l’éducation

27 04, 2017

Cette école vous rembourse votre formation si vous ne trouvez pas d’emploi

avril 27th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

OpenClassrooms se distingue de ses concurrents en proposant désormais l'emploi garanti. Invité de BFM Business, Pierre Dubuc, le cofondateur de cette école spécialisée dans les métiers du #digital, a précisé les conditions dans lesquelles s'exerce sa promesse. Des formations dans le digital Qu'entend le dirigeant d'OpenClassRoom par "emploi"? Un CDI évidemment mais aussi un CDD dès lors qu'il dépasse six mois. En cette période où le chômage reste élevé, peut-on vraiment faire une telle promesse?   "Je pense que non [...]

19 04, 2017

EdTech Observatoire

avril 19th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , , , , , , , |0 commentaire

L’observatoire de la EdTech rassemble les acteurs du #numérique pour #l'éducation et la #formation en France. Plus de 240 organisations innovantes (startups, pme, et associations) dessinent l'école de demain, l'université du futur et promettent de révolutionner #l'apprentissage tout au long de la vie. Pour quels apprenants ? Pour quels acheteurs ? Grâce à quelles technologies ? Leurs produits et leurs services sont présentés dans ce premier observatoire interactif de la EdTech française. Conçu, dans un mode collaboratif et crowdsourcé, par [...]

19 04, 2017

La Faute de l’Ecole – Merci Alfred

avril 19th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , |0 commentaire

POURQUOI IL FAUT UNE RÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION L’éducation, c’est le sujet qu’on a voulu creuser pour ce nouveau Topo. Vous croyez que ça ne vous concerne pas ? Grosse erreur : apprendre, c’est pour tout le monde, toute la vie. Et ça, justement : c’est une des choses que l’école aurait dû vous enseigner... Pour ce travail, on a encore eu la chance de recevoir plein d'excellents conseils, notamment de la part d'Aude C. et Céline O. Merci à elles [...]

5 04, 2017

Pour François Taddei, l’innovation pédagogique passe par le collectif – Educpros

avril 5th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , |0 commentaire

Missionné par Najat Vallaud-Belkacem en septembre 2016 pour réfléchir à l’avenir de la recherche et développement dédiée à l’#éducation, François Taddei a rendu son rapport le 27 mars 2017. Il en ressort 10 propositions, pour lesquelles la mise en relation des acteurs est cruciale. Après six mois d'échanges et de consultations, François Taddei a rendu sa copie. En septembre 2016, le directeur et cofondateur du CRI (Centre de recherches interdisciplinaires) avait été chargé par Najat Vallaud-Belkacem d'une mission dédiée à [...]

23 03, 2017

L’observatoire des EdTech dresse le portrait de la filière française – Educpros

mars 23rd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Les entreprises françaises dédiées aux technologies de #l'éducation couvrent un large champ de services, mais elles peinent encore à se structurer, pour avancer groupées et décrocher de nouveaux marchés. C'est ce constat qui a poussé la Caisse des dépôts et le pôle de compétitivité francilien Cap #Digital à créer un observatoire des EdTech, en partenariat avec EducPros. Sous la forme d'un site web dédié, cette cartographie, dévoilée le 10 mars 2017, permet aux internautes de découvrir toutes les start-up du [...]

21 03, 2017

Formation : Création du label Eduform

mars 21st, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

C'était annoncé depuis deux ans par le ministère. L'Education nationale va labelliser les formations destinées aux adultes. Un décret publié au J.O. du 26 février crée un nouveau label qualité garantissant la conformité des prestations de #formation continue des adultes à un référentiel de bonnes pratiques. Il se substitue aux deux labels qualité existants, GretaPlus et VAE+, qui étaient réservés aux seuls usagers et personnels du service public. Le nouveau label « EDUFORM » est délivré par le ministre chargé [...]

20 03, 2017

L’enseignement supérieur privé, un marché à deux vitesses – Educpros

mars 20th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

Le marché de l’enseignement supérieur privé français a aiguisé l’appétit des fonds d’investissement. Mais le vent pourrait tourner, selon Serge Nicolas, vice-président associé Europe d’Odyssey Education Group, groupe d'investissement Pour quelles raisons les fonds ont-ils commencé à s'intéresser à l'enseignement supérieur ? D'abord parce qu'il y a énormément de liquidités sur le marché depuis quelques années. Les fonds disposent de beaucoup d'argent à investir, qu'il soit prêté par les clients ou par des banques. Ils se sont rendu compte que [...]

