Le marché de l’e-learning en 2023, en France et dans le Monde — Callimedia
Le marché du digital learning cesse de se développer, qu’il concerne le monde professionnel ou universitaire. En 2020, le taux de croissance annuel était de 9.23%. La valeur totale devrait atteindre 370 milliards de dollars d’ici 2026. Sans pouvoir être totalement exhaustif, nous allons voir que la formation à distance est déjà bien ancrée dans [...]
[📣Newsletter] 19/05/2023 Se former, c’est SAVOIR ou FAIRE ?
Former, c’est transmettre son savoir, mais c’est aussi apprendre à faire. Le Digital Learning s’arrête souvent à la première étape. Pourtant, il est possible de dépasser le simple exposé, (aussi agréable qu’il soit) pour qu’une formation ait un résultat opérationnel. Du SAVOIR au SAVOIR-FAIRE Le résultat comme point de départ Il est tentant et très [...]
Processus d’onboarding : quel est le rôle du manager ? — MindOnSite
Onboarding : le rôle clé du manager dans le processus d’intégration des nouveaux collaborateurs Au sein d’une entreprise, l’ensemble des acteurs (RH, recruteurs, managers) doivent travailler en étroite collaboration pour assurer un fonctionnement optimal de l’entreprise. Dans cet article, nous vous invitons à découvrir le rôle spécifique du manager dans le processus d’intégration des nouveaux collaborateurs, [...]
XMind 2023 vient de sortir: les principales nouveautés — Outils Visuels
XMind 2023 représente une mise à jour majeure de la fameuse application de Mind Mapping avec un logiciel dont le code a été réécrit La nouvelle version comprend un certain nombre de nouvelles fonctionnalités et améliorations, telles que : Un moteur graphique totalement réécrit. Des performances globales plus rapides, plus efficaces. Une meilleure gestion des [...]
Les formations obligatoires représentent 12% des dossiers CPF — Management de la formation
Plus d’un dossier financé par le compte personnel de formation (CPF) sur 10 correspond à une formation obligatoire. C’est ce que les données mises en ligne par la Caisse des dépôts nous permettent d’évaluer. La Dares a publié une étude en février 2023 qui permet d’en savoir davantage sur le profil des bénéficiaires et le [...]
Les 5 (excellentes) raisons qui vous feront revenir à une formation en présentiel — WebMarketing
Vous vous souvenez de l’époque avant le Covid-19 (ou la Covid-19, mais c’est vrai que maintenant, tout le monde s’en fout). Cette belle époque pas si lointaine où on n’avait jamais rempli un formulaire pour aller acheter 70 rouleaux de PQ… Cette époque où on n’avait pas encore eu la chance de faire un check [...]
L’intelligence artificielle dans la formation — Centre Inffo
Quelle perception les professionnels de la formation ont-ils de l’influence de l’intelligence artificielle ? Quels cas d’usage ? Quels avantages et écueils ? Le cabinet de conseil Julhiet & Sterwen propose une infographie créée à partir des échanges recueillis le 15 mars dernier lors de l’événement U Spring, le printemps des universités d’entreprise. Voir l’infographie [...]
La Sobriété Et L’efficience De La Formation Professionnelle — Evaluation Formation
Au-delà de l’impact d’une formation professionnelle pour le commanditaire, parfois il faut prendre du recul et penser à ce que peut apporter la formation au monde dans lequel on se retrouve. L’efficience et l’efficacité d’une formation au niveau organisationnel sont des objectifs importants. Cela dit, il faut parfois aussi penser à son impact sur la [...]
Contenu UGC : optez pour la vidéo ! — Kannelle
Pourquoi ça marche ? Le principal atout de l’UGC c’est l’authenticité de l’avis destiné à aider d’autres prospects dans leur choix, et ce dans tous les domaines (E-Commerce, Retail, Assurances, Conseil, etc.). Au départ, il s’agissait uniquement de contenus spontanés, mais désormais, beaucoup d’UGC sont réalisés par des internautes rémunérés et guidés par la marque. [...]
Comprendre la taxonomie de Bloom : un outil essentiel pour une formation efficace — XOS
La taxonomie de Bloom se compose de six niveaux, qui sont classés par ordre croissant de complexité. Le premier niveau est celui de la connaissance, qui consiste à mémoriser des faits et des informations. Le deuxième niveau est celui de la compréhension, qui consiste à comprendre le sens des informations. Le troisième niveau est celui [...]
