Veille Pédagogique de ILDI

L’intelligence artificielle générative pour créer des parcours individuels de formation : est-ce prometteur ou inquiétant ? Le point de vue quelque peu ironique d’une formatrice pas franchement convaincue… C’est beaucoup [...]

🔍 COMMENT UTILISER L’INTERVIEW COMME OUTIL PEDAGOGIQUE ? C’est un outil vous permettant de constituer des binômes pour prendre du recul sur une situation ou découvrir les approches et les [...]

🚀 Découvrez les guides pratiques et outils : à télécharger sur le site de GUIDES PRATIQUES ET OUTILS PEDAGOFORM 🚀 UN GUIDE POUR L’EVALUATION EN FORMATION : échelle de kirkpatrick, les différentes [...]

Une bonne formation peut être intégrée à des journées de travail déjà bien chargées : c’est ce qu’on appelle la formation à la demande. C’est une formation rapide et immédiatement [...]

La « logique compétence » mal comprise et mal déployée a eu tendance à ne pas prendre en compte cette spécificité et à penser la compétence comme un simple objet sans vie. [...]

🔍 COMMENT UTILISER LE SPEED DATING COMME OUTIL PEDAGOGIQUE ? Le speed dating pédagogique est une activité d’échanges courts en binômes, inspirée du concept bien connu des rencontres rapides. Il [...]

Entre 2021 et 2025, quinze « jumeaux numériques » dédiés à l’enseignement ont vu le jour grâce au projet JENII. Les leçons de cette expérience d’enseignement d’un nouveau genre viennent d’être présentées. [...]

Demain, tous nudges : l’apprentissage dans son plus simple appareil ? Commençons par le début, si vous le voulez bien, c’est quoi un nudge ? Dans sa définition littérale, le [...]

Parmi les outils au service de ces pédagogies actives, les technologies immersives (réalité virtuelle, réalité augmentée, environnements interactifs 3D) offrent des possibilités inédites pour simuler, manipuler, explorer et ressentir des [...]

Dans ce livre, il n’est pas question de jeux sérieux ou encore d’escape games, mais bien de « gamification » ou « ludopédagogie ». C’est d’ailleurs le titre de l’ouvrage : Petite boîte à [...]

Adaptive learning, création de contenus automatisée, analyse de données, IA générative, coaching virtuel… les promesses sont nombreuses, mais quelles sont les applications concrètes, déjà testées et mises en œuvre dans [...]

Le tutorat en entreprise est une pratique fréquente mais souvent perçue comme limitée aux “jeunes” profils : apprentis, alternants, stagiaires. Le mot “tutorat” en France renvoie en fait à la formation [...]

Depuis le milieu des années 2010, les chatbots sont utilisés dans le digital Learning, l’expérience d’Ashok Goel de Georgia Institute of Technology à partir de 2016 en est un bon [...]

La CUA (Conception Universelle de l’Apprentissage) encourage une planification proactive des séances pédagogiques afin d’éviter la création de difficultés scolaires. Elle se caractérise par une flexibilité qui permet aux élèves [...]

L’objectif de départ : former mes apprenants à la méthode du « prompting ACTIF ». Une question importante que je me posais pendant ces formations hybrides avec pas mal de temps asynchrones [...]

Vous cherchez à dynamiser votre parcours pédagogique en y intégrant un jeu centré sur une connaissance précise ? Vous souhaitez que ce jeu soutienne concrètement l’apport théorique de votre cours, [...]

Un scénario pédagogique conçu dans le cadre des TrAAM (Travaux Académiques mutualisés) EMI par Olivia Miraucourt, professeur de SNT et Sophie Bon, professeur-documentaliste Classe de 2nde GT, durée : 1 [...]

Un cours a lieu. Un enseignant circule entre les rangées de tables, observe, accompagne, encourage puis revient devant le tableau pour énoncer et écrire des notions de cours. Dans un [...]