Dans l'univers de l'éducation, la recherche constante de ressources enrichissantes et pertinentes est primordiale pour stimuler l'intérêt et le développement intellectuel des élèves. C'est dans cette optique que le blog [...]
Dans cet ouvrage, l’auteur veut nous amener à réfléchir sur le croisement de l’intelligence artificielle et de « l’Apprenance », sur les modifications apportées par son usage sur la pédagogie [...]
Dans notre ère numérique où l’information circule à une vitesse vertigineuse et où chaque élément vu ou lu peut être la réalisation d’une Intelligence artificielle, la capacité à faire des [...]
Qu’est-ce que l’Instructional Design de Gagné ? L’ID désigne une méthode de micro-conception pédagogique en 9 étapes. Robert Gagné l’a établi à partir des enseignements qu’il a pu tirer à [...]
Présentation du livre : Quelles sont les démarches de l’ingénierie de formation ? Quels sont les nouveaux outils de la formation ? Comment accompagner le développement personnel et professionnel des [...]
Nous partons à la rencontre de Corinne Parvery et Cécile Garcia, deux ingénieures pédagogiques qui ont utilisé un escape game dans le cadre de l’unité d’enseignement FAD 131* au Cnam [...]
Depuis quelques années, j'utilise la plateforme moodle pour mes cours à l'université car non seulement ça m'évite d'imprimer trop de documents papiers et permet aux étudiants absents de se tenir [...]
Le tutorat fait partie des mesures phares mises en œuvre par plusieurs gouvernements, dont celui du Québec, pour contrer les effets négatifs de la pandémie et, plus récemment, favoriser le [...]
L’erreur est une composante naturelle et inévitable de tout processus d’apprentissage. Elle reflète souvent la tentative d’appliquer de nouvelles connaissances ou compétences dans des contextes variés. Plutôt que d’être perçue [...]
Une modalité prévue pour les PME… surtout saisie par les grandes entreprises et ETI ! Avant de répondre aux deux questions. Faisons d’abord un petit retour en arrière. Lorsque le [...]
Le numérique accompagne mon enseignement et mes scenari pédagogiques depuis longtemps car ça m’a toujours attiré : ça fait partie de mon quotidien en classe. Mais ça reste de petites [...]
France Immersive Learning, Clément CAHAGNE et Morgane Hedrlin vous expliquent comme intégrer la modalité immersive dans vos parcours de formation.
L’intelligence artificielle (IA) révolutionne notre société à bien des égards, et nous avons pu constater, dans les semaines qui ont suivi l’ouverture au grand public de l’agent conversationnel ChatGPT d’OpenAI, [...]
La gamification en formation désigne la transmission de connaissances théoriques et pratiques à travers des méthodes empruntées à l’univers du jeu. Bien que le jeu en formation ait pour objectif [...]
À quoi bon former les managers quand on sait que seul 1 sur 10 arrive à passer à l’action ? Voici donc quelques leviers à mobiliser pour initier le passage [...]
Être traversé par une expérience Les expériences qui traversent une personne peuvent laisser une marque profonde, souvent à un niveau émotionnel ou psychologique, pouvant mener à une transformation significative sans [...]
Quelles sont les méthodes transversales pour favoriser l’apprentissage ? "Pour favoriser l'apprentissage de manière transversale, c'est-à-dire applicable à divers domaines et disciplines, voici quelques méthodes générales efficaces : Méthode active. [...]
Être traversé par une expérience Décrire un humain traversé par une expérience versus un humain traversant une expérience met en lumière l'apprentissage et le développement personnel. L'expression "traversé par une [...]
Les enjeux et défis de l'intelligence artificielle générative dans les rapports aux savoirs.
Non L'intelligence artificielle générative ne peut pas remplacer un humain dans la production des quatre livrables de l'ingénierie tutorale, à savoir le système tutoral, le scénario tutoral, le plan de [...]
LUDOVIALES 🚀Comment l'apprentissage à distance peut-il être soutenu par les IA ? Quelles pratiques et outils peuvent être mobilisés afin d'aider l'élève à progresser, et l'enseignant à accompagner les étudiants [...]
Tous les enseignants et parents le savent désormais, les agents conversationnels comme ChatGPT posent un défi de taille à l’apprentissage : il faut désormais s’assurer que ce ne sont pas [...]
Leur transformation digitale à peine achevée, les entreprises affrontent une nouvelle révolution. Selon une récente étude réalisée par le cabinet conseil Deloitte, 75% des dirigeants prévoient d'accélérer l'utilisation de l'IA [...]