FlexClip : l’outil tout-en-un pour créer, monter et éditer des vidéos — Siècle Digital
FlexClip propose une longue liste de templates couvrant plusieurs thématiques : publicité, technologie, formation… Pour obtenir un aperçu d’un modèle, il suffit de passer votre curseur sur la miniature. Des contenus similaires vous sont également recommandés. Une fois que vous avez trouvé le modèle qui vous convient le mieux, vous pouvez le personnaliser pour qu’il [...]
Comment les étudiants créent du contenu et collaborent à l’Université Paris Cité ? — Wooflash
Lucas P. a découvert Wooflash grâce à son établissement. Il était à la recherche d’une plateforme lui permettant de réviser plus efficacement et rapidement. Wooflash, la plateforme de révision qui s’appuie sur les sciences cognitives lui a paru être la meilleure solution pour trois raisons principales : La collaboration : les étudiants peuvent partager les [...]
Wooclap annonce le lancement de Quiz Wizard, son outil d’intelligence artificielle — Ecole Branchée
Quiz Wizard permet aux enseignants de générer automatiquement des questions à choix multiples (QCM) et des flashcards. Les recherches en neuro-éducation montrent que la meilleure façon d’apprendre est de placer les étudiants dans une posture active, par exemple lorsqu’ils répondent à des questions. Créer un quiz pour chaque cours est pourtant une tâche chronophage pour [...]
Des espaces virtuels adaptés aux besoins du travail collaboratif — Thot Cursus
Glowbl est une plateforme française de visioconférence collaborative et de partage de contenus (écrans, vidéos, documents, etc.) en mode SaaS et en temps réel. Ainsi grâce à un système de tables virtuelles, les utilisateurs peuvent collaborer, produire ensemble et échanger, et ce quelque soit l'endroit où ils se trouvent. Ses fonctionnalités ont été développées pour [...]
Trois outils pour créer efficacement votre formation en ligne — Boost Your Learning
Vous aimeriez sortir une formation en ligne et vous souhaitez connaître les meilleurs dispositifs pour vous aider à concrétiser votre projet ? Je vais vous partager trois outils pour créer efficacement votre formation en ligne (et vous permettre de rationaliser vos coûts). Vous verrez qu'il est très simple sur le web de mettre en place [...]
Microsoft Teams lance ses avatars 3D — Blog du modérateur
Annoncés dès 2021, les avatars 3D pour les visioconférences sur la plateforme de Microsoft Teams, sont disponibles, a annoncé la firme dans un blog post. Après les avoir testés au cours de l’année écoulée, les avatars 3D, créés par la branche Microsoft Mesh, sont donc prêts à passer entre les mains des utilisateurs qui utilisent [...]
Glowbl: un outil visuel collaboratif au service de l’Intelligence collective — Outils Visuels
Glowbl est un outil numérique français qui propose de se réunir à distance dans une salle virtuelle, autour d’une table. Chaque espace virtuel regroupe 9 tables de discussion qui fonctionnent en parallèle. On peut se déplacer de table en table pour travailler en petit groupe. Chaque table permet de partager un écran, une document, une [...]
De retour du métaverne, exploration d’un milieu apprenant — Thot Cursus
Devenir auteur de son apprentissage Le métaverne est un concept pédagogique innovant développé à l'APM (Association progrès du management) pour offrir pendant 2 jours à 6000 adhérents la possibilité de choisir leur propre chemin d'apprentissage librement, selon les thèmes qui leur parlent . C’est un espace pour apprendre à lâcher prise. Le néologisme métaverne croise [...]
Utilisez une application de montage vidéo pour vos interviews — Kannelle
Interviewer vos équipes est une stratégie habile, notamment si vous voulez mettre en avant votre marque employeur ou recruter de nouveaux talents. Interviewer vos équipes permet : De présenter votre entreprise, votre histoire, et renforcer votre storytelling, De faire parler directement les collaborateurs qui travaillent sur des projets en cours (et donc, les valoriser), De [...]
Créez des quiz en quelques secondes — Wooclap
Quiz Wizard fait gagner des heures aux professeurs et formateurs dans la création de leurs QCM et flashcards, grâce à l’intelligence artificielle En utilisant l'intelligence artificielle, Quiz Wizard permet de générer des questions inédites, qui peuvent surprendre les élèves et stimuler leur curiosité. Grâce à cette fonctionnalité, les enseignants peuvent se concentrer sur l'essentiel : [...]
