 ans, Mathieu Nebra créait bénévolement des tutoriaux pour maîtriser le Web. Il a ensuite fondé OpenClassrooms, un site qui propose gratuitement des formations pour les métiers en tension. À 13 ans, Mathieu Nebra veut apprendre à créer un site web. Mais en cette année 1999, l'adolescent ne trouve ni contenu adéquat en ligne, ni manuel pour débutant [...]
OpenClassrooms lève des fonds pour accélérer son développement. La plateforme tricolore a l'ambition de devenir un géant de la #formation en ligne. OpenClassrooms a le vent en poupe. Le spécialiste français de #l'éducation en ligne a annoncé mercredi avoir levé 60 millions de dollars (environ 51 millions d'euros) afin de diversifier son catalogue de formation et se développer à l'international, [...]
À l'heure où l'intelligence artificielle gagne tous les secteurs, les robots n'ont pas encore conquis l'école française. Cette forteresse qui semble imprenable n'est pourtant pas insensible aux sirènes de l'IA. Le ministère de #l'Éducation nationale a ainsi lancé en juillet dernier un «partenariat d'innovation» avec la Caisse des dépôts. De 6 à 8 millions d'euros devraient servir à financer la [...]
Les industriels commencent à déployer les casques de #réalité virtuelle à grande échelle. Le groupe Volkswagen en a notamment équipé 31 de ses centres de #formation, et compte former 10 000 personnes de cette manière en 2018 Le groupe Volkswagen commence à déployer des casques de réalité virtuelle à grande échelle au sein de ses marques. Plusieurs membres de l'équipe [...]
Sur le site de "The Conversation France", Manuel Rebuschi, maître de conférences en philosophie à l’université de Lorraine, s'interroge sur l'avenir des sciences cognitives alors que le dispositif de réforme de #l'Éducation nationale les a placées sous le feu des projecteurs. Une place centrale et inédite dans l'éducation Sous l’impulsion du ministre Jean-Michel Blanquer, les sciences cognitives occupent en effet [...]
Un entretien avec Chantal Rivard, facilitatrice lors de l’événement CréaCamp du 17 novembre 2017, qui nous parle de #réalité virtuelle et augmentée en #éducation, en nous proposant quelques pistes d’exploitation. Quelques pistes pour exploiter la réalité virtuelle et augmentée En mathématiques, il est possible de demander aux élèves de capter un point dans leur rue avec leur téléphone en 360 [...]
En cette année électorale où les thématiques de #l'éducation, de la réussite éducative et de la main-d'œuvre feront l'objet de (très!) nombreux engagements, il semble pertinent de souhaiter que la vision d'ensemble que nous réclamons soit enfin au rendez-vous. Ainsi, les journées de réflexion sur la #formation professionnelle, prévues les 5 et 6 février prochains, sont l'occasion de rappeler les [...]
L'analyse à suivre brosse le tableau des tendances de la formation qui nous orientent vers une société apprenante. Elles sont est étayées par la lecture des rapports et des études auxquelles se mêlent des intuitions issues d'une pratique et d'engagements professionnels. Aujourd'hui La part des apprentissages informels est de plus en plus souvent prise en considération dans des dispositifs de [...]
L'irruption des TIC dans le monde éducatif et de la formation est en cours, pour l'instant il demande d'énormes efforts de traduction des pratiques anciennes dans le nouveau monde. Il n'est qu'à voir le rapport de Thierry Karsenti sur les usages des TBI très peu appropriés par le monde éducatif. Voici une liste de moyens pour apprendre les postures, les [...]
Anne Lechene est une précurseure dans une vision des communs de la connaissance et de #l'éducation. Son court article particulièrement éclairant - "L"histoire méconnue des communs" - ouvre la question dès le Moyen-Âge. L'excellent dictionnaire des biens communs (Orsi et al ; 2017) s'efforce de les recenser. Pour les communs de la connaissance, la réflexion théorique est marquée par les [...]
