Publié dans : Pédagogie
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Et si c’était bien la première impression qui compte !
Les premiers instants d’une formation dessinent bien souvent les relations futures. Elles permettent de rassurer, d’établir les bases de fonctionnement du groupe et de favoriser une atmosphère propice à l’apprentissage. En classe ou à distance, elles comptent.
L’accueil en début de formation
Que ce soit pour une formation de courte ou de longue durée, les apprenants arrivent en début de cours avec quelques appréhensions.
Instaurer une phase d’accueil permet de répondre à toutes ces interrogations et à rassurer ses participants.
1) L’accroche
2) Les présentations du formateur et des participants
3) Le recueil des attentes
4) Établir le cadre de la formation
5) La présentation des objectifs du cours
En effet, commencer son cours par un bref « Bonjour, ouvrez votre support de cours à la page 12 » n’est pas la manière la plus adaptée pour motiver ses participants et les mettre dans des conditions favorables à l’apprentissage ! L’accueil se vit donc au début de chaque période, il en constitue même le premier acte pédagogique.
Références:
Frédéric Duriez : “Briser la glace pour commencer une formation” https://cursus.edu/dossiers-articles/articles/27679/briser-glace-pour-commencer-une-formation
Denis Cristol:”Accueil ou hospitalité en formation”
https://cursus.edu/article/26961/accueil-hospitalite-formation