Des mondes imaginaires pour développer nos savoir-faire et innover en pédagogie — Thot Cursus
Se projeter dans des mondes imaginaires pour innover Les mondes imaginaires jouent un rôle important dans le développement de nos savoir-faire pour innover en matière de pédagogie. Ils offrent une toile de fond propice à la créativité. Ils permettent aux apprenants d'imaginer des scénarios et des histoires qui peuvent servir de base à de nouveaux [...]
ChatGPT : Espoirs et limites dans l’enseignement et la formation professionnelle — Grenoble école du management
Traduire, évaluer, résumer ou proposer un texte… ChatGPT, cette technologie de rupture qui a le potentiel de transformer les entreprises dans tous les secteurs, n’en est qu’à ses balbutiements. Quelles sont aujourd’hui les opportunités et les limites du déploiement des outils d'IA générative, en particulier dans le champ de l’enseignement ? Entretien avec Isabella Seeber, [...]
12 façons d’apprendre en faisant — C Campus
L’apprentissage en faisant ou si on préfère un anglicisme le « Learning by doing » est à nouveau d’actualité dans les entreprises. La loi « Avenir professionnel » qui a reconnu l’AFEST comme modalité pédagogique majeure a eu un effet déclencheur. DRH et responsables de formation ont pris conscience qu’apprendre ne se limitait pas à aller en formation ou [...]
Quelles technologies digitales pour l’évaluation sommative et certificative ? — Matthieu CISEL
L’idée de l’évaluation sommative, c’est de faire le point sur des apprentissages à la fin d’une séquence pédagogique. Il s’agit de vérifier des acquis, de noter ou de classer les apprenants. On ne va pas nécessairement proposer de remédiation. C’est typiquement la logique des examens de fin de semestre. S’agissant des outils digitaux associés, on [...]
Engager les participants dans une formation — Prodageo
Si l’on veut qu’une telle intervention soit utile, il me semble essentiel qu’elle s’ancre dans le quotidien professionnel des participants. Tous les participants sont animateurs d’au moins une constellation du plan français du 1er degré. Ces constellations sont des groupes d’une petite dizaine d’enseignants qui se retrouvent 5 à 6 fois par an pour travailler [...]
Le Microlearning : un format essentiel pour la rétention des savoirs — Rise Up
On associe souvent microlearning et mobile learning, le smartphone constituant le support idéal pour consommer et dévorer ce type de contenus de formation ! Misant sur la variété des formats (vidéo, infographie, article, podcast…), le micro apprentissage offre deux caractéristiques essentielles : il place l'apprenant au centre : c'est lui qui décide quels contenus il consulte et quand. [...]
Chat GPT : et si on l’utilisait pour apprendre ! — Cnam
Qui de l’humain ou de la machine va l’emporter ? Le Living Lab Sofa : quel était le parti pris en intégrant ChatGPT dans votre cours ? Xavier Aimé : je considère qu’en tant qu’enseignant, j’ai un rôle à jouer pour sensibiliser à l’utilisation de ce genre d’outil en cours. Sensibiliser les enseignants bien sûr, mais aussi [...]
Que gagnent les Directions L&D dans l’AFEST ? — C-campus
6 bénéfices réels pour la fonction L&D ! 4 années se sont écoulées depuis la reconnaissance officielle de l’AFEST et 6 ans depuis les premières expérimentations. ne pas se lancer en AFEST, c’est un peu “négliger” d’améliorer la formation “expérientielle” ou les apprentissages par l’action, qui pèsent 70% du développement des individus. Houps ! Pour [...]
Gérer un projet pédago : recette pour un succès – Episode 4 — Sydologie
Aujourd’hui, on se retrouve pour parler organisation ! Etre or-ga-ni-sé.e – Nommer correctement vos fichiers – Mettre en place une nomenclature – Bien ranger ses fichiers – Créer un code couleur récurrent => Prendre le temps de faire tout cela peut vous sembler fastidieux et chronophage, mais vous verrez à l’usage que quelques petites secondes [...]
Apprendre à distance : une question de présence ? — Edu veille
La présence à distance relève à la fois de la richesse des propriétés et de l’utilité perçue des outils (ou leurs affordances), et de la richesse de la relation (facteurs psychologiques et pédagogiques). Jézégou (2010) identifie trois dimensions imbriquées de la présence à distance : la présence socio-cognitive, résultant du travail collaboratif entre apprenant·es pour [...]
