Publié dans : Pédagogie Technologie
Pour une meilleure rétention de l’information
« L’#outil propose un planning de révision pour que l’utilisateur, une fois qu’il a appris quelque chose, s’en souvienne. Il s’agit de poser la bonne question au bon moment pour ancrer la connaissance. » Une entreprise ayant opté pour une #formation management en blended, avec présentiel suivi de l’utilisation d’une solution en adaptive learning pour le planning de révisions puis du retour du #formateur pour renforcer les concepts mal compris, a ainsi constaté que ceux qui avaient utilisé la solution se souvenaient de presque 80 % du contenu contre seulement 28 % pour les autres.
Pour une optimisation de la formation
Outre le fait déjà appréciable d’avoir des collaborateurs de plus en plus compétents à un niveau individuel, l’adaptive learning « est aussi une façon de visualiser l’intégralité du dispositif de formation afin de mieux le gérer et d’obtenir de meilleurs résultats tout en maîtrisant les coûts. » Il devient plus facile d’analyser les actions qui fonctionnent et de les répéter ou au contraire d’ajuster les mesures sur ce qui fonctionne moins bien.
Par Séverine Dégallaix
