Dossier Etat de l’art

L’intelligence Artificielle en formation

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L’actualité du Digital Learning

  • [📣Newsletter] 18/10/2024 Individualisation de la formation digitale, où en est-on ?
    Publié le : ven 18 octobre 2024Views: 1476

    [📣Newsletter] 18/10/2024 Individualisation de la formation digitale, où en est-on ?

    Une formation qui s'adapte au niveau de l'apprenant, à ses préférences, à son rythme... C'est non seulement la promesse, mais aussi l'attente. Où est-on réellement de l'adaptive learning ? Les formateurs vous le diront, aucune formation en salle ne se déroule de la même façon. Pourquoi ? parce qu'ils adaptent leurs formations à leurs apprenants. [...]

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L’actualité des acteurs du Digital Learning

  • Générez votre module e-learning avec l’IA dans iSpring Cloud
    Publié le : ven 07 juin 2024Views: 638

    🆕 Créer un module e-learning à partir de l’IA ? C’est possible sur iSpring Cloud ! 🚀 👉 Avec iSpring IA, vous pouvez simplement et rapidement générer : un plan [...]

  • Déterminer la véritable valeur d’un score d’évaluation
    Publié le : lun 03 juin 2024Views: 496

    📊 Comment déterminer la véritable valeur d’un score d’évaluation ? L’évaluation, qu’elle soit pédagogique ou statistique, est bien plus qu’une simple accumulation de points. Elle joue un rôle clé dans [...]

  • Chamilo 2.0 : Annonce excitante pour la Communauté Edtech !
    Publié le : ven 31 mai 2024Views: 667

    Répondre aux besoins évolutifs de la formation : Chamilo 2.0 allie simplicité d'utilisation et profondeur fonctionnelle, satisfaisant les différents rôles qu'elle héberge tout en mettant l'accent sur l'efficacité et le plaisir d'apprendre et de former. Simple et légère, mais fermement orientée vers les résultats.

  • Le graphisme au service de la gamification sur iSpring
    Publié le : ven 31 mai 2024Views: 475

    𝗚𝗿𝗮𝗽𝗵𝗶𝘀𝗺𝗲, 𝗴𝗮𝗺𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗲𝘁 𝗶𝗦𝗽𝗿𝗶𝗻𝗴 ? Le combo parfait pour un module e-learning ludique et interactif ! 💥 👉 Qu’est-ce que la gamification ? 🤔 👉 Comment l’utiliser sur iSpring ? Quiz interactifs, scénarios à [...]

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