Toutes les rentrées s'accompagnent de remise à niveau et de bonnes résolutions. Cette année, nous avons identifié 3 sujets à creuser : l'intégration de l'IA dans ses processus formation actualiser [...]
Depuis le 27 juin 2026, un salarié qui ne se présente pas, sans motif légitime, à l’examen d’une formation financée par son CPF doit rembourser les sommes utilisées. Pour les [...]
Depuis son entrée en vigueur en janvier 2022, la certification Qualiopi a profondément structuré le marché de la formation professionnelle. Pourtant, dans un contexte où certains acteurs utilisent parfois cette [...]
Interroger les évidences pour passer de la croyance à la connaissance. Une belle réflexion de Jacques RODET
Too long, didn't read Êtes-vous déjà tombés sur cet acronyme sur Internet sans comprendre ce que ça signifiait ? tl;dr C'est "Too long; didn't read". Littéralement : "trop long, j'ai [...]
Webinaire : "Impacts de l’IA sur les plateformes LMS, LXP, LAS" Le mardi 15 septembre à 11h Un webinaire d'1h, organisé par ILDI à l'occasion de la [...]
Dans beaucoup de projets de formation, la conception commence par le contenu : on rassemble ce que l’on sait, puis on cherche comment le découper. L’ingénierie pédagogique invite au chemin inverse. [...]
Les définitions de la compétence ont été aussi nombreuses qu’il y a eu d’auteurs sur le sujet. France Compétences l’a défini comme « une notion carrefour » dans sa fiche pratique n°13 [...]
Face à des promesses d'apprentissage “révolutionnaire", les responsables de formation doivent distinguer les leviers de développement des compétences des effets de mode... L'enjeu n'est pas d'adopter la dernière nouveauté. Ildi [...]
Le mot « expert » est utilisé à toutes les sauces parce qu’il permet de désigner quelqu’un que l’on suppose compétent et crédible mais à force d’utiliser le même mot pour qualifier [...]
Répondez aux 40 questions de notre auto-diagnostic, calculez votre résultat et découvrez si votre plateforme est toujours à la hauteur de votre stratégie de formation. Votre offre de formation évolue. [...]
Écoconception d’un e-learning et déploiement : l’hébergement n’est pas un détail Quand un module est prêt, on fait un export SCORM et on le met en ligne (je fais ici [...]
Le monde la formation, même s'il traverse une période compliquée, reste foisonnant. Chaque semaine, nous prenons toujours autant de plaisir à l'observer dans le cadre de notre veille. Nous espérons [...]
Le gouvernement veut renforcer le contrôle du compte personnel de formation (CPF). Jean-Pierre Farandou souhaite que les formations financées soient davantage liées aux besoins du marché du travail, quitte à [...]
A partir du 1er octobre, votre entreprise devra avancer les frais de formation, puis demander remboursement à son OPCO. Ce que beaucoup de Responsables Formation n’ont pas encore vu : [...]
La formation hybride, aussi appelée formation mixte, blended learning ou apprentissage mixte, est un dispositif qui combine présentiel et distanciel au sein d'un même parcours pédagogique. Les modalités digitales peuvent [...]
De quoi est composée « l’expérience » ? Nous capitalisons de l’expérience, qui nous appartient en propre et que nous pouvons réinvestir directement dans les nouvelles situations de travail que nous rencontrons. [...]
Une étude révèle que 38 % des employés se considèrent autodidactes en IA, seuls 23 % ont reçu une formation formelle Près de la moitié estime que c’est à l’employeur [...]
Un beau dossier de recherche à creuser : Laurent Petit et Hubert Boët Éditorial [Texte intégral] Editorial [Texte intégral | traduction | en] Cathia Papi, Amélie Beaudoin, Nilce Da Silva, Serge [...]
La formation à distance permet aux apprenants de se former à leur rythme, et c'est un atout majeur pour les actifs en reconversion. Mais un accompagnement doit être pensé dès la conception du [...]
Cela fait des décennies que les entreprises érigent la collaboration en impératif, comme un remède universel à des maux bien connus : des organisations qui fonctionnent en silos, des équipes [...]
Comment faire de la technologie un véritable levier d’inclusion plutôt qu’une simple innovation pédagogique ? Quand les élèves deviennent créateurs de ressources pour d’autres élèves L’originalité du projet réside dans [...]
Module e-learning sobre : la vidéo, l’incontournable à questionner La vidéo est devenue le format par défaut de la formation en ligne. Elle est souvent perçue comme plus engageante qu’un [...]
Le plus grand frein à l'innovation en Digital Learning n'est pas la technologie. Ce sont nos habitudes. Comment faire évoluer nos schémas d'organisation de la formation ? Nous tentons d'appliquer [...]
