E-learning, mobile learning, réalité virtuelle… Le crédo de Tips n’Learn est de mixer les modalités d’apprentissage pour optimiser l’efficacité des formations continues. Lancée en 2017 par deux anciennes spécialistes de la formation passées par l’organisme DEMOS, l’agence propose de concevoir et de marketer les formations, comme l’explique Virginie Jaulin, directrice associée.
Pouvez-vous présenter Tips n’Learn ?
Notre agence digitale a été créée il y a quatre ans suite à deux constats. Le premier, c’est l’accélération des usages du digital learning, que les organismes de formation n’arrivent pas à suivre, certainement à cause de leur manque d’investissement dans la R&D. Le second, c’est le manque de marketing pour vendre une offre de formation, que ce soit avant, pendant et après la session. C’est l’une des raisons pour lesquelles chez Tips n’Learn, nous avons eu recours à des professionnels de la communication pour aider les entreprises à rendre leurs offres de formation plus attractives, pour faire de l’apprentissage une expérience à renouveler. Aujourd’hui, nous travaillons avec des grands comptes de tous secteurs d’activité, comme Groupama, Air Liquide, Monoprix, EDF, Eiffage, Orange…
Quels sont vos projets pour 2021 ?
Cette année, nous souhaitons pousser le concept de formation « éco-responsable ». Aujourd’hui, les budgets de formation sont en baisse. Pourtant, les besoins augmentent et, étant donné les enjeux actuels de transformation, il y a urgence. Lorsque nous commençons à travailler avec une entreprise, nous essayons toujours de faire un état des lieux avant de foncer tête baissée dans la réalisation de nouveaux dispositifs de formation. Par exemple, nous essayons d’identifier les contenus que nous pouvons réutiliser ou transformer avant de faire table rase. C’est grâce à cette démarche de recyclage que les entreprises pourront optimiser leurs temps et leurs budgets alloués à la formation.
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Repéré depuis https://edtechactu.com/digital-learning/chez-tips-nlearn-nous-sommes-des-animateurs-de-la-formation/