Oubliez tout ce qu'on vous a dit à propos des EdTech". Patrick Brothers n'y va pas par quatre chemin. Dans une contribution publiée sur le site d'informations technologiques Techcrunch, le PDG de Navitas Ventures, fond d'investissement dédié à #l'éducation, répond à l'article "Edtech is the next Fintech", publié sur ce même site en août 2016. INVESTISSEMENTS DANS LES EDTECH = [...]
Après le format Muséomix et Garomix, #l'éducation se fait remixer à son tour. L'école d'ingénieur Télécom Saint-Etienne vient de passer 3 jours à "casser ses murs", petit retour sur la 2ème édition de cet événement national. Le transdisciplinaire en pratique BINGO! Après une rapide visite de l'école, les équipes se forment, en croisant les profils. On vante en permanence les [...]
Ce nouveau fonds de capital-risque est dédié à la question de #l'éducation et de la #formation professionnelle. Il accompagnera entre quatre et cinq pépites européennes par an. 65 % des élèves actuellement en primaire exerceront un métier qui n'existe pas encore. Et 90 % des capitaux injectés dans les edtech, sur un total de 9 milliards d'euros, le sont aux [...]
#Serious game, internet des objets (#IOT), objets connectés ou encore #MOOC (Massive open online course), #l'éducation aussi se met à l'heure des technologies et du #numérique. Zoom sur le domaine de l'EdTech française, prometteuse et en plein essor, malgré l'absence de "locomotive". Depuis trois ans, le nombre de startups de l'#éducation ne cesse de croître. De plus en plus d'entreprises [...]
Intelligence artificielle et #réalité virtuelle, le visage de #l'éducation dans vingt ans Publié en septembre 2017 par l'éditeur américain de logiciels pédagogiques Blackboard, le rapport "Future Forward: The Next Twenty Years of Higher Education" détaille les innovations qui devraient jouer un rôle majeur dans l'enseignement supérieurau cours des vingt prochaines années. Ce rapport rassemble les réponses de treize spécialistes américains, [...]
Un article du "New York Times" paru le 2 septembre 2017 a suscité de violentes réactions dans le monde enseignant. Il évoque les relations ambiguës entre les professeurs et les entreprises des technologies de l'information qui mettent leurs produits à leur disposition Un article du "New York Times" paru le 2 septembre 2017 a suscité de violentes réactions dans le [...]
Préparation en ligne aux examens, apprentissage communautaire, cours adaptés à chaque individu... Le magazine Inc., spécialisé dans l'économie numérique, revient sur les grandes tendances qui marquent et vont marquer le marché américain des EdTech LA PRÉPARATION AUX EXAMENS Partout dans le monde, les tests standardisés (Gmat, SAT, Toefl...) jouent un rôle clé dans le processus d'admission des élèves dans les [...]
Vague déferlant sur tous les secteurs économiques, l’intelligence artificielle envahit l’enseignement supérieur. Catherine Faron-Zucker, maître de conférences à l’université de Nice-Sophia-Antipolis et référente scientifique du learning lab d'Inria revient pour EducPros sur les questions techniques et éthiques soulevées par le sujet. L'intelligence artificielle (IA) est le sujet en vogue dans le secteur des EdTech. Est-ce un phénomène nouveau ? Pas [...]
C’est en 2001 que Chris Anderson a racheté l'idée mise en place par un architecte et éditeur américain qui dès 1984 réunissait dans sa maison ses amis pour écouter des personnalités. Le concept n'a pas varié depuis les origines : 18 minutes maximum pour raconter une histoire inspirante qui embarque l'auditoire. En effet au-delà de cette durée l'attention chute. La [...]
Dans un marché des EdTech en forte croissance, l'intelligence artificielle est en train de s'imposer comme le prochain défi technologique à relever. C'est l’analyse faite par Benjamin Vedrenne-Cloquet, cofondateur d'Ibis Capital et d'EdTechXEurope, dont la cinquième édition se tient à Londres, ces 20 et 21 juin 2017, en partenariat avec EducPros Le marché mondial des EdTech est-il toujours en pleine [...]