Depuis plusieurs années, les pouvoirs publics présentent l’apprentissage comme la réponse privilégiée aux difficultés d’insertion professionnelle. Derrière les chiffres records du nombre d’apprentis se cache pourtant une réalité plus contrastée, [...]
A partir du 1er octobre 2026, la subrogation de paiement OPCO disparait pour la quasi-totalité des dispositifs. L’OPCO ne paiera plus directement vos organismes de formation. Votre entreprise avancera les [...]
Lancée cette année, MesCopies est la troisième application éducative développée par Vivien Mirebeau, enseignant de philosophie. L’EdTech entend assister la correction des copies et adapter l’intelligence artificielle aux pratiques réelles [...]
Depuis l’arrivée des IA génératives, la question de l’évaluation reste le nœud gordien qui souligne toutes les fragilités des institutions d’enseignement. L’IA peut, et de mieux en mieux, donner des [...]
Le numérique a changé la posture de l’apprenant, tout d’abord avec le web qui a permis la création de contenu infini. L’apprenant pouvait recevoir du savoir hors les murs de [...]
Quand une formation ne produit pas les résultats attendus, on cherche souvent la cause du côté du contenu, du formateur ou de la motivation des apprenants. Pourtant, un autre facteur [...]
L'effet IKEA désigne un biais cognitif bien connu : nous accordons davantage de valeur à un objet lorsque nous avons participé à sa fabrication. En formation, j'ai souvent l'impression que [...]
La Forge du Tuteur IA est un outil de l’UNIL qui aide à concevoir un tuteur IA pédagogique en paramétrant un « jumeau numérique » selon 25 dimensions. Il vise [...]
L'intégration des technologies numériques à l'école franchit un nouveau cap historique. L'intelligence artificielle n'est plus une simple promesse d'avenir pour les EdTech ou une technologie de science-fiction. Elle s'invite désormais [...]
Face à des promesses d'apprentissage "révolutionnaire", les responsables de formation doivent distinguer les leviers de développement des compétences des effets de mode... L'enjeu n'est pas d'adopter la dernière nouveauté. Ildi [...]
Dans le monde du Digital Learning, l'engagement est devenu une obsession et une des principales mesures du succès. On cherche à attirer l'apprenant, par des interfaces "UX-friendly", des médias bien [...]
Vos feuilles d’émargement sont dans un dossier papier, vos évaluations à chaud dans une boîte mail, et vos attestations quelque part sur un Drive. Le jour où un client ou [...]
Sur les 807 répondants à notre enquête BDM 2026 sur les usages de l’intelligence artificielle, 779 ont renseigné leur budget mensuel consacré aux abonnements aux outils d’IA. Parmi eux, 42,2 [...]
Dans cet épisode, vous découvrirez : Pourquoi penser l’évaluation dès le cadrage du projet, avant même la conception du dispositif. Comment utiliser le modèle de Kirkpatrick dans le bon sens, [...]
Pourquoi un livre sur le sujet de l'évaluation à l'ère de l'IA ? Rochane Kherbouche. J'avais ce livre en tête avant même l'arrivée de ChatGPT, mais la sortie fin 2022 [...]
Les élèves de seconde bénéficieront, à partir de la rentrée 2027, d’une heure d’enseignement à l’intelligence artificielle (IA) par semaine, qui sera intégrée au cours de sciences numériques et technologie, [...]
L’usage croissant de l’intelligence artificielle dans les écoles soulève des questions sur les apprentissages et l’esprit critique des élèves comme des professeurs : qu’en est-il des devoirs à la maison ? Comment [...]
Living Lab : Quel besoin pédagogique a motivé l’utilisation de NotebookLM dans vos travaux pratiques ? Caroline DUPERRAY : Lors des séances de travaux pratiques, les apprenants doivent assimiler de [...]
Le LMS est-il en train de disparaître ? La question peut sembler provocatrice, pourtant, elle revient de plus en plus souvent dans les discussions autour de l’avenir du digital learning. [...]
Ce numéro des Cahiers de l’action interroge les dispositifs permettant de faire émerger cette reconnaissance au sein de collectifs. Les textes rassemblés dans ce dossier proposent un déplacement du regard [...]
Il y a une scène qui se reproduit dans à peu près tous les projets d’e-learning. Le commanditaire arrive avec une idée précise : « On aurait besoin d’un module e-learning [...]
Pour les formateurs aguerris, l'intrusion des technologies sur leur terrain de jeu peut être une source d'agacement ou d'inquiétude. Ils sont face à un dilemme : faire ami-ami avec la [...]
Pour conclure la 3e édition de notre enquête IA, nous nous sommes penchés sur les principales évolutions concernant l’usage de l’IA par les pros du digital ces deux dernières années. [...]
