Formation professionnelle : zoom sur les learning nuggets – Focus RH
Le nuggets learning (ou learning nuggets) figure parmi les tendances émergentes ces dernières années en terme de #formation professionnelle. Par son format court, cette technique d’#apprentissage s’insère facilement dans l’emploi du temps des collaborateurs. Elle répond aussi aux aspirations d’une jeune génération en quête d’un apprentissage mobile. Le nuggets learning (ou learning nuggets) est utilisée dans le cadre d’un apprentissage quotidien et régulier. Il permet d’apprendre de manière ludique et informelle. Présentés sous plusieurs formats (vidéo, sondage, discussion…), les learning nuggets (que l’on peut traduire par « pépites de formation ») forment un acte pédagogique d’une durée variant de 15 [...]
Évaluer les temps d’apprentissage à distance | Thot Cursus
Dans une configuration d’#apprentissage « traditionnelle », ou « stage à l’ancienne », le participant recevait une convocation à un lieu de rendez-vous. Il cheminait jusqu’à un centre de #formation ou une université, il trouvait sa salle, discutait de façon informelle avec les personnes présentes, signait une feuille de présence puis s’asseyait et se mettait en disposition de recevoir ce que le #formateur pouvait lui indiquer. S’organiser pour apprendre L’apprentissage en ligne produit souvent des relations où l’apprenant se retrouve seul face à son écran pour apprendre. Il est alors conduit à organiser des temps pour se connecter et se [...]
La mémoire est-elle augmentée ? mémoriser en question… – Veille et Analyse TICE
Pourquoi sommes-nous de plus en plus nombreux à prendre des photos dans des moments forts que nous oublions même parfois de vivre ? Lors d’un mariage par exemple, le photographe que l’on payait pour conserver les traces de l’évènement est de plus en plus souvent complété voire remplacé par les photos que chacun aura l’occasion de prendre même avec son smartphone. Pourquoi conservons-nous à domicile de nombreux souvenirs dont, bien sûr les photos tirées sur papier ou, encore récemment, les cartes postales ? Notre mémoire nous joue des tours. La mémoire physique (la pierre, le papier) et la mémoire désormais [...]
Le Social Learning, le digital learning humanisé.
Comment former sans jamais oublier l’humain qui se cache derrière l’apprenant? Une question que la plupart des formateurs se posent à l’heure où le présentiel atteint ses limites. Après avoir exploré le jeu avec le Serious Gaming, et le mix entre présentiel et distanciel avec le blended learning, les formateurs observent de plus en plus le web social pour développer une nouvelle technique : le social learning. Augmenter l’interactivité dans votre groupe d’apprenants est devenu essentiel. Il est donc nécessaire pour les entreprises de trouver les outils qui génèrent une culture du social et facilitent la collaboration entre les employés. [...]
Utiliser le blended learning pour accueillir vos nouveaux employés?
Accueillir vos nouveaux employés de manière réfléchie et agréable est un un réel facteur de motivation de ceux-ci. De plus, un employé qui est bien accueilli va en parler autour de lui, va être fier de cet accueil et va donc faire la publicité du département RH de votre entreprise. Mettre en place des processus systématiques et complets pour l'accueil vous facilitera la vie Le digital learning vous permettra toutefois de gagner du temps tout en permettant à l'apprenant de connaître rapidement son niveau et de s'améliorer au fur et à mesure. Certaines sociétés envoient même des parcours de #formation [...]
Le « Team Learning » et les nouvelles situations d’apprentissage l’apport de deux méthodes pédagogiques : la classe inversée et l’apprentissage par problème
« On apprend toujours seul et jamais sans les autres » nous dit Philippe Carré. Cette citation souvent reprise illustre à elle seule ce qui sous-tend la théorie socio-constructiviste de l’#apprentissage, déjà évoquée dans un autre billet. Par ailleurs, un autre auteur fréquemment cité est Peter Senge, d’abord connu pour son livre célébrissime la 5ème discipline, livre fondamental sur le thème de l’organisation apprenante, livre qui fait référence à la notion d’#apprenance en équipe. Pour Peter Senge, l’équipe est l’unité élémentaire de l’apprentissage au sein d’une organisation. Il appelle TEAM LEARNING cette discipline que les traducteurs français on traduit par [...]
