À l’ère de l’intelligence artificielle (IA), la capacité à générer des contenus pédagogiques de qualité devient de plus en plus accessible. ChatGPT, une IA avancée, peut être un outil précieux pour les auteurs de contenu pédagogique. Cependant, pour exploiter pleinement son potentiel, il est crucial de savoir comment formuler des prompts efficaces. Cet article dévoile une méthodologie en sept étapes pour écrire des prompts qui guideront ChatGPT dans la création de scénarios pédagogiques alignés sur vos objectifs d’apprentissage.

Étape 1 – Définir le Rôle

Exemple: je suis ingénieur pédagogique…

Étape 2 – Définir la Tâche

Exemple : je souhaite créer un scénario pédagogique complet…

Étape 3 – Définir l’Objectif

Exemple : …pour former des apprenants au marketing de la formation professionnelle.

Étape 4 – Définir le Contexte

Exemple : les apprenants ont un niveau débutant et la formation se déroule en inter-entreprises.

Étape 5 – Définir les Étapes du Modèle

Exemple : dans un premier temps précise les  modules du parcours et les compétences à développer pour chaque étape, puis propose des modalités pédagogiques et des objectifs de formation pour chaque étape.

Étape 6 – Définir les Contraintes

Exemple : la formation doit être réalisée en 20 heures et doit contenir des temps synchrones et asynchrones. De plus une séquence ne peut pas durer plus de 4 heures.

Étape 7 – Définir le Format

Exemple : je souhaite que tu affiches une liste des séquences de la formation avec pour chaque étape, un objectif d’apprentissage, la durée, une description de ce que fait le formateur et ce que font les apprenants et les modalités pédagogiques.

Néanmoins, si ChatGPT est un outil puissant, il ne remplace pas l’expertise humaine. Votre rôle en tant que formateur ou concepteur pédagogique est d’orienter, de vérifier, et d’affiner le contenu généré pour s’assurer qu’il soit non seulement qualitatif et validé mais également pédagogiquement pertinent. Une utilisation raisonnée de ChatGPT, combinée à votre expertise, peut transformer la manière dont vous concevez des scénarios pédagogiques, en rendant le processus plus efficace et plus créatif.

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