Accompagner les personnels en poste est un but de la formation continue. Alors que nous vivons des remises en cause politiques, une réflexion sur le réel de la formation s’impose. [...]
De l’attention à l’intention : préparation du facilitateur La philosophie Zen et le Taoïsme proposent des approches uniques pour transformer notre état mental de l'attention, souvent dispersée et réactive, vers [...]
Mémoire et apprentissage : quels sont les mécanismes clés de la mémorisation ». Animé par Betty Abiliou et Karinny Steffanny Amaral. Formateur En tant que formateur cela va [...]
À l’ère de l’intelligence artificielle (IA), la capacité à générer des contenus pédagogiques de qualité devient de plus en plus accessible. ChatGPT, une IA avancée, peut être un outil précieux [...]
Explorez le potentiel des techniques de pédagogie active pour favoriser l’engagement de vos apprenants. En 10h, explorez le potentiel de techniques de pédagogie active associées aux outils digitaux : approche [...]
Grégoire Schiller, a découvert le coaching quand il a commencé à manager une équipe. Et ça a changé sa vie professionnelle. Alors il a eu l’envie de le démocratiser. Pour [...]
Raphaël Grasset, chercheur, enseignant et entrepreneur dans le domaine des sciences cognitives, nous propose de partir d’un cadre d’analyse basé sur des travaux historiques en sciences de l’éducation et d’explorer [...]
Genial.ly est un outil « génial » pour créer des supports d’animation pédagogique. C’est en tout cas la promesse que font les concepteurs de cette plateforme de création de contenus interactifs. Le [...]
Bruno Devauchelle, en 2014, à l’époque enseignant chercheur à Poitiers (UFR Lettres langues, département Ingénierie des Médias pour l’Education) au labo de recherche Techné se livrait à une réflexion sur [...]
Sommaire Le serious game : un outil ludique et innovant pour la formation professionnelle Qu’est-ce qu’un serious game ? Les domaines d’application des serious games Le serious game dans la formation [...]
Alors que les injonctions à mettre en œuvre l’enseignement explicite en classe sont de plus en plus insistantes – par exemple dans le projet de formation des enseignants du CSEN [...]
Découvrez des témoignages et de récits, explorez des pratiques pédagogiques innovantes, et inspirez-vous pour mieux former les diplômé·es de demain. Bonne écoute ! Repensons l'évaluation L'évaluation des acquis des étudiant·es [...]
Chez OpenClassrooms, on est à fond sur l'IA générative dans de nombreux métiers. Notre équipe pédagogique est à la pointe des usages en la matière : nous avons testé beaucoup [...]
Les 4 grands principes de l’auto-évaluation Amener les apprenants à s’auto-évaluer dans un parcours de formation, relève de 4 grands principesque nous allons passer en revue : Auto évaluation = [...]
La "ludification" ou "gamification" utilise des mécanismes empruntés au jeu dans un contexte d'apprentissage : il s'agit d'apprendre en jouant. A lire deux ebooks : Pro en Ludopédagogie La boîte [...]
Table des matières Microlearning définition Avantages du microlearning Comment intégrer le micro learning à un parcours de formation ? Quel type de formation pour le microlearning ? Conclusion Avantages du [...]
Les classes virtuelles ont pris une place importante dans le paysage de l’éducation et de la formation depuis quelques années, notamment en raison de l’évolution des technologies et de la [...]
Le jeu est (re)devenu à la mode : jeu sérieux, jeu avec des cartes, jeu de stratégie, quiz, escape games, jeu de construction, utilisation de jeux du grand public, jeux [...]
La métaphore n'est pas pour le vrai poète une figure de rhétorique, mais une image substituée qu'il place réellement devant ses yeux à la place d'une idée. Le sens des [...]
A l’occasion du lancement de Résonance, une table ronde a permis d'échanger sur le thème de l’intelligence artificielle : autour de la question suivante : « L’innovation dans l’acte de [...]
S'il est possible de faire circuler les énergies dans un corps humain, pourquoi n’en serait-il pas de même dans un corps social ? Cette formation est issue de 33 ans [...]
Une des hypothèses posées lors de la construction de parcours multimodaux est que l’étalement du parcours dans le temps et l’alternance des modes d’échange (distance, présence) renforcent le lien entre [...]
Pour démarrer une formation, il ne faut pas avoir peur de sortir un peu des sentiers battus : la formation (surtout en présentiel) est un moment particulier dans la vie [...]
