le BLOG du Digital Learning

L´intelligence émotionnelle est la capacité à percevoir ses propres émotions et à identifier celles des autres. Elle est essentielle pour l´accomplissement de soi et intervient à tous les niveaux de la vie personnelle et professionnelle. Évaluez votre intelligence émotionnelle Savez-vous décoder vos propres émotions et comprendre celles des autres afin de mieux réussir ? Votre [...]

La formation professionnelle se transforme pour répondre aux nouveaux enjeux de l’entreprise et de ses collaborateurs. En effet, les métiers évoluent de plus en plus vite, à l’instar des outils digitaux et méthodes de travail qui amènent de profondes transformations dans le quotidien des collaborateurs. Et si une chose est sûre, c’est que le temps [...]

Ivan Illich, c’est qui ?! Né à Vienne, en Autriche, en 1926 et mort en 2002 à Brême, en Allemagne, Ivan Illich est un prêtre, philosophe, mais aussi et surtout une figure majeure de la critique de la société industrielle. Il est unanimement reconnu comme étant un visionnaire sur la question de l’écologie (précurseur de l’écologie politique, [...]

Laure Tremonte-Freydefont, Florinda Sauli, Christelle Gillioz, Maroussia Nicolet-Dit-Félix et Marina Fiori sont chercheuses à la Haute école fédérale en formation professionnelle (HEFP). Elles nous en disent plus sur l'intelligence émotionnelle, longtemps «oubliée» des cursus d'apprentissage, alors qu'elle peut jouer un rôle central dans la formation. Parmi les interrogations actuelles des chercheurs et chercheuses dans le [...]

Aujourd’hui, les projets de formation répondent à de nombreux enjeux. Depuis le développement de la formation digitale, il est difficile de s’assurer si les apprenants sont véritablement engagés. À l’inverse d’une formation en présentielle ou il suffit de savoir si l’apprenant est présent et s’investit. De plus, les apprenants sont habitués à utiliser de nombreuses [...]

Le FFFOD propose en replay son webinaire organisé le 14 avril dernier, sur les jeux sérieux et l’usage de la gamification. L’ordinateur, les consoles de jeu, internet, les smartphones, le métavers, les Serious Games, les Escape Games, autant d’innovations qui n’ont fait qu’accentuer l’utilisation du jeu comme mécanisme d’apprentissage. Le FFFOD questionne les usages, la démarche d’utilisation, [...]

Même par écrit, il faut éviter certaines pratiques. L'humain est une espèce grégaire. Or, au contraire des autres espèces qui comprennent rapidement les signes sociaux, nous avons beaucoup à apprendre. D'autant plus que nous possédons des émotions complexes, des non-dits transposés en gestes, etc. Bref, l'art de la conversation humaine n'a rien de simple. Du [...]

Les entreprises sont de plus en plus nombreuses à offrir des expériences immersives en guise de formations professionnelles. Un moyen de se former en autonomie. La réalité virtuelle ne sert pas qu'aux jeux vidéo ou aux expériences de cinéma immersives, elle peut aussi être au service de la formation et de l'emploi. Avec un simple casque [...]

L’être humain est composé de milliards de neurones et de plusieurs milliers de connexions synaptiques pour communiquer entre eux. Il s’agit d’une machine complexe qui permet d’apprendre des quantités phénoménales d’informations. Sur le terrain, les professionnels de la formation, de l’orientation et de l’emploi observent des difficultés à capter les publics, à maintenir l’attention des bénéficiaires [...]

Le webinar est un format utilisé par les professionnels pour présenter un service, débattre sur un sujet ou encore échanger des connaissances. Cela peut aider non seulement à améliorer la notoriété de son entreprise, à doper l’usage d’un de ses produits et à développer sa clientèle. Pour atteindre ces objectifs, les webconférences organisées doivent captiver [...]