Comme toutes les grandes révolutions technologiques, l’intelligence artificielle nourrit autant de fantasmes que de certitudes. Certains annoncent une disparition massive des emplois, d’autres promettent au contraire une nouvelle vague de [...]
Face à la crise de l’attention qui frappe l’éducation et la formation professionnelle, la start-up Nolej propose une alternative interactive puissante. Son IA générative transforme les contenus passifs en parcours [...]
On nous rebat les oreilles sur la question de l’évolution de la posture du formateur ! À longueur de posts LinkedIn, de conférences ou de webinaires, on nous assène que le [...]
La manière d’acquérir de nouvelles connaissances a profondément évolué ces dernières années. Grâce au numérique, il est désormais possible d’apprendre depuis chez soi, à son rythme et selon ses objectifs [...]
Un épisode court, concret, pour voir autrement vos formations, et améliorer l’engagement apprenant dans vos dispositifs de learning. Pourquoi certaines formations suscitent de l’intérêt au moment de leur lancement, … [...]
Pendant des années, on a cherché à résoudre le problème de l’engagement en formation par la contrainte : des parcours imposés, des délais, des relances. Résultat : des taux de [...]
Après des semaines de travail avec vos équipes, votre module e-learning vient enfin d’être déployé. Des centaines, peut-être des milliers d’apprenants vont s’y connecter dans les semaines qui viennent (depuis [...]
Tous les outils promettent la même chose. Tous semblent convaincants en démo. Le vrai problème : on choisit souvent sur la notoriété, pas sur le besoin réel. Cette grille part [...]
L’IA transforme la formation en profondeur. Les LMS et les solutions Digital Learning s’imposent plus que jamais comme l’épine dorsale des stratégies de développement des compétences. Mais dans un écosystème [...]
🤖 Et si le véritable gagnant de l'IA en formation n'était pas l'apprenant... mais l'administrateur ? On parle d'Adaptive Learning, de tuteurs virtuels ou d'assistant pédagogique. C’est passionnant. Mais qu'en [...]
Quels sont les enjeux d’un système de gestion dédié à l’apprentissage ? Pour comprendre pleinement l’intérêt d’un tel investissement technologique, il faut segmenter le temps de travail alloué à l’administration [...]
Digitaliser la formation en entreprise, c’est passer d’un dispositif principalement présentiel à un système qui utilise des outils numériques pour créer, diffuser, suivre et évaluer les apprentissages des collaborateurs. Elle [...]
Au Fresne, syndicats et représentants du personnel alertent sur la baisse des financements régionaux de la formation professionnelle. "La Loi d'orientation pour la souveraineté alimentaire et le renouvellement des générations [...]
Les règles applicables aux influenceurs faisant la promotion d'actions de formation professionnelle financées par des fonds publics sont précisées avec de nouvelles obligations de transparence. Toute communication promotionnelle devra notamment [...]
Après une semaine en réalité virtuelle, le cerveau commence à traiter des ailes virtuelles comme des membres fonctionnels, selon une étude en IRM fonctionnelle. Et si le cerveau humain pouvait [...]
Pourquoi certaines formations transforment… et d’autres non ? Philippe Carré, professeur émérite en sciences de l’éducation à l’Université Paris-Nanterre, est reconnu comme l’un des plus grands spécialistes de la formation [...]
Esprit critique, données personnelles, emplois menacés : les professionnels du digital cernent mieux les risques de l’IA, et sont de moins en moins convaincus qu’elle leur sera favorable. Dans le [...]
C'était une session de formation très ordinaire, ou du moins elle avait commencé comme telle. Module animé « Évaluation et ingénierie de prompts », public mixte : des jeunes formateurs [...]
L’intelligence artificielle est souvent présentée comme un outil de production de contenus ou d’assistance. Mais peut-elle devenir un véritable levier d’innovation pédagogique, d’inclusion et de créativité pour tous les élèves, [...]
Le MOOC, Massive Open Online Course, connaît un paradoxe. Les chiffres de la fréquentation des plateformes de formation en ligne n’ont jamais été aussi élevés : Coursera, créée en 2012, [...]
Mesurer le ROI de la formation au seul impact des compétences développées est un piège. Cette erreur de focale condamne trop souvent le L&D à être perçu comme un centre [...]
Première partie - Conférence et présentation des ressources Seconde partie - Temps d'échange
Métapolitique, guerre des récits, guerre cognitive, bulles de filtres, complotisme, post-vérité… un arsenal de concepts est déployé au fil de l’actualité comme si, chacun depuis sa discipline, essayait de comprendre [...]
CONTACT INFO
27bis boulevard Diderot
Phone: +33 9 72 42 03 31
E-mail: contact@digital-learning-academy.com
Web: ILDI
© Copyright 2026
| ILDI |
Tous droits réservés | ILDI 27bis Bd Diderot – 75012 PARIS | Site hébergé chez Digital Seeder