Grâce à une levée de fonds de 7 millions d’euros, PrepAcadémy veut vite grandir — Le Progrès
Lancée fin 2016 pour préparer les concours, la start-up fondée par Arnaud Gracieux, diplômé d’HEC Paris, s’est peu à peu transformée pour être aujourd’hui un organisme de formation professionnelle à distance, spécialisé sur des métiers en tension, qui laisse entrevoir un vrai potentiel de croissance. La start-up PrepAcadémy laisse entrevoir un vrai potentiel de croissance. [...]
XOS et Dokeos s’associent pour offrir à vos apprenants un catalogue de formation complet — XOS
Avec plus de 1 000 formations couvrant 12 chaînes généralistes et un taux de satisfaction de 90%, XOS s’impose comme le leader français des contenus d’apprentissage en e-learning. C’est pourquoi il était tout naturel pour nous de nous associer avec la 1ère solution francophone du digital learning, Dokeos, et de rendre notre catalogue de formations [...]
Haute fonction publique : comment faire évoluer la formation ? — La gazette des communes
A l’occasion d'une troisième rencontre du cycle « Dialogues autour de la fonction publique. Histoire, sciences sociales et pratiques RH », universitaires et représentants des trois versants de la fonction publique ont abordé la question de la formation des hauts fonctionnaires dans le but de moderniser l’Etat. Mathilde Icard, présidente de l’Association des DRH des [...]
Comment choisir un serious game ? — Edtech Actu
Sur le marché des serious games, les offres sont pléthoriques et difficiles à distinguer clairement pour les acteurs de la formation. Entre jeux pédagogiques, jeux d’entreprise, simulations, immersive learning… comment s’y retrouver pour choisir la bonne solution ? Voici 5 paramètres clés à prendre en considération. Définir ses attentes Connaître les serious game selon leur [...]
Cards, startup lyonnaise spécialisée dans le micro-learning, lève 650 000 euros — Edtech Actu
La start-up lyonnaise Cards micro-learning, qui permet aux entreprises de créer des formations courtes et ludiques pour leurs collaborateurs, annonce une première levée de fonds de 650 000 euros pour accélérer son développement. Ce tour de table permettra à l’EdTech d’améliorer l’expérience utilisateur de ses clients et de simplifier l’accès aux savoirs. En effet, les [...]
Le Codev, une perspective pour les seniors — Eumathos
Pour commencer, il faudrait définir ce que l’on entend par Senior. Ou devrait-on dire « vieux » « vieille »? Ne parle-t-on pas de la Silver Economie ? Ma question: Apprendre peut-il contribuer à améliorer la qualité de vie des seniors? Ma réponse est clairement oui, et je vais argumenter au travers de la démarche [...]
Comment adapter les évaluations dans le supérieur pour déjouer ChatGPT ? — EducPro
Depuis fin 2022, la démocratisation massive de ChatGPT, agent conversationnel basé sur l'intelligence artificielle, a bousculé les usages des étudiants du supérieur et ceux de leurs enseignants. Comment repenser l'évaluation pour éviter des abus ? La première alerte ne s'est pas fait attendre. Début février, des étudiants de l'université de Strasbourg, pris la main dans [...]
Digitalisation de l’onboarding : avantages et inconvénients — MindOnSite
L’onboarding digital, c’est quoi ? L’onboarding, traduit en français par « embarquement », est un processus d’intégration des nouveaux employés au sein d’une entreprise ou organisation. Il se décompose en une série de plusieurs étapes clés (présentation de l’entreprise et de sa culture, rencontre avec les membres de l’équipe, visite des locaux, installation au poste de travail [...]
Nouveauté : XOS vous met à disposition un vivier de consultants validés et pré-qualifiés par nos soins !
XOS Talents vous offre une solution clé en main pour répondre à vos besoins en matière de formation en ligne. Nous mettons à votre disposition des experts en e-learning qui travaillent en régie et qui sont opérationnels dans votre équipe dès aujourd’hui. Vous pouvez ainsi bénéficier de leur expertise pour créer des contenus de formation [...]
Ma liste pour élaborer un cahier des charges d’une formation digitalisée — WebMarketing
Vous envisagez de mettre en place un projet de digitalisation d’une formation ? Élaborez un cahier des charges, le document de référence pour cadrer votre formation et vos besoins selon vos objectifs. Cela est d’ailleurs clairement expliqué dans cette formation certifiante sur la digitalisation de la formation. Mais voici déjà un aperçu de ce qui [...]