17 03, 2017

Pierre Merle : Démocratiser l’enseignement ?

mars 17th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , |0 commentaire

"Les politiques éducatives... se sont heurtées à ceux qui défendent le statu quo et une conception élitiste de l'institution scolaire. Il en a résulté une démocratisation en trompe l'oeil". Dans cette nouvelle édition de "La démocratisation de l'enseignement", Pierre Merle introduit de nouvelles analyses basées sur des recherches récentes. Il prend aussi position dans le débat sur #l'éducation prioritaire, recommandant la délabellisation. Il évoque aussi pour la première fois les facteurs pédagogiques de la démocratisation scolaire. Dans cette nouvelle édition [...]

9 03, 2017

Avec le groupe Inseec et AD Education, BpiFrance investit l’enseignement supérieur – Educpros

mars 9th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

L'enseignement supérieur privé aiguise l'intérêt des investisseurs privés... mais aussi publics, à l'image de Bpifrance. José Gonzalo, directeur exécutif fonds propres mid & large caps de la banque publique d'investissement, revient sur cette stratégie, à l'occasion de la conférence EducPros du 23 février. Bpifrance a choisi d'investir dans l'enseignement supérieur privé. Pourquoi ? Dans une perspective de diversification de nos actifs, nous avons en effet décidé, il y a deux ans, d'investir dans le secteur de #l'éducation, au même titre [...]

6 03, 2017

En 2017, les Mooc ne sont plus ce que vous croyez – Educpros

mars 6th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , |0 commentaire

Apparus dans le paysage de #l'éducation en 2012, les #Mooc ont, depuis, bien évolué. L'agrégateur de cours en ligne Class Central dresse leur portrait, résumé en une phrase : oui à la monétisation, non à la massification. Payants, diplômants, B to B, regroupés dans des cursus thématiques, à la demande... Les Mooc de 2017 n'ont plus grand-chose à voir avec ceux qui sont apparus en 2012, auréolés d'un discours sur l'accès à l'#éducation pour tous. Class Central, un site américain [...]

27 02, 2017

Après le bitcoin, l’Edublock? | Thot Cursus

février 27th, 2017|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

Le monde vogue au fil des révolutions technologiques. Internet et les réseaux sociaux en sont l’exemple le plus patent des dernières décennies. Incontournables à tous les niveaux, les réseaux sociaux sont devenus une plaque tournante de nos rapports et même de ceux des politiciens. Elle n’est pas si neuve puisqu’elle a vu le jour avec la monnaie cryptée « Bitcoin », il y a quelques années. Le principe est le suivant. Contrairement à nos systèmes actuels centralisés où les transactions [...]

23 02, 2017

Les régions veulent piloter l’enseignement général et professionnel

février 23rd, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Le bac doit-il être régionalisé ? L'enseignement professionnel doit-il être séparé définitivement du reste de l'enseignement secondaire ? L'enseignement général doit-il dépendre des considérations locales ? Voilà deux questions posées par les " 8 propositions aux candidat.e.s à l’élection présidentielle" que Régions de France a dévoilé le 8 février. #L'éducation c'est l'affaire des régions  Elargies avec la récente réforme régionale, les régions veulent grandir. Dans ce document , l'association des régions, devenue "Régions de France", demande une nette extension de [...]

10 02, 2017

Qu’est ce qu’apprendre ?

février 10th, 2017|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , , , |0 commentaire

"Qu'apprend-on exactement à l'école ? Comment apprend-on ?" Ce sont ces questions centrales pour #l'éducation que la revue Administration & Education soulève à travers une mise en parallèle d'approches différentes qui rendent ce numéro (2016 n°4) particulièrement intéressant. A l'entrée par les sciences cognitives, privilégiée dans ce numéro, s'oppose presque une analyse toute en finesse des programmes de maternelle par Viviane Bouysse. André Tricot apporte un éclairage original et puissant en essayant d'expliquer pourquoi les élèves apprennent si peu avec [...]

30 01, 2017

Une attestation de compétences numériques va remplacer le b2i

janvier 30th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Le ministère prévoit de remplacer le B2i par une "attestation scolaire de maitrise des compétences numériques. En apparence on reste sur 5 domaines de compétences à valider (en fin de cycle) soit le même nombre que dans le B2i. L'évaluation se fera "dans le cadre ordinaire des enseignements" et la validation sera délivrée par le directeur d'école au cycle 2 et par le chef d'établissement pour les cycles 3 et 4. Le principal changement est dans le niveau et le [...]