[Newsletter #87] Où vont les LMS ?
Indissociables du e-learning, les LMS ont même parfois été le point de départ des réflexions et des démarches de formation à distance. Surprenante approche du problème par les outils plutôt que par les contenus ou les objectifs. Pas étonnant qu’ils soient si forts dans le back-office d’administration et parfois un peu plus faible côté utilisateur. Et dernièrement, on semble découvrir qu’il faut aussi soigner les apprenants et gérer des interactions sociales. Regardons de plus près où vont (doivent aller) les LMS. Le LMS comme élément central Dans une vision simple de la formation, focalisée sur les « actions de formation », [...]
Créer un onboarding efficace grâce au digital learning
L’onboarding consiste en l’accueil et l’intégration efficace de nouveaux collaborateurs au sein d’une entreprise. L’accueil de vos collaborateurs, dans le cadre du #digital, est effectué grâce à un processus systématique complet et automatisé et présente de nombreux avantages tant pour les anciens que les nouveaux collaborateurs… Pourquoi l’onboarding est devenu plus efficace à l’ère du digital ? Tout d’abord, il permet un gain de temps considérable ; il n’est désormais plus nécessaire de suivre durant des jours son nouveau collaborateur pour s’assurer qu’il comprenne et accomplisse ses missions ; le DL permet à chacun d’être relativement plus autonome. Repéré depuis [...]
[Newsletter #82] Organiser son équipe Digital Learning
Il y a quelques années, quand l’e-learning était encore marginal et occasionnel, la question de créer une équipe dédiée était rarement abordée. Le Digital Learning embrasse lui la formation dans son ensemble avec une approche blended, informelle et sociale, et mettant en œuvre des activités et des outils digitaux. Devenu incontournable, le Digital Learning conduit inévitablement à redéfinir les compétences et l’organisation des équipes formation, bien souvent rebaptisée équipe Digital Learning, avec à sa tête le Digital Learning Manager. Embarquement... Quelle organisation et quelles compétences ? Sans surprise, 3 grands axes de compétences sont à développer : compétences pédagogiques Traditionnellement adaptées aux [...]
Apprentissages informels et écosystème pédagogique
1. Quitter la SCÈNE et envahir les COULISSES 2. 70/20/10 : INFORMEL first 3. 70/20/10 : ne succombez pas à L’ABRACADABRA PÉDAGOGIQUE 4. Du HAPENNING APPRENANT à la CONSCIENTISATION des apprentissages 5. Ce n’est qu’un début… 2017, année de la « Learnability » (entendez « Éducabilité »). Un néologisme en guise de carte de vœux introduit en janvier 2017 lors du forum économique de Davos par Jonas Prising, Président directeur général du groupe Manpower. L’ « éducabilité », que Jonas Prising définit comme « l’envie et la capacité d’acquérir de nouvelles compétences pour rester [...]
AVANT, LA FORMATION CE N’ETAIT PAS OPEN BAR : WILLEMS CONSULTANTS
Je me souviens de ce séminaire sur la compétence collective avec Guy Le Boterf. Après deux jours de travail acharnés, car avec Guy on travaille, la promiscuité et la bonne humeur avaient conduit les participants à considérer que toute activité collective était porteuse de compétences. Les exemples les plus saugrenus alimentaient l’hilarité. Je laisse à votre sagacité le soin d’en dresser la liste. Mais il en va de la #formation comme de la prose : à être trop présente elle se dissout et disparaît sans coup férir. C’est en 2016 que l’on vit les premières conférences sur la disparition des [...]
Les 4 raisons du succès du Microlearning | Mobile learning World
Comme son nom l’indique, le Microlearning peut être défini simplement comme un “#apprentissage court”. Ce concept de micro-apprentissage est généralement utilisé sur une plateforme de #formation en ligne. Apprendre sur une courte durée, de 30 secondes à 5 minutes, permet de se former de manière innovante et informelle. POURQUOI LE MICROLEARNING EST LE “NEW BLACK” ? 1. Gloire aux formats courts ! 2. Des compétences à portée de clics 3. L’apprenant devient acteur de sa formation ! 4. Une victoire à chaque pas ! Repéré depuis Les 4 raisons du succès du Microlearning | Mobile learning WorldCe système de Microlearning [...]
