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Imaginez avoir un assistant disponible 24/7 pour répondre à toutes vos questions d’apprentissage. C’est ce que les chatbots pédagogiques offrent aujourd’hui. Dans un monde où l’enseignement à distance devient la [...]

L’ingénierie pédagogique a bien changé. Finie l’époque où l’on construisait un parcours de formation en se basant uniquement sur l’intuition, l’expérience ou les habitudes maison. Aujourd’hui, une transformation s’impose : [...]

L’université Paris Saclay propose un lexique de 20 concepts d’innovation pédagogique. Pour chaque concept : ✅ Une définition synthétique ✅ Des ressources pour aller plus loin Bref, de quoi replonger [...]

Le peer learning ou peer-to-peer learning désigne un processus selon lequel les collaborateurs partagent directement leurs savoirs, expériences et compétences, sans passer systématiquement par un formateur externe. Il s’agit d’un [...]

En chantier depuis plusieurs années, la nouvelle norme de l’AFNOR sur les soft skills, la norme AFNOR XP X50-766, vient d’être rendue publique début 2025. Jérémy Lamri, coordinateur du Groupe [...]

Ces trois lettres peuvent faire toute la différence entre un contenu excluant… et un contenu accessible à tous. Mais soyons honnêtes : – On les voit partout – Et on ne comprend [...]

Laurent-Pierre Gilliard, directeur Prospective et Communication à Unitec, maître de conférence associé à l’Université Bordeaux Montaigne, explique comment utiliser Wayin, un outil d’intelligence artificielle pour résumer des vidéos en un [...]

Des étudiants en électricité progressent et mémorisent mieux grâce aux casques Apple Vision Pro, associés à l’enseignement pratique, selon une étude menée dans un établissement du New Jersey. La réalité [...]

« Ce qui ne se mesure pas ne s’améliore pas. » Cette citation de Peter Drucker résonne plus que jamais dans un monde où le digital learning est devenu incontournable. À l’heure [...]

TMS vs LMS : deux systèmes au service de la formation, mais pas pour les mêmes finalités Le LMS : parfait pour enrichir l’expérience d’apprentissage Souvent, le LMS est le [...]

L’IA pédagogique : une approche sur-mesure Contrairement à d’autres outils e-learning centrés sur la diffusion de contenus, Didask mise sur l’intelligence artificielle pédagogique pour créer une véritable interaction cognitive avec [...]

Selon Naomi S. Baron, professeure émérite de linguistique à l’American University, les LLM risquent de « saper la motivation à écrire et à réfléchir par soi-même » (même si elle explique aussi [...]

Nouveau coup dur pour la pionnière de l’edtech en France. Selon nos informations, OpenClassrooms a enclenché un plan de départ concernant pour le moment entre 50 et 60 salariés, sur [...]

Pour les enjeux du PRIC, les principes d’achat des formations ont profondément évolué. De mai à septembre 2019, Pôle emploi a lancé de nouveaux marchés, porteurs d’une logique plus individualisée [...]

Docteure en sciences économiques, Marie-Hélène Toutin-Trelcat est ingénieure de recherche à l’Université de Lille et membre du Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq), un établissement public qui [...]

Le 30 avril dernier, le gouvernement a dévoilé plusieurs mesures, dont l’une fait particulièrement débat : à compter du 1er juillet 2025, les formations en apprentissage dispensées à plus de [...]

Les défis de l’enseignement pour la transformation écologique sont amplifiés par un paradoxe. D’un côté, il existe un consensus des scientifiques et de l’opinion publique sur la réalité de ses [...]

Nous avons réalisé une activité qui avait pour objectif d’identifier les rythmes d’apprentissage en s’appuyant sur trois scénarios pédagogiques différents. C’était une activité très intéressante qui nous a fait prendre [...]

Si vous ressentez le besoin d’enrichir vos pratiques pédagogiques et de renforcer l’engagement de vos apprenants, une formation sur le thème de la ludification pourrait répondre à vos attentes. Arnaud [...]

Le storytelling est à la mode. S’agit-il d’un gadget de communicant recyclé par les formateurs pour capter l’attention ou au contraire d’un levier structurel pour réinventer la formation ? Est-ce [...]