4 01, 2017

Zeneduc, la plateforme d’e-learning pour apprendre le métier de parent | FrenchWeb.fr

janvier 4th, 2017|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

Sandrine Dirani a lancé le site internet Zeneduc en juin 2016 pour deux raisons: aider les couples à réduire leurs angoisses face à l'idée de devenir parents et les épauler sur toutes les questions relatives à #l'éducation. Pour permettre aux parents de trouver des réponses à leurs questions, le site propose des vidéos réalisées par des coach. Il est ainsi possible de suivre pendant 4h un cours intitulé «Développer la motivation de son enfant» pour 320 euros. Plus de détails [...]

16 12, 2016

Emmanuel Macron sur l’éducation : un air de déjà-vu – L’Obs

décembre 16th, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , |0 commentaire

Le candidat d'En marche ! mise sur l'école primaire et sur la plus grande autonomie du système éducatif. Loin d'être révolutionnaires, ces propositions font largement consensus. Le nouveau candidat à la présidentielle assure qu’il veut mettre l’école au cœur de ses priorités, et il a détaillé son programme dans un récent entretien à "l’Obs", sans qu'on le voie renverser les tables. Pour résumer : il s’inscrit dans l'esprit de la loi de refondation de l’école de l’ex-ministre de l’Education Vincent [...]

21 11, 2016

C2E 2016 : Quand le big data transforme l’éducation, la formation et les apprentissages | Thot Cursus

novembre 21st, 2016|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

Une semaine passionnante d'échanges scientifiques et professionnels sur les apports du big data dans le champ de l'éducation a permis d'en mettre les enjeux en débat et de mieux situer la ligne qui sépare aujourd'hui les promesses attachées à ces modèles et méthodes de la réalité de leur mise en oeuvre. Après cinq jours de travail intenses, nul doute pour les participants au C2E que les questions de développement et de mise en oeuvre de ces techniques s'avèrent hautement stratégiques [...]

17 11, 2016

Avec « Learning », LinkedIn joue dans la cour des Moocs – Educpros

novembre 17th, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

Le réseau social professionnel LinkedIn vient de lancer sa plateforme de formation. Baptisée "Learning", elle permet d'obtenir des badges certifiants et d'enrichir ainsi son profil en ligne. LinkedIn continue de grignoter des parts sur le marché de l'éducation. Le réseau professionnel à la progression fulgurante, récemment devenu propriété de Microsoft, a inauguré le 22 septembre LinkedIn Learning, une ambitieuse plate-forme d'e-learning à destination de ses 450 millions de membres et des entreprises. Dès son inauguration, LinkedIn Learning peut ainsi proposer [...]

8 11, 2016

Mathieu Nebra : « OpenClassrooms aura bientôt la taille d’une université » – Educpros

novembre 8th, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

#OpenClassrooms, le site de cours en ligne aux 2 millions d’inscrits, a annoncé, le 13 septembre 2016, une levée de fonds de 6 millions d’euros. Pour ce leader français des EdTech, il s’agit désormais de gagner le marché international, tout en mettant l’accent sur les formations qualifiantes. Explications de Mathieu Nebra, son cofondateur. Il s'agit de votre deuxième levée de fonds. Quels en sont les objectifs ? Nous proposons actuellement toute une palette de cours que les internautes viennent picorer [...]

7 11, 2016

Pourquoi le numérique en formation ? – APPRENDRE AUTREMENT

novembre 7th, 2016|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

Le numérique fait désormais parti de notre vie quotidienne, c'est même un mode de vie pour répondre à de nombreuses questions (cf taux d'équipements et pratiques culturelles, sociales économiques relevées par les enquêtes du CREDOC). Les instances internationales (ex : UNESCO) ont perçu que le potentiel #numérique pouvait transformer l'éducation et favoriser l'envie d'apprendre, à la condition de ne pas laisser l'outil sans accompagnement. En soi le numérique sans pédagogue est insuffisant. De la même façon que les individus nés [...]

2 11, 2016

Victor Wacrenier : « Dans les EdTech, le manque de visibilité est mortifère » – Educpros

novembre 2nd, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , |0 commentaire

Quelles sont les perspectives de croissance pour le marché français des EdTech ? Victor Wacrenier, fondateur de la société Appscho, a recueilli et analysé les données de 140 start-up françaises de l'éducation. En découle un constat : sous-capitalisé, le secteur peine à se développer. Comment se porte le marché des EdTech ? Le marché français envoie de très bons signaux : une dizaine de start-up se créentchaque année depuis 2005, un chiffre qui ne cesse d'augmenter. Du côté des établissements, [...]