L’intelligence artificielle en éducation — Tribune Compétences Informationnelles
L’intelligence artificielle (IA) est là pour rester et sa dissémination en enseignement supérieur ne laisse pas indifférent, tant en raison des enjeux en regard de l’intégrité intellectuelle que ceux autour de l’apprentissage lui-même. Le Partenariat universitaire sur la prévention du plagiat (PUPP) ne fait pas la sourde oreille et est proactif à révéler ces enjeux [...]
Quels sont les avantages de l’adaptive learning? — Edtech Actu
Alors que l’offre de formations est pléthorique et les niveaux des apprenants hétérogènes, l’adaptive learning gagne en attrait auprès des entreprises. Quels avantages concrets cette approche apporte-t-elle dans les apprentissages ? Éléments de réponses. Les apprenants sont de plus en plus sollicités pour suivre des multitudes de parcours d’apprentissage déclinés en plusieurs formats. Problème : cette profusion [...]
La cobotique tutorale — Jacques RODET (Linkedin)
La cobotique est l'association de l'humain et de l'intelligence artificielle, et autres outils techniques, pour la réalisation d'un produit ou d'un service. La cobotique tutorale est l’association de l’IA et des tuteurs humains au bénéfice des apprenants Lire le PDF sur la cobotique tutorale … ————— Repéré depuis https://www.linkedin.com/posts/jacquesrodet_pdf-activity-7032250982541484032-mHbF/ Abonnez-vous à notre Newsletter : https://digital-learning-academy.com/abonnement-newsletter
Chat GPT : et si on l’utilisait pour apprendre ? Épisode 1 — CNAM
Il est au cœur de toutes les conversations chez les enseignants comme chez les élèves : ChatGPT ! Cet agent conversationnel, basé sur une intelligence artificielle (IA), ne cesse de voir le nombre de ses utilisateurs croître depuis sa mise en ligne en novembre 2022. Utilisant des milliards de données sur Internet, il peut écrire sur n’importe [...]
L’usage de l’ancrage mémoriel®* en entreprise pour une mémorisation durable — Rise Up
L'ancrage mémoriel®* ou le renforcement de la mémorisation Les neuroscientifiques, de Stanislas Dehaene à Scott H Young, s’accordent pour définir trois pratiques clés pour optimiser l'ancrage mémoriel à long terme et la mémorisation : la répétition, la consolidation et la mise à l’épreuve des connaissances. La répétition Grâce aux études pionnières du célèbre psychologue Hermann Ebbinghaus [...]
Facilitez l’apprentissage des soft skills grâce au social learning — beedeez
Vos collaborateurs peuvent-ils "apprendre" des soft skills par la formation ? Définir les soft skills On oppose souvent hard et soft skills. Si les hard skills désignent lescompétences “dures” ou techniques et requièrent le suivi d'une formation selon les aptitudes techniques recherchées, on parlera ici des compétences dites “douces”. Comment la formation Social Learning [...]
Qu’est-ce que l’intelligence émotionnelle ? — RIRE
L’intelligence émotionnelle est composée de cinq axes : la conscience de soi, la maîtrise de soi, l’automotivation, l’empathie et les relations interpersonnelles. La conscience de soi La maîtrise de soi L’automotivation L’empathie Les relations interpersonnelles Conclusion Les apprenants sont des êtres uniques avec des qualités merveilleuses qui ne sont pas toujours remarquées dans les notes. Il est [...]
Communication interpersonnelle : les atouts du social learning — Beedeez
La communication interpersonnelle ou "comportementale”, est l’essence même de toute relation humaine, qu’elle soit personnelle ou professionnelle. Elle n’est pas nécessairement orale. Elle peut être non verbale ou écrite. On considère qu'elle repose sur l’échange d’interactions entre 2 individus ou plus. Au cœur de ces interactions, informations et émotions s’entrechoquent. Le rôle majeur de la [...]
Nudge et sciences comportementales : un coup de pouce pour faciliter l’apprentissage — Callimedia
La théorie des nudges issue des sciences comportementales, propose d’inciter un individu à agir sans jamais le contraindre. Peut-on alors appliquer cette théorie en formation afin de faire évoluer notre approche dans le domaine de l’apprentissage ? Passez de l’intention à l’acte, le principe fondamental de la théorie des nudges Le but de toute formation [...]
La fiction audio a le vent en poupe — Plan audio
Un des terrains de prédilection du podcast est la fiction audio. Nouvelles littéraires, feuilletons policiers tiennent en haleine les auditeurs de podcast américains qui en sont friands. C’est à la fois les feuilletons radiophoniques, mais aussi le livre audio qui ont inspiré ce style de chaines de podcasts. Quels sont les différents formats [...]