Le DIF et le CPF sont deux dispositifs qui permettent aux salariés de se former. Ils diffèrent néanmoins sur plusieurs points : Passage du DIF au CPF : ce qu’il [...]

📌 Qu’est-ce que le Learning in the Flow of Work ? Le concept, que l’on pourrait traduire par « apprentissage dans le flux de travail », repose sur une idée [...]

Les entreprises investissent dans la formation à la durabilité pour faire face aux enjeux climatiques et environnementaux. Des initiatives internes et externes qui consolident aussi bien leur image que leur [...]

Et si la clé pour révéler le plein potentiel de vos talents se trouvait déjà dans votre LMS ? Comprendre le rôle d’un LMS dans la gestion des talents Un [...]

Nous sommes en 2020 : le métavers est sur toutes les lèvres, c’est l’avenir d’internet et du web, des investissements colossaux sont consentis et certaines entreprises changent même un nom [...]

Fondée en 2017 par Son Ly, Arnaud Riegert et Philip Moore, Didask se positionne comme une alternative aux outils de formation traditionnels en ligne. Là où la plupart des solutions [...]

Ce document, produit par la Direction du numérique pour l’éducation du ministère de l’Éducation Nationale (DNE) présente un état des lieux (janvier 2025) concernant l’intelligence artificielle (IA) dans le domaine [...]

Les IA, comme ChatGPT, influencent-elles nos croyances sans qu’on s’en rende compte ? Et si nos idées, nos opinions, nos valeurs… n’étaient plus totalement les nôtres ? Mais alors… – [...]

En mars dernier, la Caisse des Dépôts a, en lien avec le ministère du Travail, lancé une nouvelle démarche d’évaluation de la qualité des actions de formation éligibles au Compte [...]

Co-président du cabinet Graduate Conseil, Hervé Estampes affiche un parcours hors du commun : ancien pilote de combat pendant la Guerre du Golfe, magistrat à la Cour des comptes, consultant, [...]

Quelle régulation de la formation par la qualité? Entre évolution de Qualiopi, renforcement du contrôle de l’apprentissage, nouvelles prérogatives des Ocpo (opérateurs de compétences) sur les CFA (centres de formation [...]

Un projet de décret est en préparation pour réduire les niveaux de prise en charge des formations à distance, notamment dans le cadre des contrats d’apprentissage. La mesure, qui s’inscrit [...]

1️⃣ Développer la pensée informatique pour démystifier l’IA Pour démystifier et favoriser une réelle compréhension de l’intelligence artificielle (IA), il est essentiel de développer la pensée informatique des apprenants et [...]

L’intelligence artificielle (IA) générative représente un outil pertinent pour les personnes enseignantes, notamment en facilitant l’analyse des profils d’élèves à partir de données variées, telles que les résultats scolaires, les [...]

« IA plus qu’à » ! Unitec et Placéco vous expliquent comment utiliser les outils d’intelligence artificielle. Aujourd’hui : Fliki, pour générer une vidéo facilement à partir de quelques phrases. [...]

Là où l’IA pourrait être utilisée comme une alliée précieuse pour que l’être humain prenne plus le temps pour créer, réfléchir, on a pu observer qu’elle devenait une béquille numérique [...]

Vous entrez dans l’univers de la ludopédagogie, où l’apprentissage se fait plus interactif, plus engageant. Pas besoin de connaître toutes les règles pour commencer : suivez le scénario, laissez-vous guider. Aujourd’hui, [...]

Innover en pédagogie… mais pas n’importe comment ! Quand on parle d’innovation pédagogique, on pense souvent qu’il faut tout chambouler, c’est à dire abandonner les cours magistraux, faire du neuf, [...]

L’évaluation fait polémique. Sur les traces de Célestin Freinet, Raymond Fonvieille (Naissance d’une pédagogie autogestionnaire, 1999) considère qu’une évaluation est toujours un jugement d’autorité et qu’il faut supprimer les évaluations [...]

Dans l’univers du e-learning, le taux de complétion est l’un des indicateurs les plus scrutés : il mesure la proportion d’apprenants qui vont jusqu’au bout d’un parcours de formation en [...]