14 10, 2016

Innovation pédagogique : une mission ministérielle pour François Taddei – Educpros

octobre 14th, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , |0 commentaire

Directeur du CRI (Centre de recherches interdisciplinaires)qu'il a cofondé en 2005, François Taddei a été chargé par Najat Vallaud-Belkacem d'une mission dédiée à l'innovation pédagogique, le 26 septembre 2016. L'objectif, selon la ministre : concevoir "un plan stratégique susceptible d'engager un changement d'ère et d'échelle pour la recherche et développement pour l'éducation." UN RAPPORT POUR MARS 2017 François Taddei est invité à réfléchir à une phase de préfiguration du nouveau département de recherche et développement du ministère dans le domaine [...]

3 10, 2016

L’éducation doit s’adapter aux changements induits par l’intelligence artificielle | L’Atelier : Accelerating Innovation

octobre 3rd, 2016|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , , |0 commentaire

Alors que l’intelligence artificielle et la robotique impriment des changements systémiques sur le marché du travail, éducation et formation professionnelles doivent évoluer pour aider les travailleurs à tirer le meilleur parti de ces changements. L’impact de l’intelligence artificielle et de la robotique sur le marché du travail fait aujourd’hui couler beaucoup d’encre. La fameuse étude des économistes Frey et Osborne, parue en 2013, selon laquelle 47% des emplois américains d'aujourd'hui seront menacés au cours des vingt prochaines années, est régulièrement [...]

15 09, 2016

Blockchain et éducation — Enseigner avec le numérique

septembre 15th, 2016|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , |0 commentaire

Dans la littérature émergente sur le sujet, la blockchain est souvent comparée à un grand livre de comptes ou un registre réputé infalsifiable, pérenne et décentralisé composé d’une multitude de pages (blocs) liées les unes aux autres sur lesquelles sont inscrites de manière cryptée toutes les informations relatives aux transactions effectuées. Elle est par ailleurs à l'origine du célèbre réseau monétaire Bitcoin. Utiliser la chaîne de blocs en éducation La blockchain intéresse également le monde de l'éducation et de la [...]

14 09, 2016

Bruno Devauchelle : Sciences, croyances et numérique

septembre 14th, 2016|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , , |0 commentaire

Enseignants, journalistes, scientifiques, spécialistes, experts... chacun peut avoir tendance à diffuser des affirmations fortes pour renforcer la légitimité de ses propos quand ce n'est pas simplement pour asseoir sa propre légitimité, son identité. De l'enseignant chercheur qui déclare "ce que dit la recherche" à l'enseignant qui déclare "quand je vois les élèves", ou encore "sur le terrain", du journaliste qui vante les mérites d'une nouveauté en la déclarant "révolutionnaire en éducation" à l'expert qui déclare qu'avec "ma méthode, ça marche", [...]

28 07, 2016

Bruno Devauchelle : L’école et « l’adaptative learning »

juillet 28th, 2016|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , |0 commentaire

Quelle ré-ingénierie de l'école peut apporter le numérique ? demande Bruno Devauchelle. La tentation "d'industrialiser" est présente depuis les origines de l'école contemporaine. Les promeses du #numérique font miroiter un nouvel age d'or. Mais "les promesses des promoteurs du numérique sont aussi souvent des miroirs aux alouettes, surtout dans le domaine de l'éducation. Rappelons l'intelligence artificielle des années 1980 et son retour en ce moment sur la scène publique (associée aux big datas souvent), pour illustrer les fondements de ces [...]

22 07, 2016

Glowbl : une plateforme collaborative intéressante

juillet 22nd, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , , , , |0 commentaire

Glowbl est une plateforme collaborative (gratuite) particulièrement utilisée dans le monde de l'éducation pour organiser des classes virtuelles, des formations, des MOOC... Glowbl collabore d'ailleurs avec France Université Numérique (FUN) pour développer l'usage de #MOOC interactifs. Glowbl est conçu autour d’un espace central partagé (Livestage) via une adresse (url). L’application fonctionne donc comme un réseau social vidéo qui permet à ses membres de communiquer (vidéos, chat) et de partager plusieurs types de contenus en temps réel. Le concept est de [...]