Nous vous proposons ici une sélection de quelques podcasts qui ont retenu notre attention dans le flux de l'actualité éditoriale. 13 podcasts ont été identifiés : Être et savoir, Stratégies [...]
Le passage du je au nous. Que disent la philosophie, la sociologie, la psychologie et les sciences de l’éducation du passage du je au nous : La philosophie met l’accent [...]
Dans quelle mesure peut-on apprendre aux étudiants à stimuler leur pensée créative avec ces outils plutôt qu’à simplement compter sur l’IA pour obtenir des réponses ? Voilà l’enjeu décisif à envisager [...]
Le #OFF du 16 février 2024 12h – 13h Au programme de l’émission Comprendre les fondements des Chatbots (historique, évolutions, premiers usages) Chatbots en formation, apprentissage personnalisé et le rôle [...]
La collaboration nécessite de suivre plusieurs étapes pour être pleinement efficace. Le premier temps est celui de la phase d’initiation ou de socialisation qui correspond à la phase d’illusion groupale [...]
Inventer le nouveau standard de la formation ? Non ! Mais plutôt standardiser le custom dans la formation. C’est l’objectif que se fixe Olivier Xu depuis qu’il a fondé Pollen [...]
Le dernier rapport Pisa, révèle que le niveau des élèves français connait une baisse « historique » ; une annonce source de nombreuses interrogations concernant les causes de cette chute. Ainsi, des conjonctures [...]
À l'occasion du lancement de la manifestation nationale #APPenrésonance, l'APapp organise un colloque le mercredi 13 mars à #Paris sur le thème de la posture du formateur facilitateur. La matinée [...]
En éducation, les intelligences artificielles génératives sont bel et bien un sujet d’actualité. Aujourd’hui accessibles au grand public, elles ouvrent de nouvelles opportunités aux enseignants mais également aux élèves. Dès [...]
Méthodes d’apprentissage : une recherche scientifique peu utilisée par les acteurs de l’éducation Malgré l’existence d’une vaste base de connaissances accumulées par les psychologues et les chercheurs de disciplines connexes, [...]
Utiliser le jeu vidéo comme outil pédagogique pour des adultes en difficulté d’insertion peut présenter plusieurs avantages significatifs mais c’est pas toujours bien pris par les structures, les institutions qui [...]
Il ne suffit pas d’être un formateur passionné pour donner des cours. Encore faut-il que vos contenus pédagogiques soient attractifs afin de capter l’attention des apprenants. En effet, grâce à [...]
Il est dit qu’il existe quatre piliers de l’apprentissage : l’attention, l’engagement actif, la rétroaction et la répétition régulière. Cet article présente les impacts de la rétroaction sur l’apprentissage. Cette rétroaction [...]
Les Acteurs de la Compétence en Nouvelle-Aquitaine organisent le mardi 13 février 2024 à Pessac une journée d’échanges consacrée à la pédagogie. Au programme : partage d'expériences, présentation de boîtes à [...]
On apprend mieux en interagissant avec les autres que seul. Ce constat est au fondement du « social learning », ou apprentissage social. Attention cependant : l’expression ne renvoie ni à une technique [...]
L'intelligence collective est bien plus que cognitive elle est émotionnelle, corporelle, imaginative elle syntonise, synchronise, mutualise et fait coopérer le pouvoir d'agir. Elle le fait dans le but de rendre [...]
Qualiopi n’a pas forcément bonne presse auprès des formateurs, car souvent perçu comme trop contraignant. À en croire les échanges sur les réseaux sociaux, les ingénieurs pédagogiques lui font très [...]
Depuis quelques années, les formats d’enseignement se diversifient, notamment avec le distanciel qui s’est largement démocratisé depuis la crise sanitaire. Cependant, on peut noter quelques différences entre le présentiel et [...]
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Un quiz : c’est quoi ? Le quiz est un ensemble de questions posées aux apprenants qui peuvent (ou doivent, selon la stratégie des concepteurs) y répondre. Il s’agit donc [...]
“Intelligence Artificielle pour et par les Enseignants : un manuel ouvert” a été publié en octobre 2022. Il a été très bien accueilli par des enseignant·es de France, d’Italie, du [...]
Un des élément clés qui produit la confiance dans les groupes, les communautés et même les territoires, c'est que chacun sente qu'il occupe bien sa place et qu'il est reconnu [...]
Les softs skills sont nécessaires pour pouvoir s’adapter au monde du travail. En effet, ce sont les compétences comportementales d’une personne. Non seulement elles aident la personne à mieux collaborer [...]
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