Si aux États-Unis on a coutume de dire « si vous ne payez pas le produit, c'est que vous êtes le produit », en France le problème semble être différent : nous ne payons guère les services que nous consommons (#éducation, #formation, transports collectifs, santé et logement) et, de ce seul fait, nous les dévalorisons (car ils ont un coût, [...]
D'une meilleure orientation des élèves à la mise en place de méthodes d'enseignement plus ciblées, l'apport des sciences cognitives s'annonce déterminant dans le domaine de #l'éducation. Reste maintenant à mobiliser ses différents acteurs et créer un écosystème efficace. Explications avec Marie-Noëlle Muller, directrice du Secteur Gouvernement, Education et Recherche d'IBM France. Comment les sciences cognitives vont-elles pouvoir révolutionner l'éducation ? [...]
Entre promesses, fantasmes et peurs, l'intelligence artificielle constitue désormais un « enjeu majeur » pour notre société, comme l'a rappelé le secrétaire d'Etat chargé du #numérique Christophe Sirugue, à l'occasion du dévoilement de la stratégie « France IA », le 21 mars 2017 En 2012, un site américain listait déjà les 10 manières dont l'intelligence artificielle pourrait réinventer l'éducation : [...]
D'une meilleure orientation des élèves à la mise en place de méthodes d'enseignement plus ciblées, l'apport des sciences cognitives s'annonce déterminant dans le domaine de #l'éducation. Reste maintenant à mobiliser ses différents acteurs et créer un écosystème efficace. Explications avec Marie-Noëlle Muller, directrice du Secteur Gouvernement, Education et Recherche d'IBM France. Comment les sciences cognitives vont-elles pouvoir révolutionner l'éducation ? [...]
OpenClassrooms se distingue de ses concurrents en proposant désormais l'emploi garanti. Invité de BFM Business, Pierre Dubuc, le cofondateur de cette école spécialisée dans les métiers du #digital, a précisé les conditions dans lesquelles s'exerce sa promesse. Des formations dans le digital Qu'entend le dirigeant d'OpenClassRoom par "emploi"? Un CDI évidemment mais aussi un CDD dès lors qu'il dépasse six [...]
L’observatoire de la EdTech rassemble les acteurs du #numérique pour #l'éducation et la #formation en France. Plus de 240 organisations innovantes (startups, pme, et associations) dessinent l'école de demain, l'université du futur et promettent de révolutionner #l'apprentissage tout au long de la vie. Pour quels apprenants ? Pour quels acheteurs ? Grâce à quelles technologies ? Leurs produits et leurs [...]
POURQUOI IL FAUT UNE RÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION L’éducation, c’est le sujet qu’on a voulu creuser pour ce nouveau Topo. Vous croyez que ça ne vous concerne pas ? Grosse erreur : apprendre, c’est pour tout le monde, toute la vie. Et ça, justement : c’est une des choses que l’école aurait dû vous enseigner... Pour ce travail, on a encore [...]
Missionné par Najat Vallaud-Belkacem en septembre 2016 pour réfléchir à l’avenir de la recherche et développement dédiée à l’#éducation, François Taddei a rendu son rapport le 27 mars 2017. Il en ressort 10 propositions, pour lesquelles la mise en relation des acteurs est cruciale. Après six mois d'échanges et de consultations, François Taddei a rendu sa copie. En septembre 2016, [...]
Les entreprises françaises dédiées aux technologies de #l'éducation couvrent un large champ de services, mais elles peinent encore à se structurer, pour avancer groupées et décrocher de nouveaux marchés. C'est ce constat qui a poussé la Caisse des dépôts et le pôle de compétitivité francilien Cap #Digital à créer un observatoire des EdTech, en partenariat avec EducPros. Sous la forme [...]