20 07, 2016

EdTech World Tour : « Les écoles et universités devraient être des incubateurs d’innovation » – Educpros

juillet 20th, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , |0 commentaire

Un tour du monde pour explorer comment les nouvelles technologies peuvent transformer l'éducation : c'est le projet de l'EdTech World Tour, lancé par Svenia Busson et Audrey Jarre, qui se sont rencontrées à HEC. Au terme de leur expérience, les deux jeunes femmes, blogueuses EducPros, mettent notamment l'accent sur l'importance de repenser la formation des enseignants. Comment est né ce projet de l'EdTech World Tour ? Nous sommes toutes les deux des passionnées d'éducation qui voulions devenir professeures. Mais il [...]

15 07, 2016

EdTech : l’adaptive learning en test à l’université – Educpros

juillet 15th, 2016|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , , , |0 commentaire

Concurrencer Knewton, le leader américain de l'adaptive learning : c'est l'ambition de Domoscio, une start-up EdTech française qui s'est lancée sur ce créneau de l'apprentissage personnalisé. Et fait ses premiers pas à l'université, à Paris 5. Certains voient en lui l'enseignement du futur. L'#adaptive learning, qui consiste à proposer un enseignement personnalisé, adapté aux besoins de chacun, tant en termes de contenu qu'au niveau du rythme d'#apprentissage, connaît actuellement un véritable essor aux États-Unis. En quelques années, la start-up Knewtons'est [...]

1 07, 2016

Les Héros du Web | Le Futur de l’éducation [Saison 3 – Episode 3 ]

juillet 1st, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , |0 commentaire

Maddyness s'associe à France 24, avec le soutien d'Orange, pour lancement de la saison 3 de l'émission "Les Héros du Web", émission consacrée au monde de l'entrepreneuriat et du numérique, présentée par Vincent Puren. Dans ce 3ème épisode des Héros du Web, focus sur le futur de l'Education. Pour décrypter les changements induits par le #numérique, rencontre avec Najat Vallaud-Belkacem (Ministre de l'Education), Gilles Babinet (Digital Champion pour la France à la Commission Européenne), Louis Delas (Directeur Général de l'Ecole [...]

13 06, 2016

Le design thinking dans l’éducation — Enseigner avec le numérique

juin 13th, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

Présentation des quelques premiers résultats de la recherche en matière d'usage pédagogique de la méthode du design thinking. Comme le rappelle Thot Cursus, le #design thinking, défini par ailleurs par Nicolas Beudon comme « une #méthode d’innovation centrée sur la créativité », peut se concrétiser en plusieurs approches. Il se décompose à l'origine en 7 étapes : Définir (identification du problème), Rechercher (historique des problèmes, collecte des exemples d'échecs, rencontre avec le client), Idéater (identification des besoins et des motivations [...]

10 06, 2016

Learning analytics : quand le big data investit les domaines de l’éducation et de la formation – JDN

juin 10th, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Technologie|Tags: , , , , |0 commentaire

Depuis le début des années 2010, l’enseignement en ligne connaît une croissance soutenue, conduisant à l’explosion des données collectées à partir des différentes plateformes d’apprentissage. Quelle analyse faire de ces données, et pour quelles applications ? Réponses avec les #learning analytics. Vous avez dit « learning analytics » ? L’intérêt actuel porté aux learning analytics reflète celui de plus en plus reconnu au big data. Le big data peut être décrit comme un terme global qui recouvre la collecte de [...]

12 05, 2016

Quelles formations pour devenir expert e-learning ? | Portail Skoden pour la formation ouverte et à distance

mai 12th, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , |0 commentaire

Diplômes d'université, licences, masters ou certificats, l'offre de formation des universités incluant les nouvelles technologies dans le cursus Sciences de l'éducation s'étoffe avec certaines spécialisations. Nous avons répertorié dans ce document les formations actuelles qui apportent un bagage universitaire spécialisé dans l'ingénierie de #formation e-learning et l'utilisation du multimédia en formation. La sélection découpée en quatre tableaux : Tous les diplômes accessibles en FOAD les licences disponibles en présentiel les masters disponibles en présentiel les cursus disponibles en présentiel Repéré [...]

6 05, 2016

Contrôle versus évaluation | Thot Cursus

mai 6th, 2016|Categories: Curation triée, Pédagogie|Tags: , , , , |0 commentaire

Corriger, évaluer, contrôler, noter. Des termes qui constituent le quotidien des enseignants, mais qui ne recouvrent pas la même réalité. Par habitude de langage ou raccourci pédagogique, on les assimile pour signifier la même idée : savoir si les apprenants apprennent ou non. Pourtant, les intentions à la base même du contrôle et de l’évaluation ne sont pas les mêmes partout et surtout, n’impliquent pas le même regard sur l’apprenant et le rôle de l’enseignant. Différentier pour mieux enseigner Le [...]