C'était annoncé depuis deux ans par le ministère. L'Education nationale va labelliser les formations destinées aux adultes. Un décret publié au J.O. du 26 février crée un nouveau label qualité garantissant la conformité des prestations de #formation continue des adultes à un référentiel de bonnes pratiques. Il se substitue aux deux labels qualité existants, GretaPlus et VAE+, qui étaient réservés [...]
Le marché de l’enseignement supérieur privé français a aiguisé l’appétit des fonds d’investissement. Mais le vent pourrait tourner, selon Serge Nicolas, vice-président associé Europe d’Odyssey Education Group, groupe d'investissement Pour quelles raisons les fonds ont-ils commencé à s'intéresser à l'enseignement supérieur ? D'abord parce qu'il y a énormément de liquidités sur le marché depuis quelques années. Les fonds disposent de [...]
"Les politiques éducatives... se sont heurtées à ceux qui défendent le statu quo et une conception élitiste de l'institution scolaire. Il en a résulté une démocratisation en trompe l'oeil". Dans cette nouvelle édition de "La démocratisation de l'enseignement", Pierre Merle introduit de nouvelles analyses basées sur des recherches récentes. Il prend aussi position dans le débat sur #l'éducation prioritaire, recommandant [...]
L'enseignement supérieur privé aiguise l'intérêt des investisseurs privés... mais aussi publics, à l'image de Bpifrance. José Gonzalo, directeur exécutif fonds propres mid & large caps de la banque publique d'investissement, revient sur cette stratégie, à l'occasion de la conférence EducPros du 23 février. Bpifrance a choisi d'investir dans l'enseignement supérieur privé. Pourquoi ? Dans une perspective de diversification de nos [...]
Apparus dans le paysage de #l'éducation en 2012, les #Mooc ont, depuis, bien évolué. L'agrégateur de cours en ligne Class Central dresse leur portrait, résumé en une phrase : oui à la monétisation, non à la massification. Payants, diplômants, B to B, regroupés dans des cursus thématiques, à la demande... Les Mooc de 2017 n'ont plus grand-chose à voir avec [...]
Le monde vogue au fil des révolutions technologiques. Internet et les réseaux sociaux en sont l’exemple le plus patent des dernières décennies. Incontournables à tous les niveaux, les réseaux sociaux sont devenus une plaque tournante de nos rapports et même de ceux des politiciens. Elle n’est pas si neuve puisqu’elle a vu le jour avec la monnaie cryptée « Bitcoin [...]
Le bac doit-il être régionalisé ? L'enseignement professionnel doit-il être séparé définitivement du reste de l'enseignement secondaire ? L'enseignement général doit-il dépendre des considérations locales ? Voilà deux questions posées par les " 8 propositions aux candidat.e.s à l’élection présidentielle" que Régions de France a dévoilé le 8 février. #L'éducation c'est l'affaire des régions Elargies avec la récente réforme régionale, [...]
"Qu'apprend-on exactement à l'école ? Comment apprend-on ?" Ce sont ces questions centrales pour #l'éducation que la revue Administration & Education soulève à travers une mise en parallèle d'approches différentes qui rendent ce numéro (2016 n°4) particulièrement intéressant. A l'entrée par les sciences cognitives, privilégiée dans ce numéro, s'oppose presque une analyse toute en finesse des programmes de maternelle par [...]
Le ministère prévoit de remplacer le B2i par une "attestation scolaire de maitrise des compétences numériques. En apparence on reste sur 5 domaines de compétences à valider (en fin de cycle) soit le même nombre que dans le B2i. L'évaluation se fera "dans le cadre ordinaire des enseignements" et la validation sera délivrée par le directeur d'école au cycle 2 [...]
Sandrine Dirani a lancé le site internet Zeneduc en juin 2016 pour deux raisons: aider les couples à réduire leurs angoisses face à l'idée de devenir parents et les épauler sur toutes les questions relatives à #l'éducation. Pour permettre aux parents de trouver des réponses à leurs questions, le site propose des vidéos réalisées par des coach. Il est ainsi [...]