29 04, 2016

ARIES lance la plateforme pédagogique SCOLA

avril 29th, 2016|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , , , , , , |0 commentaire

Le Groupe ARIES annonce le lancement de SCOLA, une plateforme pédagogique qui allie à la fois e-learning et serious game. Elle a pour objectif de s'adresser aux enseignants et aux élèves de Collèges et propose une utilisation inédite des jeux sérieux dans le cadre de l'apprentissage des #mathématiques et de leur histoire. Un serious game pour démystifier les mathématiques Le premier jeu développé sur la plateforme SCOLA est axé sur les mathématiques et leur histoire. L'objectif étant de lever les [...]

28 04, 2016

Avez-vous trouvé vos 5 dons ou émotions reçus à la naissance ?

avril 28th, 2016|Categories: Cognition et Communication, Curation triée|Tags: , , |0 commentaire

Comprendre le conditionnement de la pensée Il est temps de se libérer de l'emprise de ce conditionnement qui contrôle les gens à être les esclaves de ceux qui contrôlent votre esprit et cela débute en acceptant sans jugement, que vous avez été conditionné. Vous devez donc recréer votre façon de penser par vous-même en comprenant vos émotions et à créer des projets qui vous tiennent à cœur. Comme l'éducation ne vous a pas enseigné comment prendre conscience de votre nature, [...]

27 04, 2016

Le design thinking dans l’éducation — Enseigner avec le numérique

avril 27th, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation, Pédagogie|Tags: , , , , , |0 commentaire

Présentation des quelques premiers résultats de la recherche en matière d'usage pédagogique de la méthode du design thinking. Le #design thinking, défini par ailleurs par Nicolas Beudon comme « une #méthode d’innovation centrée sur la créativité », peut se concrétiser en plusieurs approches. Il se décompose à l'origine en 7 étapes : Définir (identification du problème), Rechercher (historique des problèmes, collecte des exemples d'échecs, rencontre avec le client), Idéater (identification des besoins et des motivations des clients finaux, remue-méninges),Prototyper (croisement [...]

19 04, 2016

Quelles technologies pour apprendre à apprendre ? | InternetActu

avril 19th, 2016|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , , |0 commentaire

La réalité virtuelle pour comprendre les systèmes complexes Une simulation permet au participant de "sentir" le concept d'acidification des océans, un aspect important, mais mal connu du réchauffement climatique. Pour cela, le "joueur" est invité à "devenir" une créature marine, par exemple, ainsi que le raconte Motherboard, "un corail". Au VHIL, utiliser la VR pour changer les comportements est une vieille habitude - en encourageant les humains à "devenir des vaches", ils ont ainsi pu provoquer une réduction [...]

23 03, 2016

Des salles de classe sans enseignant pour 2020 ? – TORONTO, le 17 févr. 2016

mars 23rd, 2016|Categories: Curation triée, Pédagogie, Technologie|Tags: , , , , , |0 commentaire

La conférence Les Tablettistes explore les défis de l'apprentissage au 21e siècle TORONTO, le 17 févr. 2016 /CNW/ - Avec un marché de 320 milliards de dollars en 2020 pour la ludification et l'apprentissage en ligne, on pourrait se demander si nous aurons encore besoin d'enseignants en salle de classe au cours des prochaines années. Parlerons-nous encore de salles de classe ou de plateformes d'#apprentissage en ligne? Participez à la conférence bilingue Les Tablettistes, organisée par le Groupe Média TFO, [...]

29 02, 2016

Les nouveaux métiers du e-learning commencent à recruter

février 29th, 2016|Categories: Curation triée, Méthodes et organisation|Tags: , , , , , , , |0 commentaire

Le développement d'outils d'apprentissage en ligne appelle à son tour de nouvelles compétences : dans les services formation des entreprises, des lieux d'enseignement ou des startups du numérique, on commence à recruter des experts en e-learning. Consultant en ingénierie pédagogique, chef de projet #e-learning, concepteur-scénariste, concepteur de MOOC... Ces nouveaux métiers font peu à peu leur apparition dans tous les lieux où l'on dispense des formations à grande échelle : les grosses entreprises qui développent leurs modules de #formation interne [...]

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